人教版九年級(jí)化學(xué)第四單元—自然界的水

1、化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 1地球上的水資源儲(chǔ)存量比較多，但可供人類利用的淡水資源卻很少，地球上的水資源儲(chǔ)存量比較多，但可供人類利用的淡水資源卻很少， 為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，我們必須為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，我們必須 ，因此我們一方，因此我們一方 面要面要 ；另一方面要；另一方面要 。 2利用沉淀、過濾、吸附的方法除去的主要是水中利用沉淀、過濾、吸附的方法除去的主要是水中 的雜質(zhì)，的雜質(zhì)， 活性炭具有活性炭具有 ，可吸附水中色素和異味等，發(fā)生的是，可吸附水中色素和異味等，

2、發(fā)生的是 變化，變化， 而明礬凈水過程中發(fā)生了而明礬凈水過程中發(fā)生了 變化。變化。 3生活中鑒別自來水是硬水還是軟水的方法是生活中鑒別自來水是硬水還是軟水的方法是 ，若觀察到，若觀察到 的是硬水；將自來水轉(zhuǎn)化成軟水的常用方法是的是硬水；將自來水轉(zhuǎn)化成軟水的常用方法是 。 愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源 節(jié)約用水節(jié)約用水防止水體污染防止水體污染 難溶性難溶性 吸附性吸附性物理物理 化學(xué)化學(xué) 加肥皂水加肥皂水 浮渣多、泡沫少浮渣多、泡沫少 加熱煮沸加熱煮沸 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 4水在通電情況下，水分子破裂成水在通電情況下，水分子破裂成 ，氫原子在電源，氫原子在電源 重

3、新構(gòu)成重新構(gòu)成 ，氧原子在電源的，氧原子在電源的 重新構(gòu)成重新構(gòu)成 ，且負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為，且負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為 。 5點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要 ，否則可燃性氣體與空氣或氧氣，否則可燃性氣體與空氣或氧氣 混合遇到明火會(huì)發(fā)生混合遇到明火會(huì)發(fā)生 。 6在自來水、蒸餾水、液氧、高錳酸鉀四種物質(zhì)中屬于氧化物的是在自來水、蒸餾水、液氧、高錳酸鉀四種物質(zhì)中屬于氧化物的是 ，屬于化合物的是，屬于化合物的是 ，屬于單質(zhì)的是，屬于單質(zhì)的是 。 7在在“2P2O5”中化學(xué)式前面數(shù)字中化學(xué)式前面數(shù)字“2”表示表示 ； 氧元素右下角的數(shù)字氧元素右下角的數(shù)字“5”的表示的表示

4、 。 8根據(jù)化合價(jià)書寫化合物原則是根據(jù)化合價(jià)書寫化合物原則是 。 書寫時(shí)，一般正價(jià)元素在書寫時(shí)，一般正價(jià)元素在 ，負(fù)價(jià)元素在，負(fù)價(jià)元素在 。 氫原子和氧原子氫原子和氧原子 負(fù)極負(fù)極氫分子氫分子正極正極 氧分子氧分子 2 1 驗(yàn)純驗(yàn)純 爆炸爆炸 蒸餾水蒸餾水 蒸餾水、高錳酸鉀蒸餾水、高錳酸鉀 液氧液氧 2個(gè)五氧化二磷分子個(gè)五氧化二磷分子 每個(gè)五氧化二磷分子中含有每個(gè)五氧化二磷分子中含有5個(gè)氧原子個(gè)氧原子 化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 前前后后 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） N2O5 7 化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和化學(xué)式中各原子的相

5、對(duì)原子質(zhì)量的總和 該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)元素總質(zhì)量之比該元素的質(zhì)量與組成物質(zhì)元素總質(zhì)量之比 硫元素硫元素 氧元素氧元素 1 2 64 1 1 50% 5 g 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 典例1 ：水資源的保護(hù)、污染與防治 例例1水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年年“中國(guó)水周中國(guó)水周”的宣傳主的宣傳主 題是題是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保。為響應(yīng)這一主題，某中學(xué)環(huán)保 小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)流經(jīng)某市的徒駭河河水進(jìn)行取樣測(cè)試，發(fā)小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對(duì)流經(jīng)

6、某市的徒駭河河水進(jìn)行取樣測(cè)試，發(fā) 現(xiàn)河水呈弱堿性。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：現(xiàn)河水呈弱堿性。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題： (1)除去水樣中難溶性的固體，需將水樣除去水樣中難溶性的固體，需將水樣(填序號(hào)填序號(hào))_； 加熱加熱 過濾過濾 蒸發(fā)蒸發(fā) 冷卻冷卻 (2)為了保護(hù)徒駭河的水質(zhì)，下列做法合理的是為了保護(hù)徒駭河的水質(zhì)，下列做法合理的是(填序號(hào)填序號(hào))_。 抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)不任意排放工業(yè)廢水禁止使用農(nóng)抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)不任意排放工業(yè)廢水禁止使用農(nóng) 藥和化肥生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放藥和化肥生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課

7、標(biāo)（RJ） 解析解析 本題主要考查水的污染與防治。除去水中難溶性的固體一般用過濾的方本題主要考查水的污染與防治。除去水中難溶性的固體一般用過濾的方 法，水中動(dòng)植物生長(zhǎng)不會(huì)對(duì)水體造成污染，為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食豐收應(yīng)該合理法，水中動(dòng)植物生長(zhǎng)不會(huì)對(duì)水體造成污染，為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食豐收應(yīng)該合理 使用化肥、農(nóng)藥。使用化肥、農(nóng)藥。 知識(shí)擴(kuò)展知識(shí)擴(kuò)展 (1)水體污染的原因：工業(yè)廢水、廢渣任意排放；生活污水任意排放；水體污染的原因：工業(yè)廢水、廢渣任意排放；生活污水任意排放； 農(nóng)藥、化肥的不合理使用等。農(nóng)藥、化肥的不合理使用等。 (2)水體污染的防治措施：革新技術(shù)和工藝，從源頭上消除污染；水體污染的防治措

8、施：革新技術(shù)和工藝，從源頭上消除污染； 推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，科學(xué)施用高效低毒的農(nóng)藥、化肥；對(duì)污水集中處理，達(dá)推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，科學(xué)施用高效低毒的農(nóng)藥、化肥；對(duì)污水集中處理，達(dá) 標(biāo)后再排放等。標(biāo)后再排放等。 (3)節(jié)約用水措施：安裝節(jié)水龍頭；減少淋浴時(shí)間；洗漱完畢后節(jié)約用水措施：安裝節(jié)水龍頭；減少淋浴時(shí)間；洗漱完畢后 及時(shí)關(guān)閉水龍頭；一水多用及時(shí)關(guān)閉水龍頭；一水多用(如用洗菜水澆花等如用洗菜水澆花等)；不向水體中丟棄廢電；不向水體中丟棄廢電 池、塑料袋等生活垃圾等。池、塑料袋等生活垃圾等。 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 典例2：水的凈化 例例2凈化水的方法有：過濾加明礬吸附沉

9、降蒸餾消毒凈化水的方法有：過濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒 殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順 序?yàn)樾驗(yàn)?) AB C D C 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 解析解析 C本題考查水的凈化方法及凈化順序。從凈化結(jié)果的理解程本題考查水的凈化方法及凈化順序。從凈化結(jié)果的理解程 度看，蒸餾它能除去水中可溶性雜質(zhì)，是對(duì)水凈化程度最高的一種方法，度看，蒸餾它能除去水中可溶性雜質(zhì)，是對(duì)水凈化程度最高的一種方法， 但得到的水是純凈物，含營(yíng)養(yǎng)元素少，不適合人們長(zhǎng)期飲用，而生活用的但得到的水是純凈

10、物，含營(yíng)養(yǎng)元素少，不適合人們長(zhǎng)期飲用，而生活用的 自來水是含有較多營(yíng)養(yǎng)元素的混合物，故此法不適合。第一步應(yīng)該是加明自來水是含有較多營(yíng)養(yǎng)元素的混合物，故此法不適合。第一步應(yīng)該是加明 礬吸附掉水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)；第二步應(yīng)該是過濾除礬吸附掉水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)；第二步應(yīng)該是過濾除 去不溶性的固體物質(zhì)；第三步是消毒殺菌。去不溶性的固體物質(zhì)；第三步是消毒殺菌。 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 知識(shí)擴(kuò)展知識(shí)擴(kuò)展 (1)自來水廠凈水流程：自來水廠凈水流程： 加絮凝劑沉降加絮凝劑沉降 過濾過濾 活性炭吸附活性炭吸附 用氯用氯 氣氣(漂白粉漂白粉)消

11、毒。消毒。 (2)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。其操作要領(lǐng)是過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。其操作要領(lǐng)是 一貼、二低、三靠。即：一貼一貼、二低、三靠。即：一貼(濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁)；二低；二低(濾紙要低于漏濾紙要低于漏 斗邊緣；過濾時(shí)液面要低于濾紙邊緣斗邊緣；過濾時(shí)液面要低于濾紙邊緣)；三靠；三靠(漏斗下端管口要靠緊燒杯內(nèi)漏斗下端管口要靠緊燒杯內(nèi) 壁；玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)帲粌A倒液體時(shí)，燒杯要靠緊玻璃棒壁；玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)帲粌A倒液體時(shí)，燒杯要靠緊玻璃棒)。 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 典例3：水的組成 例

12、例3圖圖41是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣試管中收集到的氣 體是體是_，A試管和試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于試管中收集到的氣體的體積比約等于 _；此實(shí)驗(yàn)說明水是由；此實(shí)驗(yàn)說明水是由_元素組成。元素組成。 圖41 氧氣氧氣 2 1 氫元素和氧氫元素和氧 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 解析解析 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，由此說明水是由氫元素和氧元素組水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，由此說明水是由氫元素和氧元素組 成的；氫氣和氧氣的體積比約為成的；氫氣和氧氣的體積比約為2 1，圖中信息告訴我們，圖中信息告訴我們A試管內(nèi)收

13、集試管內(nèi)收集 到的是氫氣，到的是氫氣，B試管內(nèi)收集到的是氧氣；二者的體積比約為試管內(nèi)收集到的是氧氣；二者的體積比約為2 1。 知識(shí)擴(kuò)展知識(shí)擴(kuò)展 (1)電解水時(shí)，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的電解水時(shí)，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的 導(dǎo)電性；導(dǎo)電性； (2)理論上與正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比應(yīng)是：理論上與正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比應(yīng)是： 1 2，在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于，在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于1 2。主要有兩。主要有兩 個(gè)方面的原因：一是氧氣在水中的溶解性比氫氣大，二是氧氣有時(shí)在電個(gè)方面的原因：一是氧氣

14、在水中的溶解性比氫氣大，二是氧氣有時(shí)在電 極上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。極上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 典例4：化學(xué)式與化合價(jià) 例例4據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸中含有檸檬酸鈉、亞硫酸 鈉鈉(Na2SO3)等物質(zhì)，可能對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害。等物質(zhì)，可能對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中中S元素的化元素的化 合價(jià)為合價(jià)為() A6B4C2D2 B 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 根據(jù)化學(xué)式可以求出純凈物中某元素化合價(jià)。按照化合物中正

15、負(fù)化合根據(jù)化學(xué)式可以求出純凈物中某元素化合價(jià)。按照化合物中正負(fù)化合 價(jià)代數(shù)和為零的原則，通過已知的元素化合價(jià)，運(yùn)用代數(shù)法進(jìn)行解答。價(jià)代數(shù)和為零的原則，通過已知的元素化合價(jià)，運(yùn)用代數(shù)法進(jìn)行解答。 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 典例5：化學(xué)式計(jì)算 C 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 1水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合 這一主題的是這一主題的是() 將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

16、 用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗 A B C D B 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 22010年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤炷晡覈?guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤?成了極大的困難。下列有關(guān)水的說法中，正確的是成了極大的困難。下列有關(guān)水的說法中，正確的是() A水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫分子和氧

17、原子構(gòu)成的 B水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的 C大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染 D渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物水水 答案答案 B 3下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是() A吸附吸附 B沉降沉降 C電解電解 D消毒消毒 答案答案 C 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） D C 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） A B 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） B 第四單元第四單元 自然界的水自然界的

18、水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 9圖圖43是通電電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：是通電電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答： (1)電解水時(shí)，將電解水時(shí)，將_轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。 (2)氣體氣體a是是_，它燃燒產(chǎn)生，它燃燒產(chǎn)生_色火焰。色火焰。 (3)干電池電極干電池電極M為為_極極(填填“正正”或或“負(fù)負(fù)”)。 (4)寫出水在通電條件下分解的文字表達(dá)式：寫出水在通電條件下分解的文字表達(dá)式： _。 圖圖43 電能電能 氫氣氫氣 淡藍(lán)淡藍(lán) 正正 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 10水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)

19、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā) 展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答： (1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈 化，其中凈化程度最高的方法是化，其中凈化程度最高的方法是_。 (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_來來 區(qū)分硬水和軟水。區(qū)分硬水和軟水。 (3)地球表面約有地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。 愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的

20、是愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 _(填序號(hào)填序號(hào))。 A洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙不間斷放水刷牙 C用自來水不斷為西瓜沖水降溫用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所用洗衣水沖廁所 蒸餾蒸餾 肥皂水肥皂水(或洗滌劑或洗滌劑) D 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 11空氣、水是人類賴以生存的自然資源?？諝狻⑺侨祟愘囈陨娴淖匀毁Y源。 (1)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種_(填填 物質(zhì)類別物質(zhì)類別)。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?_。 (2)天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜 質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào)填序號(hào))_。 帶鐵圈的鐵架臺(tái)酒精燈漏斗玻璃棒量筒燒杯帶鐵圈的鐵架臺(tái)酒精燈漏斗玻璃棒量筒燒杯 濾紙濾紙 混合物混合物 供給呼吸供給呼吸 第四單元第四單元 自然界的水自然界的水 化學(xué)新課標(biāo)（RJ） 12人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。圖人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。