漢字聽寫大賽策劃書

1、漢字聽寫大賽策劃書：一、指導(dǎo)思想面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二、活動目的1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的積極性。2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。3、通過組織活動，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法。4、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。三、參加對象汽修部全體同學(xué)。四、比賽內(nèi)容聽寫常見的詞語。五、比賽時間2013年11月2014年1月六、活動地點(diǎn)汽修專業(yè)部。七、活動用具音響設(shè)備，桌椅等。八、組織人員專業(yè)部主任 德育干事 組織部 宣傳部 安檢部文體部九、活動安排第一階段為準(zhǔn)備階段，由宣傳

2、部宣傳小組對每個班進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作。第二階段為加強(qiáng)階段，參加的同學(xué)可以請語文課老師進(jìn)行有效識記，鞏固識記成果。第三階段為比賽階段，在組織開展汽修專業(yè)部的漢字聽寫大賽。第四階段為頒獎階段，向大賽獲勝者頒獎，號召全體專業(yè)部同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。十、 組織形式每班按體育隊(duì)形分布在專業(yè)部空地上，每班由班主任或班長組織，主持人讀詞語，學(xué)生聽到主持人朗讀后，迅速在題板上寫上詞語，并及時舉起題板，在裁判宣布結(jié)果后，寫錯的同學(xué)馬上離隊(duì)，教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和組織。堅(jiān)持到最后的學(xué)生為獲勝者。十一、獎勵規(guī)定 將最后留在場上的前十名同學(xué)通過繼續(xù)比賽的方式分為三等，依次為一等獎獲得者，二等獎獲得者，三等獎獲得者，頒發(fā)

3、獎品和獎狀。備注：比賽日期遇雨順延。 汽修專業(yè)部宣傳部 2013年11月15日漢字聽寫大賽宣傳稿這是一個全民族、全社會都應(yīng)該重視的工作。在娛樂至上、歌舞當(dāng)家的節(jié)目環(huán)境中，通過書寫，讓學(xué)生領(lǐng)會漢字崇高的美感和深廣的哲思情理，讓觀眾能深入了解漢字和漢字書寫文化，能夠?yàn)槲拿鱾鞒?、推廣做出實(shí)實(shí)在在的努力，這些不但是每個電視人的最高夢想，更是實(shí)現(xiàn)中國夢、完成民族偉大復(fù)興的基石。所以我們倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導(dǎo)書寫漢字，保護(hù)漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的文化傳承活動。漢字聽寫大賽需要準(zhǔn)備的：1、 裁判:xxx xxx xxx(三位)2、 主持人:xxx xxx（兩位）3、 詞語或成語（看情況）4、 音響設(shè)備5、 桌椅：（無數(shù)）6、 場地布置：（視情況來弄）7、 宣傳人員：（宣