班主任和做學(xué)生思想工作總結(jié)

1、班主任和做學(xué)生思想工作總 結(jié)宣漢縣峰城中學(xué) 李海英任教11年來，我就擔(dān)任了11年班主任，2000年10月至2007年8月先后任宣漢縣觀山鄉(xiāng)中心校小學(xué)三至六年級(jí)班主任。2007年9月至今，先后擔(dān)任宣漢縣峰城中學(xué)初2010級(jí)2班、2013級(jí)4班班主任。我加強(qiáng)了班主任工作的學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀班主任之友等雜志，虛心向老班主任請(qǐng)教，在工作中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想、信念、心理教育，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生成為“四有”新人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；加強(qiáng)班級(jí)和支部建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，民主治班，人人參與管理，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，以德、律治班，注重過程，教育及時(shí)，不搞“

2、秋后算帳”。加大班級(jí)管理力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，養(yǎng)成良好的行為禮儀習(xí)慣。每期初根據(jù)學(xué)校工作和本班實(shí)際，認(rèn)真分析學(xué)生，從欣賞每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生開始,讓每一個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭、生活、思想狀況，做到一人一冊(cè)，全面具體，然后制訂切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，每月一小結(jié)，期末有詳實(shí)的書面總結(jié)。采取“愛、勤、細(xì)、嚴(yán)、范”的方法，“愛”，首先切實(shí)關(guān)心學(xué)生的家庭，關(guān)心學(xué)生疾苦。關(guān)注留守學(xué)生，成立“留守學(xué)生之家”，為學(xué)生在班級(jí)過生日，在端午、中秋給學(xué)生發(fā)粽子、月餅。每年冬季，利用自家爐灶義務(wù)為學(xué)生燒開水來洗臉洗腳，從未間斷過。時(shí)常深夜護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院治病、墊支藥費(fèi)；勤”，堅(jiān)

3、持勤家訪，勤跟班，時(shí)常找學(xué)生交流思想，增進(jìn)互信，成為學(xué)生的知心朋友。教育學(xué)生以向革命先烈、老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、英雄人物學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展“愛我家鄉(xiāng)”、“珍愛生命”、“遠(yuǎn)離早戀”等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)，帶學(xué)生到德育教育基地參觀學(xué)習(xí)，時(shí)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)做人。認(rèn)真找學(xué)生談心，召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在社會(huì)和家庭的表現(xiàn)，做到班主任工作“八到位”，及時(shí)化解化解學(xué)生間的矛盾；“細(xì)”，對(duì)學(xué)生細(xì)致如微，對(duì)于后進(jìn)生，找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥，讓他們重樹信心，教育他們永不言棄，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、思想等方面全面細(xì)致了解，從不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，動(dòng)之以情，曉之以理；“嚴(yán)”，

4、以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和峰城中學(xué)校紀(jì)班規(guī)行為細(xì)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，每位學(xué)生一視同仁，從不歧視差生，采取“了解獻(xiàn)愛心個(gè)別輔導(dǎo)集體幫扶教師鼓勵(lì)成功”的方法，先后轉(zhuǎn)變湯鵬、廖麗等100名差生；“范”，身為班主任，要求學(xué)生做到的率先垂范，時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，充分發(fā)揮身教的作用。認(rèn)真組織學(xué)生參加校會(huì)，參加各項(xiàng)文娛、體育活動(dòng)。組織好每次的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育，組織學(xué)生搞好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮校園榜樣作用，利用傳報(bào)加大宣傳教育，加強(qiáng)安全教育。充分挖掘德育因素，發(fā)揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛等傳統(tǒng)美德，與學(xué)校政教處、團(tuán)委構(gòu)建立體教育管理模式。11年來，所任班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，鞏固率達(dá)100%，從未發(fā)生過任何安全事故，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝班”。2010級(jí)2班在畢業(yè)會(huì)考中11人升入國(guó)重，49人升入省重，升學(xué)率達(dá)90%，在國(guó)慶、元旦舉行的“演講賽”“體操比賽”和“文藝匯演”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”中多次獲獎(jiǎng)，所任班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。任現(xiàn)職以來， 2008上期、下期被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教