六年級英語上冊Unit1Thechildrenareplayinginthepark（period1）教案湘少版(1)

1、unit 1 the children are playing in the park。period 1一、教學目標1、能聽懂、會說新單詞swing，slide，bench，bark，chain，bite,stones；2、能理解課文；能正確運用現(xiàn)在進行時描述人物正在進行活動。二、教學重點及難點 重點：掌握本單元四會單詞。 難點:理解課文。三、教學準備單詞卡片和圖片、教學掛圖、教學磁帶等.四、教學步驟step 1 warming up1師生問候。2唱已學的英文歌曲。step 2 presentation and drill1 t： hello， boys and girls。 nice to

2、see you again！ today is the first day of this new term。 im very happy. so lets go to the park together！ 邊說邊將一張公園大門的圖片貼在黑板上，布置成公園的場景。2可出示一張秋千的圖片。t： look！ a swing。 do you like it？板書單詞swing，帶讀。將圖片貼在黑板上“公園”的相應位置.3用同樣的方法教單詞slide和bench。4出示一張狗正在叫的圖片.t： what is the dog doing？ it is barking。板書單詞bark，帶讀。t： do

3、nt throw the stones at the dog。 itll bite you。板書單詞stone和bite，并用動作幫助學生理解其含義。然后帶讀。5出示一張被鐵鏈鎖著的狗的圖片。t：the dog always bites the strangers，so the owers use the chain。板書單詞chain，幫助學生理解其含義.并帶讀.游戲-look and say。 （看看小說）教師做口型,學生根據(jù)口型說單詞。游戲-loud and low voice (大小聲)教師大聲說單詞，學生小聲重復;或者教師小聲說，學生大聲說.step 3 fast reading a

4、nd listening1出示課文中人物的圖片.t： look！ the children are playing in the park.邊說邊將圖片貼在“公園的相應位置。2快速閱讀課文a部分，回答問題。t： today well learn unit one。 first lets listen to the text, and then answer my question: why is the dog biting mingmings foot 檢查學生閱讀情況，幫助學生回答所提問題。mingming is throwing stones at dog， so the dog is

5、angry.3聽課文a部分錄音，模仿其語音、語調(diào)，掌握新詞難句的正確讀音.step 4 intensive reading1精讀課文,然后兩人一組完成課文c部分練習。2教師與學生校對答案后讓學生按正確順序讀一遍。3聽課文a部分錄音，跟讀。step 5 consolidation1黑板上的單詞卡片及圖片復述課文。2練習。（見練習冊p13)3家庭作業(yè):聽磁帶,讀課文.課堂小結(jié)尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往

6、后的日子希望與大家共同進步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by th