人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷

1、人教版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用：（37分）1.按拼音寫(xiě)出漢字：（13分）攛du j 絆 rng 雜 ji 然而止 叱zh 風(fēng)云m 然 cn 然 歸 xing fu 水 zhn 墨水 qi 意 chn 視 靜mu 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.幽暗 疏密 變換多姿 b.疾走 絢麗 舉手投足 c.搖憾 輻射 形容盡致 d.端凝 明淅 惟妙惟肖3.讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).（4分） 人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你 ；你莽撞時(shí)，它呼喚你 ，你跌倒時(shí)，它呼喚你 。4、古詩(shī)文積累。（6分）（1）

2、，思君不見(jiàn)下渝州（李白峨眉山月歌）（2） ，何人不起故園情（李白春夜洛城聞笛）（3）馬上相逢無(wú)紙筆， 。（岑參逢入京使）（4） ，野渡無(wú)人舟自橫（韋應(yīng)物滁州西澗）（5）正是江南好風(fēng)景， （杜甫江南逢李龜年）（6） ，青山獨(dú)遠(yuǎn)歸。（劉長(zhǎng)卿送靈澈上人）5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.今天終于明白我們未來(lái)的就在自己腳下。b.你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怎么有好成績(jī)是可想而知。c.自己有雙聰明能干的手，什么都能創(chuàng)造出來(lái)。d.我國(guó)的戲曲，歷史悠久，種類(lèi)繁多。6.班上組織開(kāi)展“戲曲大舞臺(tái)”綜合性活動(dòng)，作為組織者，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（8分）戲曲的角色分為 四大行當(dāng)。在唱臉譜中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙”一句，

3、那么“關(guān)公”屬于 這一行當(dāng)。（3分）（2）假如你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)準(zhǔn)備一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的意義，并至少使用一種修辭手法。（2分） （3）圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。（3分）a、 b、 c、 二、現(xiàn)代文閱讀。（10分）（一）13分月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨猓芍呀?jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。

4、這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。 “阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。 我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開(kāi)在阿發(fā)

5、家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù)，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。 待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)

6、母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫(xiě)包票的了。”但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。 真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。 1、“回望戲臺(tái)在燈火光里滿被紅霞罩住了”，句中“回望”表現(xiàn)了我怎樣的心情？（2分） 2、賞析劃線句“那航船就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”。（3分） 3、文中下列人物描寫(xiě)表現(xiàn)了人物的哪些特點(diǎn)？（4分）（1）阿發(fā)：“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?人物特點(diǎn)： （2）雙喜：雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到

7、六一公公的田里又各偷了一大捧。 人物特點(diǎn)： 4、文章結(jié)尾一句“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。 ”表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（4分） （二）鄉(xiāng)韻自多情 14分（1）河南，是一塊戲曲浸潤(rùn)的厚土，戲已經(jīng)融進(jìn)了人們的生存狀態(tài)。鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲，居家過(guò)日子，想哭想樂(lè)就一定想看戲。戲，是他們生活乃至生命的一部分。（2）日常生活中，鄉(xiāng)親們要找到看戲的理由很多。逢年過(guò)節(jié)，趕會(huì)趕場(chǎng)，慶祝豐收，翻蓋新房，婚喪嫁娶，都會(huì)搭臺(tái)唱戲。聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)村子“玩戲”，周?chē)囊恍┐迩f也像過(guò)節(jié)一樣，人們不請(qǐng)自到，早早去爭(zhēng)取占個(gè)好位兒，看得清楚，聽(tīng)得真切，過(guò)“癮”。戲演完了，曲終人不散，有的人還

8、非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。（3）有些戲迷，每年農(nóng)閑的臘月正月二月，都要張羅著請(qǐng)各地有名的戲班到本地來(lái)唱戲。戲有了名，角兒一出名，就要“拿堂”。有時(shí)那張羅家兒不僅白掏力，還得往里賠本，為請(qǐng)一臺(tái)好戲不知要跑多少趟，賠笑臉說(shuō)好話送錢(qián)物，把好戲名角兒請(qǐng)來(lái)可是老不容易。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲，父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻?，?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了！（4）戲曲滋潤(rùn)了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。在音樂(lè)舞蹈不發(fā)達(dá)的地區(qū)，在沒(méi)有電影、電視的年代，要精神文化生活，用什么辦法呢？那就唱戲。平時(shí)，田間地頭，鍋臺(tái)邊，豬圈旁，常有人或輕吟淺唱，或放聲高吼，那聲音或婉轉(zhuǎn)或豪放，或

9、悲凄或明亮，都直接地、酣暢淋漓地表達(dá)了人們的情感和心聲。 （5）社會(huì)大舞臺(tái)，人生一臺(tái)戲。有誰(shuí)知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達(dá)了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。多少年來(lái)，鄉(xiāng)親們?cè)趹蚯姆枷憷锍磷碇?。在戲里，他們認(rèn)識(shí)了楊家將，結(jié)交了黑老包，知道了抓不到奸人不煞戲正是這戲曲瓊漿的滋養(yǎng)，使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛(ài)憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑。 （6）唱戲，唱跑了憂愁，唱來(lái)了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情。一個(gè)臺(tái)灣老兵講，他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭，可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。在美國(guó)，我遇到了一位已經(jīng)是上流社會(huì)人物的河南老鄉(xiāng)，他鄭重地托我辦一件事把家鄉(xiāng)戲的錄音帶寄一些來(lái)。他

10、緊緊地握著我的手，甚至還給我深深地鞠了一躬，我細(xì)細(xì)看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼里分明有淚花在閃（7）鄉(xiāng)親鄉(xiāng)韻自多情。廣袤的中原大地，不僅能夠長(zhǎng)出金色的小麥和稻谷，而且也成了豫劇、曲劇和越調(diào)。那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)情，親人愛(ài)，親和力，凝聚力，都在戲里1根據(jù)第（3）段內(nèi)容，解釋“拿堂”一詞在文中的意思。（2分） 2第（5）段寫(xiě)到了“戲曲瓊漿的滋養(yǎng)”，從文中看，戲曲給人們的“滋養(yǎng)”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分） 3第（6）段講述臺(tái)灣老兵和在美國(guó)的河南老鄉(xiāng)的故事，其作用是什么？（2分） 4從全文看，“鄉(xiāng)韻自多情”的“情”可以從哪些方面理解？（4分） 5有人說(shuō)，現(xiàn)在喜歡地方戲

11、的年輕人越來(lái)越少，因缺少年輕觀眾，地方戲正走向衰落。也有人說(shuō)，河南電視臺(tái)的“梨園春”欄目越辦越紅火，表明了地方戲仍有很好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)此，你有什么看法？（3分） 三、古詩(shī)文閱讀（一）泛吳淞江 宋 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。惟有鷺鷥知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗?！咀ⅰ窥橔儯喊?，羽毛白色，腿很長(zhǎng)，能涉水捕食魚(yú)、蝦等。1.詩(shī)中 一詞寫(xiě)出了天色已晚， 一詞則強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。(2分)2、.“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？(2分)“我意”指的是 （二）口 技 林嗣環(huán)京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但

12、聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，

13、手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是 ， ， ， 。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1、本文選自 ，這本書(shū)是 朝的 編選的一部筆記小說(shuō)集。本文的作者是 朝的 。（5分）2、解釋加點(diǎn)的詞。 （4分） 京中有善口技者（ ） 稍稍正坐（ ） 會(huì)賓客大宴（ ） 眾賓團(tuán)坐（ ） 少賓客意少舒 少壯不努力 妙眾妙畢備 以為妙絕 3、指出下列詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的含義。 （4分） 指手有百指 指其一端 坐滿坐寂然 坐屏障中 4、根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)把第三節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。（4分）（1）滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 。（

14、2）中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作； 。6.第一段寫(xiě)什么內(nèi)容？文章最關(guān)鍵字眼是什么？（2分） 7、文章開(kāi)頭和結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單，有什么作用？（3分） （三）于令儀不責(zé)盜 曹州于令儀者，市井人也，長(zhǎng)厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令儀曰：“汝素寡悔，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問(wèn)其所欲，曰：“得十千足以衣食?！庇诹顑x如其所言與之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰。留之，至明使去?！北I大感慚，卒為良民?！咀ⅰ渴芯褐缸錾?。忤w w指觸犯人，或與人不合。寡悔：很少做對(duì)不起自己的事。十千：指十貫銅錢(qián)。1、給下列加點(diǎn)

15、詞進(jìn)行注釋。（4分）諸子禽之 汝素寡悔 問(wèn)其所欲 卒為良民2、請(qǐng)將文中畫(huà)線句子“爾貧甚，夜負(fù)十千以歸，恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 3請(qǐng)簡(jiǎn)要概括于令儀的性格特點(diǎn)。（2分） （一） 1擺譜 或：擺架子，拿架子，故意推托。 2滋潤(rùn)了人們的日常生活，豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。（“使父老鄉(xiāng)親質(zhì)樸善良，愛(ài)憎分明，追求真善美，鞭笞假惡丑”或“唱戲，唱跑了憂愁，唱來(lái)了歡愉，激發(fā)了善良正直，喚起了濃濃鄉(xiāng)情”。） 3說(shuō)明戲曲可以喚起濃濃鄉(xiāng)情。 4著重從“鄉(xiāng)親們熱愛(ài)戲，戲是他們生活乃至生命的一部分；戲曲也給鄉(xiāng)親們無(wú)盡的滋養(yǎng)和影響”兩個(gè)角度回答。 5略文言文閱讀理解1虞出新志 清 張潮 清

16、 林嗣環(huán)2.（1）設(shè)置 安放 （2）全、都 （3）適逢 正趕上 （4）圍繞3.、妙：（1）妙處 好處（2）美妙 少（1）稍微（2）少年 坐（1）通“座”（2）坐在 指（1）指頭 （2）指明4.（1） 全場(chǎng)靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)敢喧嘩的。（2）其中夾雜著房屋倒塌的聲音，烈火燃燒爆炸的聲音，呼呼的風(fēng)聲，成百上千的聲音一齊響了起來(lái)。5. 交待口技者表演的時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、道具及開(kāi)場(chǎng)氣氛 。 “善”6.首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。烘托口技者技藝的高超。20文中下列人物描寫(xiě)表現(xiàn)了人物的哪些特點(diǎn)？（4分）（1）阿發(fā)：“且慢，讓我來(lái)看一看罷?！彼谑峭鶃?lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。” 人物特點(diǎn)： 不自私，好客，豪爽 （2）雙喜：雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 人物特點(diǎn)： 替阿發(fā)著想，做事有分寸 21文章結(jié)尾一句“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。 ”表達(dá)了“我”怎樣一種感情？（3分） 15.詩(shī)中 （1） 一詞寫(xiě)出了天色已晚， （2） 一詞則強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人泛江已久。(2分)（1）斜陽(yáng) （2）半日16.“惟有鷺鷥知我意”中的“