汊河學(xué)校社團(tuán)活動設(shè)計方案

1、汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第1次活動內(nèi)容硬筆書法活動目標(biāo)向?qū)W生宣傳硬筆書法的意義，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣活動準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備鋼筆活動主要流程介紹鋼筆書法及其基本知識書法，就是寫字的技法。“書”有寫字的意思；“法”就是方法、技法、法則，也就是漢字的書寫藝術(shù)。它是我們中華民族特有的高級藝術(shù)形式。鋼筆書法，就是用鋼筆表現(xiàn)漢字的線條書寫和造型藝術(shù)。其“線條書寫”即用鋼筆表現(xiàn)漢字的各種筆畫的方法，其“造型”即漢字的結(jié)構(gòu)和章法。因此。鋼筆書法跟毛筆書法一樣。由三個最基本最關(guān)鍵的因素組成，即：線條(筆畫)、結(jié)構(gòu)、章法，稱為書法的三要素。書寫工具鋼筆字書寫工具的優(yōu)劣

2、直接影響著書寫時的效果，因此必須重視書寫工具的選擇與使用。書寫鋼筆字的工具有鋼筆、墨水和紙張。1、鋼筆挑選鋼筆時，要看筆尖兩片是否粗細(xì)均勻?qū)ΨQ，頂端是否圓滑，書寫是否流暢。試筆時，可書寫“永”和“8”字多次。如筆尖不刮紙，出水均勻，書寫圓滑流暢，那么筆尖就合乎使用要求。至于筆桿筆套是次要的。2、墨水。練字宜用藍(lán)黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目。一支鋼筆要使用同一顏色、同一牌號的墨水，不能混用。否則，會引起化學(xué)變化，產(chǎn)生沉淀而影響書寫流暢。若要換一種墨水使用，應(yīng)先將筆尖、筆膽洗凈、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后應(yīng)及時旋緊瓶蓋，以防塵、防潑、防揮等。

3、3、紙張。練習(xí)鋼筆字用紙一般以不洇不滑，略有澀感、吸墨性較強的60克至80克的書寫紙、有光紙、復(fù)印紙為好。練習(xí)楷書字體時，最好在印有方格的紙上書寫，以便安排字的大小、結(jié)構(gòu)，增強練字的效果。汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第2次活動內(nèi)容硬筆書法活動目標(biāo)糾正寫字姿勢、執(zhí)筆方法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時寫字姿勢的訓(xùn)練寫字姿勢非常重要。正確的寫字姿勢，不僅能保證書寫自如，充分發(fā)揮書寫技能，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、脊錐彎曲等疾病的發(fā)生，有益健康。這也是寫字最基本的要求。有些學(xué)書者雖有寫鋼筆字的基礎(chǔ)，但寫字姿勢還不夠正確，

4、必須注意糾正。正確的寫字姿勢是：身直、頭正、臂開、足開。身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，并略向前傾，胸口離桌沿一拳左右：頭正、微向前傾，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右；兩臂自然向左右張開，小臂平放在桌面上，左手按紙，右手握筆，使筆桿略斜偏向右側(cè)，不是在鼻粱正前方，筆尖卻落在鼻梁正前方；兩腳自然平放在地上，與肩同寬。學(xué)生按老師要求完成相關(guān)動作。第二課時訓(xùn)練執(zhí)筆方法一、教師講述古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”?？梢妶?zhí)筆方法對于練習(xí)寫字是非常重要的。執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。有些學(xué)書者雖有寫鋼筆字的基礎(chǔ)，但執(zhí)筆方法還不正確，必須認(rèn)真糾正。正確

5、的執(zhí)筆方法是：拇指、食指、中指分別用第一節(jié)從三個方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右夾住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右，指尖低于拇指、食指。無名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對中指起運筆協(xié)調(diào)作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節(jié)的最高骨處，向右后方傾斜，和紙面早50度左右的角度。執(zhí)筆要做到“指實掌虛”，就是下指握筆要實，掌心要空，空若蛋形。這樣，書寫時才能靈活運筆，提高書寫效果，二、進(jìn)行訓(xùn)練糾正錯誤的執(zhí)筆方法汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第3次活動內(nèi)容硬筆書法活動目標(biāo)了

6、解鋼筆書法的學(xué)習(xí)方法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時鋼筆書法的學(xué)習(xí)方法寫字，是一個學(xué)習(xí)過程，在這個學(xué)習(xí)過程中要練好字，必須具備兩個條件，即毅力和方法，二者缺一不可。也就是必須要保證有一定的時間和切實可行的學(xué)習(xí)方法。最主要的途徑就是“摹寫”和“臨寫”。初學(xué)者可先摹后臨，有一定基礎(chǔ)者可以直接臨寫。要臨摹，首先要解決臨摹的范本，即字帖，再就是解決臨摹的方法。一、 字帖的選擇字帖是學(xué)書者的無聲之師。初學(xué)者應(yīng)當(dāng)特別注意字帖的選擇，因為字帖的好壞將對初學(xué)者的練習(xí)及以后的發(fā)展有很大影響。我們認(rèn)為練習(xí)鋼筆字還是選鋼筆字帖為宜，特別對于初學(xué)者，使用毛筆字帖進(jìn)行鋼筆字的學(xué)習(xí)，那是事倍功半的。選擇鋼筆字帖主要有兩項原則

7、：(1)要選自己喜歡的范本。自己喜歡，才會有熱情去練習(xí)它，這將給初學(xué)者帶來順利的進(jìn)步；(2)要選擇行家公認(rèn)的優(yōu)秀范本。目前社會上確有一些質(zhì)最低劣的字帖流行，這是商品社會內(nèi)的必然現(xiàn)象。如果初學(xué)者隨便亂選，則將誤入歧途不僅浪費了時間和精力，還可能沾染一些不良的習(xí)氣。因此，選擇字帖一定要慎重，可向行家請教。二、 書體的選擇對于初學(xué)者來說，是先練楷書，還是先練行書，還是先練習(xí)隸書、草書呢？對于這一問題，我的認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該先練楷書：第二課時一、教師講述練習(xí)的方法字帖和書體的問題解決以后，面臨的問題就是摹寫和臨寫。摹，就是描，即可以在印好的紅模字上描，也可用透明度好的薄紙蒙在帖上描。也有人用平滑的膠片、

8、塑料薄膜代替紙來摹，這樣做，既不會使墨漬透過紙污染字帖，也可以洗滌反復(fù)使用。摹寫的過程主要是讓初學(xué)者通過比較準(zhǔn)確地描劃，熟悉字的結(jié)構(gòu)形態(tài)和筆畫變化，從而進(jìn)一步向臨寫過渡。摹寫速成的好辦法。臨，可以說是每個學(xué)寫字的人都必須經(jīng)過的歷程。有些功成名就的老書法家，雖然造詣卓深，但每日仍臨池不輟，沒有天生不臨帖就會寫好字的人。臨習(xí)是練字和從事書法創(chuàng)作的不二法門，誰也不可能另辟蹊徑。二、學(xué)生練習(xí)，汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第4次活動內(nèi)容談書法練習(xí)方法活動目標(biāo)了解書法練習(xí)方法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時書法學(xué)習(xí)貴在多練。方法不當(dāng)，事倍功半；方法可行者，則

9、事半功倍。練習(xí)的方法是多種多樣的，現(xiàn)介紹一、二。摹寫法 將較薄而透明的紙張覆于字帖上進(jìn)行練習(xí)，此法適用于初學(xué)者，也可用于對新帖的練習(xí)，運用此法宜于掌握字形的位置，即結(jié)體。臨寫法 對帖仿寫練習(xí)，此法不宜掌握字形位置，卻宜于領(lǐng)會書法的技法和內(nèi)在神韻，可與摹寫法共同。默寫法 把學(xué)習(xí)過的各種技法，各類章法及字形的變化，試著一一默寫出來，再將原帖打開與之對照，找出差距完善其本。書空法 在路上行走時，或在空閑時用手指在空中比劃，亦或在心里默默比劃。據(jù)傳唐代著名書法家虞世南夜晚臥榻書空，時長日久竟將蓋用的棉被劃破了。由此可見古代書家扎實功底的來由及習(xí)書勤奮之情狀。書壁法 面墻而立，把白色墻壁預(yù)想為一張白約，

10、用毛筆蘸上清水“刷”經(jīng)營活動。此法利于熟練書寫技法、熟悉作品的章法，宜于增強書寫的腕力和成竹在胸的氣魄。第二課時書地法 此法和書壁法同理，弓腰向地而立，把大地當(dāng)作一張白紙，筆蘸清水進(jìn)行練習(xí)，此法對于鍛煉臂力、腕力、腰勁有益。采花釀蜜法 生活中，或許你在街上行走時，發(fā)現(xiàn)了有些店家的匾額題字值得學(xué)習(xí)或許在參觀書畫展覽時、在閱覽報刊時、在展讀友人來函時，尋到了自己喜好的書跡，把其中喜愛的書跡的結(jié)體、用筆、章法、神韻仔細(xì)揣摩，認(rèn)真加以練習(xí)。片段學(xué)習(xí)法 把一本字帖分成若干片段，然后集中精力，一個片段一個片段地進(jìn)行練習(xí)熟記，直至整本字帖的書寫技法、章法形成、神韻均能完美地展現(xiàn)出來 。閱讀欣賞法 把字帖當(dāng)作

11、一本小說來閱讀當(dāng)作一張黑白裝飾畫來欣賞，默記其技法、章法，此法可增強對于技法、章法、神韻的領(lǐng)悟。學(xué)書者可在不同環(huán)境下，采用不同的方法進(jìn)行不間斷的練習(xí)，學(xué)書必有所成。汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第5次活動內(nèi)容筆畫書寫要領(lǐng)活動目標(biāo)介紹漢字筆畫書寫要領(lǐng)活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時漢字的特點是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。鋼筆楷書的筆畫是以單線條為其表現(xiàn)形式。由于漢字結(jié)構(gòu)的干變?nèi)f化，不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條。概括起來，主要有以下特點：直與弧。一般橫、豎為直；撇、捺、鉤為弧。書寫時，做

12、到直如線，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。彎與折。一般帶有彎的筆畫，如豎彎、豎彎鉤的彎處為彎；折畫的折處為折。書寫時，彎處要圓轉(zhuǎn)，用提筆；折處要折中帶圓，用頓筆。做到彎而不軟，折而無死角。長與短。這是筆畫之間相比較而言的，是由于字的結(jié)構(gòu)需要決定的。如長橫相對短橫為長，短橫相對長橫為短；長豎相對短豎為長，短豎相對長豎為短；長撇與短撇也是同理。等等。粗與紉。這也是筆畫之間相比較而言的，是因筆尖用力大小不同而形成的。如橫、豎下筆和收筆較重，線條粗；行筆較輕，線條較細(xì)，帶有尖狀的筆畫，如撇、鉤、捺、提畫的下筆和行筆較重，線條較租；收筆時(捺畫的下筆處)用提筆，線條細(xì)、出尖。斜與正。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變

13、性。同一種筆畫在不同結(jié)構(gòu)類型的字中形態(tài)會發(fā)生一些變化，以求得結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。比如撇畫，在“人”字中寫成斜撇，而在“月”字中就要寫成豎撇；橫畫在“上”字中要平，而在“七”字中就要寫成左低右高的斜橫。這樣“七”字的筆畫才均勻，重心才平穩(wěn)。上述筆畫的這些特點，反映了鋼筆楷書線條的豐富性、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的動態(tài)美和力度美，為鋼筆書法的藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。第二課時學(xué)習(xí)楷書，首先要從練習(xí)筆畫開始，筆畫書寫好與壞，直接影響到字的結(jié)構(gòu)效果。筆畫好比零件，結(jié)構(gòu)好比裝配，筆畫寫得筆筆過硬，裝配成字，就容易做到個個合格。鋼筆楷書的筆畫書寫的要求，主要可概括為三個字，這就是“寫、挺、準(zhǔn)”。寫，就是書

14、寫每一個筆畫都要有下筆(或重或輕)、行筆(輕一些，線條或直或弧或彎)、收筆(或頓筆或輕提出尖)三個步驟，不能乎拖或平劃。在漢字的基本筆畫中，橫畫比較能代表各種筆畫的運筆過程。其道理在于：千萬條筆畫，生于一點，以點成畫，積畫成字。比如一點延伸到右方就是橫，橫垂直向下就是豎，橫向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了寫橫的基本要領(lǐng)，即：重下筆輕行筆重收筆，其它筆畫也離不開這條運筆路線，只是用力部位和形態(tài)不同而已。書寫筆畫時，是寫，還是平拖平劃，筆畫表現(xiàn)出的效果是不同的。挺，就是要將筆畫寫得挺拔、剛勁、有力。體現(xiàn)筆畫“挺”有兩個主要因素：一是帶有橫或豎的筆畫要乎、要直，筆畫不能上下或左右顫抖，做

15、到直如線。二是帶有“弧”或“彎”的筆畫不能出現(xiàn)折彎，應(yīng)圓轉(zhuǎn)自如，做到彎如弓。準(zhǔn)，就是每寫一個筆畫之前要看準(zhǔn)下筆的位置，這主要指在臨摹字帖過程中，一要看準(zhǔn)字帖上字的筆畫在格子中間的位置；二要看準(zhǔn)筆畫的形態(tài)，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)當(dāng)中或在同一個字的不同部位有長、短、橫勢、豎勢、斜勢等不同的表現(xiàn)形態(tài)，應(yīng)看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)；三要看準(zhǔn)筆畫的粗細(xì)，是重下筆還是輕下筆，收筆是頓筆還是出尖，要看準(zhǔn)、寫準(zhǔn)。做到位置準(zhǔn)確、長短適宜、租細(xì)恰當(dāng)。汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第6次活動內(nèi)容鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動目標(biāo)讓學(xué)生了解鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動準(zhǔn)備活動主要流程

16、第一課時(一)橫 橫畫要寫平穩(wěn)，因為橫在一個字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長、短之長橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長橫的一半時停筆即收。筆畫稍向右上仰。(二)豎 豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較

17、輕，收筆稍重。懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。學(xué)生練習(xí)第二課時撇 撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收筆時出尖豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度三分之二處，向左下撇出，收筆時出尖尖。短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。短撇在字頭出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟”等字；短撇在字的

18、左上部位出現(xiàn)時，筆畫形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。學(xué)生練習(xí)汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第7次活動內(nèi)容鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動目標(biāo)讓學(xué)生了解鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時捺 捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。點 點畫在個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現(xiàn)。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。右點，輕下筆，由

19、輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。左點寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。學(xué)生練習(xí)第二課時豎點，實際上是有點的變形，當(dāng)點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習(xí)慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。長點，是在右點的基礎(chǔ)上變長，行筆應(yīng)慢一些。學(xué)生練習(xí)汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第8次活動內(nèi)容鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動目標(biāo)讓學(xué)生了解鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時豎鉤 下筆寫豎到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤

20、的部分要短一些?；濄^ 下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書寫時下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。學(xué)生練習(xí)第二課時戈鉤 下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會影響整個字的美感。提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。書寫時應(yīng)該注意區(qū)別。學(xué)生練習(xí)汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第9次活動內(nèi)容鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動目標(biāo)讓學(xué)生了解鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時撇折 下筆寫短撇

21、，個出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。豎折 下筆寫豎(有長、短之分)，頓筆后向右寫橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。學(xué)生練習(xí)第二課時臥鉤 下筆稍輕，先向有下(筆畫由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過大。豎彎鉤 在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時向上方鉤出，筆畫比豎彎要長一些。豎提 下筆寫豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫斜提，一筆寫成，提的收筆處出尖。學(xué)生練習(xí)汊河學(xué)校 翰墨幽香 社團(tuán)活動設(shè)計方案（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）活動時間第10次活動內(nèi)容鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動目標(biāo)讓學(xué)生鋼筆楷書筆畫的特點與寫法活動準(zhǔn)備活動主要流程第一課時橫鉤 下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。橫折 下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫成，中間不可間斷。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個角”。學(xué)