音樂興趣小組活動總結(jié)

1、音樂興趣小組活動總結(jié)word文檔，下載后可編輯修改 音樂興趣小組活動總結(jié) 浮梁縣第二小學 音樂興趣小組活動總結(jié)(一) 在素養(yǎng)教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才干的學生得到生動活潑，自由的進展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能推進課堂教學，提高學生素養(yǎng)。現(xiàn)將本學期的音樂興趣小組活動情況總結(jié)如下： 一、任務(wù)完成情況 本學期音樂興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時光、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果

2、。 二、主要經(jīng)驗和體味 1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，要有一定內(nèi)容，更要能吸引學生，這就要求教師在活動之前精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。 2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以學生的興趣動身，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新能力。 3、針對性教育。活動時要依據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補腳他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。 三、存在的問題及改進辦法。 活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和治理學生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，

3、讓學生學有所得。 二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學生素養(yǎng)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。 2020.12.28 音樂興趣小組活動總結(jié)二(中低年級合唱) 本學期合唱興趣小組的成員主要來自一、二、三年級，由于學生年齡較小，對科學的演唱辦法掌握起來比較有難度，這就要求教師要多指導，多講解，制定與學生的審美能力相符的歌曲。從合唱隊組建到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確辦法的指導下，隊員們基本上都能用和諧、優(yōu)美的聲音的來舉行演唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作： 一、基礎(chǔ)訓

4、練 在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要舉行一段時光的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ)。 1、呼吸訓練 舒起練習。吸氣時，依據(jù)指揮手勢，口鼻一起徐徐吸氣，吸后停留眨眼，用輕柔的“嘶”聲，有操縱地漸漸呼出。 突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時光的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到唱歌中來。 2、發(fā)聲訓練 剛?cè)牒铣獔F的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采納哼鳴舉行練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中還注意了結(jié)合咬

5、字吐字舉行練習隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才舉行合唱訓練。 二、合唱訓練 1、熟悉歌曲，掌握旋律 這一次訓練我們選了兩首歌曲，一首是大風車，一首是冬瓜和南瓜。在合唱訓練中，由于學生年齡較小，我們普通采納教唱法，先作識譜練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。 2、歌曲的藝術(shù)處理 兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，

6、每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。 我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，進展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。 總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟示學生學習音樂的興趣，通過有表情地唱歌使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯

7、大我們學校的合唱興趣隊伍！ 2020.12.28 音樂興趣小組活動總結(jié)三(中高年級合唱) 合唱興趣小組的成員來自四至六年級，這些學生都是第一次參加合唱隊，基礎(chǔ)相對薄弱,對合唱的概念還不清楚,因此本學期主要從合唱的呼吸、發(fā)聲開始訓練,小學生在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。在這個學期能基本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。現(xiàn)在就這一學期的活動工作作如下總結(jié)： 一、活動扎實有效地開展，得到領(lǐng)導的重視 從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的

8、定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時的活動當中漸漸的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的舉行，離不開學校領(lǐng)導的重視與關(guān)懷。在合唱團的成長過程中，校領(lǐng)導多次就關(guān)于如何提高合唱團的整體水平與相關(guān)負責人舉行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的進展目標及具體活動計劃舉行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的進展目標。 二、音樂知識在活動中滲透，逐步提高藝術(shù)修養(yǎng) 把基礎(chǔ)音樂知識與合唱訓練相結(jié)合，是我們在活動管用的教學辦法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，學生對最基礎(chǔ)的音樂知識已

9、經(jīng)有了了解，這種辦法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。 三、活動中存在的不腳 合唱是一門綜合藝術(shù)，需要學生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時光來舉行訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學生情感的過程中，就是要漸漸的滲透這種情感，培養(yǎng)學生專心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒有個體，沒有特別，惟獨大同的聲音，他才干做合唱

10、中的一員。 總之，在合唱團成立的這將近一年的時光里，我們看到了收獲，更看到了不腳，這些惟獨在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗中才干逐一解決，這樣我們的合唱團才干進入一個新的屬于自己的時代！ 2020.12.28 音樂興趣小組活動總結(jié)四（舞蹈） 舞，鍛煉人的意志，毅力，氣質(zhì)。為了豐富學生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化，本學期開設(shè)了舞蹈興趣小組。開學初就確立了本學期的活動計劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學能夠進一步得到進展。小組成員以興趣為起點，逐步走向準專業(yè)進展的道路。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下： 一、主要成績 1通過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習

11、慣。 2通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、繞腕、壓胯等等；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操以及舞蹈能力、觀賞能力、表演能力和制造能力。 3在本學期重點排練了舞蹈春曉，通過成品舞蹈的排練，各個隊員不僅在感覺上有了提高，而且在合作方面也有了更深的認識，所有成員都感到自己在進步、在成長，教師也積存了更多的經(jīng)驗。 二、存在問題 1由于老師經(jīng)驗不腳，在訓練過程中時有問題發(fā)生。 2學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，在活動過程中不夠仔細，小部分學生無法堅持。 3大部分學生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，排練成品節(jié)目有很大的難度。

12、 三、采取措施 1活動中，應(yīng)特殊注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。為了激勵學生展示自己的才華，采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團結(jié)協(xié)作的能力。 2尋覓機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等，但有別于音樂課堂教學。如：“節(jié)拍訓練”通過召喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動物名稱，結(jié)合聲勢、舞蹈游戲，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念。 2020.12.28 音樂興趣小組活動總結(jié)五（古箏） 為了培養(yǎng)學生感受音樂的能力，提高學生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的進展，我在教學工作中做出大量

13、努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不腳，精益求精。 一、課堂教學扎實有效 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過器樂教學陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上制造音樂。學好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時光是學好古箏的有力保證，為了讓學生學習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時光，每天中午則在老師的指導下訓練一小時。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學期除了舉行基本練習，還學習了多首練習曲。 二、活動治理靈便激進 “

14、興趣是最好的老師”，為了使學生能輕松、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮治理的激勵性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團團長負責每日考評，每周一評誰的“紅花”最多。對每星期出滿勤的學生舉行獎勵，練琴達5次得紅花，超10次便可得練習本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過近一年的訓練，由于每個孩子學習能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進步很快，她們就主動承擔起“小老師”的任務(wù)，幫助指導有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學，興致盎然，老師教得輕松，學生學得愉快。 三、教學研究引航起飛 學海無涯，藝無止境。為了使自己在教學水平及演奏水平都有所提高，本學期，我不斷加強自身素養(yǎng)的研修。 1、觀察演奏大師的演奏視頻

15、，揣摩更科學的教學辦法。 2、嚴格要求自己每日練琴至少一小時。 3、加強閱讀和寫作。因為老師的高度決定學生的高度，教師對學生的影響就像春雨入泥，細潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動。 桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。挑選了教師就挑選了平淡，挑選了責任，挑選了奉獻。惟獨努力不懈，終身以之，方能俯仰無愧！ 2020.12.28 音樂興趣小組活動總結(jié)六（豎笛） 為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素養(yǎng)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學生素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風采，我校成立了豎笛興趣小組。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學生學習豎笛能培養(yǎng)音準，增強音樂表現(xiàn)能力，尤其在歌唱、觀賞的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結(jié)： 一、本學期開展的主要工作 1、掌握豎笛演奏的基本知識。 2、舉行豎笛音階練習。 3、舉行視譜練習。 二、取得的主要成績 1、通過豎笛教學，增強了學生的組織紀