人教版初三物理全冊中考物理復(fù)習(xí)實驗專題(一)

1、中考物理復(fù)習(xí)實驗專題（一）教案設(shè)計意圖 ：通過本節(jié)課的教學(xué)，幫助學(xué)生對測量型實驗的知識點作一梳理。主要在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己歸納整理，老師只是起一個“穿針引線”的作用，關(guān)鍵地方給以強調(diào)和點撥。中考目標(biāo)：實驗是人類認識世界的一種重要活動物理學(xué)由實驗和理論兩部分組成 ?物理學(xué)，是進行科學(xué)研究的源泉，搞好實驗與探究的復(fù)習(xí)對同學(xué)們參加 2017 年中考將起到事半功倍的作用 ， 中考對于實驗的要求重在培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力 ， 掌握實驗中的基本研究方法 ， 為進一步學(xué)好物理打下堅實的基礎(chǔ)?教學(xué)目標(biāo)：（1） 知識與技能1 ?知道中考實驗題的體型總體結(jié)構(gòu)和測量型實驗的考察方法，熟悉常見考點；2 ?熟

2、悉各種測量型儀器的原理、使用和讀書方法，會正確設(shè)計實驗記錄的表格。3 . 會根據(jù)待測物理量與其他物理量的關(guān)系式，先測出式中其他各量，然后算出該量。（2） 過程和方法：通過復(fù)習(xí)直接測量型實驗和間接測量型實驗， 使學(xué)生在真正掌握實驗原理的基礎(chǔ)上， 會分析需要測量的物理量和如何測量這些量，要在理解的基礎(chǔ)上記憶和分析。（3） 情感態(tài)度與價值觀：1. 培養(yǎng)學(xué)生動手分析問題的能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)重點儀器使用或儀器讀數(shù)并了解測量儀器使用的注意事項。教學(xué)難點會分析需要測量的物理量和運用實驗原理進行分析。教學(xué)方法：討論法、練習(xí)法。教具準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)案 課件課時安排： 1 課時復(fù)習(xí)過程一

3、 . 測量型實驗各種儀器的使用方法和注意事項。1. 自學(xué)檢測：復(fù)習(xí)刻度尺、秒表、量筒、溫度計、彈簧測力計、電流表、電壓表、電能 表的使用和注意事項。學(xué)生討論回答。2、 重要實驗。熱點總結(jié)和對應(yīng)練習(xí)（設(shè)計成小游戲） 挑戰(zhàn)自己一：直接測量型實驗第 1 熱點 溫度計：考查幾率77%熱點程度：炙手可熱。如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖 .a 是操作過程， b是讀數(shù)過程，c是讀取的溫度a圖中操作的錯誤是；b圖中讀數(shù)的錯誤是一一; 若操作正確無誤，根據(jù) c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 c.說明：此題溫度計的示數(shù)在m程的范圍內(nèi)，且分度值為1 c,可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù)？還要

4、掌握溫度計的正確使用方法.第2熱點一一刻度尺：考查幾率 33喊點程度：熱的發(fā)燙。如圖所示，用a b兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是 u度尺，其分 度值是 mmi玄物體的長度為 cm41/121j jj 41 1 1 ii31 1 _l 1 i i1-n1 j ii 1 iiiiil第三：常見考點：電流表、電壓表、電能表、天平、秒表、彈簧測力計、m筒等1 ?三位同學(xué)在用m筒測液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中 同學(xué)讀數(shù) 正確，m筒中液體體積為ml .說明：考查m筒的使用及讀數(shù)方法.2 ?小輝同學(xué)用伏安法測導(dǎo)體的電阻，實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖所示。這個實驗可以改進的地方

5、是 ，你這樣改的理由是說明：考查電流表、電壓表使用過程中的注意事項.3.如圖甲所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出存在的兩處錯誤(1)g.。被測物體的質(zhì)量(2 )糾正錯誤后，天平平衡時祛碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,說明：掌握天平的正確使用，如何放置物體和砝碼，如何調(diào)節(jié)天平，如何計算物體的質(zhì) 量 . 還要掌 握使用天平的注意事項第四：多年未考的小實驗1 . 水的沸騰2 . 彈簧測力計第五：綜合練習(xí) （ 作業(yè) ） 提升自己學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率 .實驗器材】 、 、 ;【實驗步驟】 （ 1）小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，

6、其中多余的是 （）a . 測出箱子的質(zhì)量mb. 測出樓梯的總長度lc . 測出一樓到三樓的豎直高度hd . . 測出小云上樓所用的時間 te . 算出小云搬運箱子的功率p2）請你在線框內(nèi)幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.二、間接測量型實驗間接測m型實驗是中考出題的重點，包括：1. 用刻度尺、秒表測平均速度；2. 用電流表、電壓表測電阻；3. 用刻度尺、彈簧測力計測滑輪組的機械效率4. 用天平、量筒測物質(zhì)密度；5. 用電流表、電壓表測小燈泡的電功率。測密度、機械效率、電阻、電功率的實驗幾乎是中考必考的實驗題:自我檢測：復(fù)習(xí)間接測m型實驗的實驗原理 :采用小游戲的方式進行練習(xí)1沿長廊ab方向鋪有3

7、0塊完整的相同的正方形地石專，如圖甲.(1)小明用最小分度值是1mm勺尺測m其中一塊地石t長度如圖乙所示 .每塊地磚的長度 是m小明用停表測m自己從長廊的a端走到b端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖 6丙所示，他所用的時s.(3)根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=，小明的步行速度為 m/s.甲乙丙說明：本題考查速度測m的同時，考查了長度和時間的測m方法2.惠安是“石雕”之鄉(xiāng).小明取一小塊樣石，通過實驗來測定石塊的密度.(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡 母母向一(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).(2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)所用的祛碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)m為g.

8、用m筒測出樣石的體積如圖丙所示，體積為 cm3樣石的密度為g/cm3.(3)在加工過程中，該石塊的密度將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).io 甲乙丙說明：本題考查了托盤天平、量筒的使用方法和讀數(shù)，通過測質(zhì)量和體積，間接測量物質(zhì)密度次數(shù)123456u/v0.200.801.402.002.502.903.小華的物理老師在上課之前，測定了額定電壓為2.5v小燈泡的i與u的關(guān)系的數(shù)據(jù)(a)i/a0.020.080.140.180.20(1)從數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定電流為 功率為(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題 缺少的兩根導(dǎo)線補充連接完整。a正常發(fā)光時的電阻為(a)圖所示電路，幫小華將題(b)圖中0.21q額定(b)i閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到端(選填 a或 b”)；閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù),貝皿路可能出現(xiàn)的故障是4.在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中，莫小利用圖10所示裝置測了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。g/n詢科上升的焉度h cm f測fj計的測九計移動的靶離,m1il3立3 i5l(1.2l2152*6宙卜1030(1)前