考前沖刺(衡水萬卷)高三語文二輪復(fù)習(xí)高考作業(yè)卷綜合試題(26份)人教課標(biāo)版25

1、萬卷作業(yè)四十姓名：班級：考號：、文言文閱讀吳喜，吳興臨安人也。本名喜公，明帝減為喜。出身為領(lǐng)軍府白衣吏。少知書，領(lǐng) 軍將軍沈演之使寫起居注，所寫既畢，暗誦略皆上口。演之嘗作讓表，未奏失本，喜經(jīng) 一見即寫，無所漏脫。演之甚知之。因此涉獵史.漢，頗見古今。演之門生朱重人入為主書，薦喜為主書吏，進(jìn)為主圖令史。文帝嘗求圖書，喜開卷倒進(jìn)之，帝怒遣出。 會太子步兵校尉沈慶之征蠻。啟文帝請喜自隨，為孝武所知。稍遷至河?xùn)|太守.殿中御史。明帝即位，四方反叛，喜請得精兵三百致死于東。帝大悅，即假建武將軍，簡羽林 勇士配之。議者以喜刀筆吏，不嘗為將，不可遣。中書舍人巢尚之日：“喜隨沈慶之累 經(jīng)軍旅，性既勇決，又習(xí)戰(zhàn)

2、陣，若能任之，必有成績?！毕材藮|討。喜在孝武世既見驅(qū)使，性寬厚，所至人并懷之。及東討，百姓聞吳河?xùn)|來，便望風(fēng) 降散，故喜所至克捷。遷步兵校尉，封競陵縣侯。東土平定，又率所領(lǐng)南討，遷尋陽太守。泰始四，改封東興縣侯，除右軍將軍.淮陽太守，兼太子左衛(wèi)率。五，轉(zhuǎn)驍騎將軍，太守.兼率如故。其，大破魏軍于荊亭。六，又率軍向豫州拒魏軍，加都督豫州諸軍事。明還建鄴。初，喜東征，白明帝得尋陽王子房及諸賊帥，即于東梟斬。東土既平，喜見南賊方 熾，慮后翻覆受禍，乃生送子房還都。凡諸大主帥顧琛.王曇生之徒皆被全活。上以喜新立大功，不問而心銜之。及平荊州，恣意剽虜，贓私萬計(jì)。又嘗對客言漢高.魏武本為何人。上聞之益不悅。

3、后壽寂之死，喜內(nèi)懼，因乞中散大夫。上尤疑之。及上有疾 為身后之慮，疑其將來不能事幼主，乃賜死。上召入內(nèi)殿,與言謔，酬接甚款，賜以名 饌并金銀御器。敕將命者勿使食器宿喜家。上素多忌諱，不欲令食器停兇禍之室故也。 及喜死，發(fā)詔賄贈，子徽人襲。（選自南史吳喜傳）注釋：照（f u ）,送財(cái)物助人辦喪事。1 .下列句子加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）a.啟文帝請喜自隨，為孝武所知啟：稟告 b.帝大悅，即假,建武將軍假：假借c. 喜隨沈慶之累 經(jīng)軍旅銜：懷恨2. 吳喜文武雙全， 以下各組句子中，是（）a. 涉獵史 漢 ，頗見古今b. 議者以喜刀筆吏，不嘗為將c. 喜經(jīng)一見即寫，無所漏脫d. 出身為領(lǐng)軍府白

4、衣吏3. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（累：多次d.不問而心銜 之分別表明吳喜“博聞強(qiáng)志”和“性既勇決”的一組及平荊州，恣意剽虜，贓私萬計(jì)又嘗對客言漢高. 魏武本為何人四方反叛，喜請得精兵三百致死于東又率軍向豫州拒魏軍）a. 吳喜初為領(lǐng)軍將軍沈演之屬下， 深受其賞識， 后來被沈演之的門生朱重人舉薦為主書吏，繼而又做了主圖令史。b. 吳喜孝武帝時(shí)已經(jīng)被任用，性情寬厚，所到之處人們都感念他。到了東征的時(shí)候，百姓聽說他來了，便都望風(fēng)歸降或散去。c. 東方平定以后，吳喜又率領(lǐng)軍隊(duì)南征，升為尋陽太守。以后職務(wù)不斷升遷，泰始六，在荊亭大敗魏軍，加任都督州諸軍事。d.吳喜東征之前，曾稟明皇

5、帝要在當(dāng)?shù)貧⒌襞奄\，但平定東方后，慮及可能的后患，并 未殺掉子房等人。4. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 1）文帝嘗求圖書，喜開卷倒進(jìn)之，帝怒遣出。譯文（ 2）及上有疾，為身后之慮，疑其將來不能事幼主，乃賜死。譯文二 、詩歌鑒賞5. 閱讀下面這首詩，回答問題。新作【唐】劉長卿鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。老至居人下，春歸在客先。嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長沙傅，從今又幾。【注】 此詩作于至德三（758） 作者因事由蘇州長洲尉被貶潘州 （ 今廣東茂名市）南巴尉之時(shí)。1. ） 詩歌頷聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧?表達(dá)了怎樣的思想感情?請作簡要分析。答：2. ） 詩歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么典故?

6、有什么作用?請作簡要分析。答：三 、名句名篇6. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （任選 3 題，多選只按前3 題計(jì)分） （ 6 分）（ 1）兄弟不知， 。 氓（ 2）寄蜉蝣于天地， 。赤壁賦（ 3）仰觀宇宙之大， 。蘭亭集序（ 4）縱一葦之所如， 。赤壁賦（5）元嘉草草，, 。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古 ）四 、語言運(yùn)用7. 下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a 基于以往對才子類人物的認(rèn)識， 我想， 他應(yīng)該是一個(gè)放蕩不羈 的人吧?可是在看了他的文章之后，我改變了對他的認(rèn)識。b.奧運(yùn)會最大的現(xiàn)場就是北京這座偌大的城市，置身其中的每個(gè)市民，他們的嘉言懿行 ，都會生動(dòng)地詮釋著付出的樸

7、素含義。c.有的父母教育小孩子不要隨意揀別人丟棄的東西，防止被人敲詐。讓孩子路不拾遺的做法我不敢茍同，因?yàn)檫@會讓孩子從小就心靈冷漠。d.自強(qiáng)不息的大唐人以產(chǎn)業(yè)報(bào)國為己任，以夸父逐日的精神，努力追趕世界電信業(yè)發(fā)展潮流，助推我國電信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從銅纜到光纜的巨大轉(zhuǎn)變。8. 下列各句中，沒有語病的一句是（） （ 3 分）a.成人歌曲音調(diào)較高、音域較寬，經(jīng)常唱這樣歌曲的孩子，會對音帶造成嚴(yán)重?fù)p傷。此外，迎風(fēng)唱歌或唱歌后喝冷飲，都會損傷聲帶。b.課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，高中教內(nèi)容既要右利于進(jìn)一步提升所有生的共同基礎(chǔ)，又要有利于為每一位生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。c.在蝸居這種現(xiàn)實(shí)題材小說里我們看到更多的是無奈、壓抑，會有

8、一種刺痛 感和失落感，而在“穿越小說”中表現(xiàn)的是一種美好的情懷，讓人很有自信。d.美國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會的最新數(shù)據(jù)指出，3月全球晶片銷售額的三個(gè)月平均值為261. 6億美元，銷售表現(xiàn)創(chuàng)下新高的紀(jì)錄。9 .在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） 近來，山歌擂臺賽基本上都是群眾自發(fā)組織的，具有濃郁的地方文化色彩?！疤虡恰笔且环N古老的民間山歌演唱形式，流行于陽江農(nóng)村各地， 意在祈求農(nóng)家豐收。無論是哪種形式，其核心活動(dòng)都是駁歌仔（斗歌）。類似這種演唱形式的還有后來婦人祈子的“跳花枝”，新婚鬧洞房時(shí)的“打堂梅” 以及海邊滄家的咸水歌“對嘆”等等。 它的淵源可追溯到明末清初的一種民間節(jié)目“跳禾

9、樓”。自1987起，陽江每都舉行山歌節(jié)。a.b.c.d.10 .長安街被譽(yù)為“神州第一街”，最初總長還不足8華里。新中國成立后，長安街拓展為13.4華里，成為一條橫貫北京東西的通衢要道，被稱為“十里長街”。改革開放后， 經(jīng)過30的發(fā)展，長安街的延伸線東達(dá)通州，西抵石景山，全長 84華里，有了 “百里長 街”的美稱。新中國 60華誕到來之際，長安街又將以新的風(fēng)姿展現(xiàn)在世人面前。面對長安街的滄桑巨變，請你用生動(dòng)簡明的語言寫出自己的感言，不超過 80字。答：11.九江琵琶亭的楹聯(lián)，上聯(lián)化用元稹聞樂天左降江州司馬中 燈殘無焰影幢幢”暗 風(fēng)吹雨入寒窗”句意，下聯(lián)化用白居易琵琶行 楓葉荻花秋瑟瑟”繞船明月

10、江水寒”句意，請補(bǔ)出下聯(lián)相關(guān)內(nèi)容。燈影幢幢，凄絕暗風(fēng)吹雨夜；,魂銷時(shí)。0.萬卷作業(yè)四十答案解析一 、文言文閱讀1.b （假：代理）2. c （前一句話是說，吳喜曾經(jīng)見過一次奏表就把它寫下來，沒有遺漏的地方，說明他博聞強(qiáng)識只見一遍便可記住，后一句話說清兵去效命說明他性格勇敢敢于決斷， ）3. c （在荊亭大敗魏軍是在泰始五）4. （ 1）文帝曾經(jīng)要一本圖書，吳喜打開書卷倒著送給了文帝，文帝生氣將他打發(fā)出宮。（ 2）等到皇上有了病，作身后打算，懷疑他將來不能侍奉小皇帝，就賜他自盡。參考譯文：吳喜，吳興臨安人。本來名字叫喜公，明帝減去一個(gè)“公”字，便成為吳喜，領(lǐng)軍府白衣吏出身。少時(shí)便通曉古書，領(lǐng)軍將

11、軍沈演之讓他寫起居注，寫完以后，默默背誦都能上口。 沈演之曾寫過一個(gè)辭讓職務(wù)的奏表， 還沒有上奏就丟失了， 吳喜曾經(jīng)見過一次奏表，就把它寫了下來，沒有遺漏的地方。沈演之對他甚是賞識，因?yàn)檫@一緣故，他更是涉獵史記 漢書 ，對古代和現(xiàn)實(shí)都很了解。沈演之的門人朱重人被選做朝廷的主書，他推薦吳喜任主書吏，后來又做了主圖令史。文帝曾經(jīng)要一本圖書，吳喜打開書卷倒著送給了文帝，文帝生氣將他打發(fā)出宮。適逢太子步兵校尉沈慶之出兵征討蠻民，他便向文帝請求讓吳喜跟隨， 后來被武帝了解， 漸漸地升遷為河?xùn)|太守. 殿中御史等職。明帝即位，四方反叛，吳喜請求獲得精兵三百到東方去效命?；实鄯浅８吲d，就當(dāng)即讓他代理建武將軍，

12、選拔羽林軍中的勇士配備給他。議論的人都認(rèn)為吳喜是刀筆吏，沒當(dāng)過將軍，不可派遣。中書舍人尚之說：“吳喜跟隨沈慶之多次經(jīng)歷軍隊(duì)生活，性情既是勇敢果決，又熟悉戰(zhàn)陣，如果能任用他，一定會有成績?！眳窍簿拖驏|征伐。吳喜孝武帝時(shí)已經(jīng)被任用，性情寬厚，所到之處人們都感念他。到了東征的時(shí)候，百姓聽說他來了，便都望風(fēng)歸降，所以他到的地方都能取得勝利。后來升遷為步兵校尉，被封為競陵縣侯。東方平定以后，吳喜又率領(lǐng)軍隊(duì)南征，升為尋阻太守。泰始四，改封為東興縣侯，授右軍將軍. 淮陽太守，兼任太子左衛(wèi)率。泰始五，又轉(zhuǎn)為驍騎將軍，太守與太子左衛(wèi)率的職務(wù)還與原來一樣。在那一，在荊亭大敗魏軍。六，又率軍隊(duì)向豫州抗擊魏軍，加任都

13、督豫州諸軍事。第二回到建鄴。先前， 吳喜東征時(shí)， 報(bào)告明帝如果抓獲尋陽王劉子房及眾位賊人將帥便在東方斬首。東方平定后， 吳喜看到南方的盜賊勢力已經(jīng)很強(qiáng)盛， 擔(dān)心后來政局翻覆而受到禍害， 于是就把活著的劉子房送回了都城。所有的各大盜主帥顧琛 . 王曇生等人都保住了活命?；噬弦?yàn)閰窍残陆⒘舜蠊Γ焐喜凰哦睦飸押?。等到平定了荊州，吳喜任意搶奪，獲贓以萬計(jì)。他又曾經(jīng)對客人說漢高祖. 魏武帝本來是什么樣的人呢。皇上聽了以后不高興。后來壽寂之被殺，吳喜恐懼，于是就請求作中散大夫?；噬暇透討岩伤５鹊交噬嫌辛瞬?， 作身后打算， 懷疑他將來不能侍奉小皇帝， 就賜他自盡。 皇上召他入內(nèi)殿，和他談笑戲謔，

14、接待甚是誠懇， 賜給他美好的食物和金銀器具。 下令執(zhí)行命令的人不要將食器放在吳喜家過夜。 皇上一向有許多忌諱， 所以不讓食器放在有兇禍的人家。 等到吳喜死了，發(fā)出詔書賜給吳家辦喪事的費(fèi)用，吳喜的兒子吳徽人繼承了他的爵位。二 、詩歌鑒賞5. （1） 【答案示例】 詩歌頷聯(lián)運(yùn)用了對比的表達(dá)技巧。“老至”與“居人下”對比，寫自己事已高，卻遭貶而居于卑位?！按簹w”與“在客先”對比，寫新伊始，春歸人間，自己卻滯留“天畔”。表現(xiàn)的是謫遷歲月中的哀愁心境和佳節(jié)將至的傷感情懷?！窘馕觥?本題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧和評價(jià)作者思想感情的能力。 表達(dá)技巧是對表達(dá)方式 . 修辭手法 . 表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)技巧的統(tǒng)稱。這首詩

15、歌的頷聯(lián)運(yùn)用了對比的寫作手法。評價(jià)作者情感必須結(jié)合寫作背景。 根據(jù)詩歌后面的注釋可知，這首詩是詩人被貶時(shí)所寫， 這樣， 詩歌表達(dá)的是被貶后的哀愁很容易就可以得出了。 另外， 標(biāo)題為“新作”，詩人客居他鄉(xiāng)，借詩句表達(dá)自己的懷鄉(xiāng) . 感傷之情也應(yīng)該很好理解。（2） 【答案示例】 詩歌尾聯(lián)運(yùn)用了賈誼的典故。 賈誼有濟(jì)世匡國之志卻為權(quán)貴讒毀，被流放后任長沙王太傅。 詩人借這個(gè)典故暗指自己因謗被貶。 抒發(fā)了與賈誼“同是天涯 淪落人”的感慨，并擔(dān)心滯此難返，產(chǎn)生了“從今又幾”的憂慮。【解析】 詩歌中用典的目的就是以古比今，以古證今，借古抒懷，即借歷史故事. 歷史人物來表達(dá)詩人的思想感情。 “長沙傅” 指西

16、漢的賈誼。 文帝時(shí)賈誼被貶為長沙王太傅，故得此稱?？忌陕?lián)系賈誼的人生遭遇，結(jié)合詩人被貶的實(shí)際情況進(jìn)行分析。三 、名句名篇6. 【參考答案】（ 1 ）咥其笑矣。（ 2 ）渺滄海之一粟。（ 3 ）俯察品類之盛（ 4 ）凌萬頃之茫然（ 5 ）封狼居胥，贏得倉皇北顧。解析：此題考查“默寫常見的名句名篇”的能力。此題涉及范圍較廣，沒有太難的字詞出現(xiàn)， （1） “知”通“智” ， （3 ）句應(yīng)注意不能遺漏“況” 字， （4） 句應(yīng)注意“贏” “倉帛” “北顧”的寫法。 四 、語言運(yùn)用7.c （a.放蕩不羈：放縱任性，不加檢點(diǎn)，不受約束。b.嘉言懿行：有益的言論和高尚的行為。c.路不拾遺，指路上沒有人把別人丟失的東西撿走。形容社會風(fēng)氣很好。此處 使用對象錯(cuò)誤。d.夸父逐日：夸父拼命追趕太陽。比喻人有大志，也比喻不自量力； 這里取“人有大志”意。 ）8.b解析：a語序不當(dāng)。應(yīng)為“孩子經(jīng)常唱這樣的歌曲”。c缺少主語。d “新高的記錄”重復(fù)累贅，應(yīng)去掉“的記錄” 。9.b試