廣西百色市中考生物真題及答案_第1頁
廣西百色市中考生物真題及答案_第2頁
廣西百色市中考生物真題及答案_第3頁
廣西百色市中考生物真題及答案_第4頁
廣西百色市中考生物真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百色市2014年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷生物(考試用時(shí):60分鐘;滿分:60分)注意事項(xiàng): 1答題前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng)。 2.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。用2b鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選擇題題目答案的標(biāo)號(hào)涂黑;用黑色水筆將非選擇題答案填在對(duì)應(yīng)答題卡指定區(qū)域內(nèi),在本試卷上作答無效。 3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)你仔細(xì)判斷后作答,多選、 錯(cuò)選或不選均不得分。(本大題共30小題,每小題1分,共30分)1.百色范圍內(nèi)沒有的生態(tài)系統(tǒng)是 a.森林生態(tài)系統(tǒng)b.淡水生態(tài)系統(tǒng)c.沙漠生態(tài)系統(tǒng)d.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)2.人的口腔上皮細(xì)胞不具

2、有的結(jié)構(gòu)是 a.細(xì)胞核b.線粒體c.細(xì)胞膜d.細(xì)胞壁3.使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若所看到的物像不太清晰,應(yīng)調(diào)整顯微鏡的 a.粗準(zhǔn)焦螺旋b.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c.光圈d.反光鏡4.百色盛產(chǎn)芒果,被譽(yù)為“芒果之鄉(xiāng)”。芒果的種子中,幼小的生命體是 a.胚乳b.子葉c.胚d.胚芽5.播種在水澇地的種子一般很難萌發(fā),這是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的 a.水分b.空氣c.養(yǎng)料d.溫度6.沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是 a.苔蘚植物b.蕨類植物c.裸子植物d.被子植物7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率,從而提高作物產(chǎn)量的措施是 a.帶土移栽b.中耕松土c.合理密植d.及時(shí)排澇8.不參與淀粉的消化,但參與蛋白質(zhì)消

3、化的消化液是 a.唾液b.腸液c.胰液d.胃液9血液流經(jīng)下列哪一器官后,由靜脈血變成了動(dòng)脈血_ a.心臟b.腎臟c.肺d.肝臟10.綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是 a.開花和傳粉b.開花和受精 c.傳粉和受精d.自花傳粉和異花傳粉11.下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來的癥狀不相匹配的是 a.維生素c壞血病b.含鈣的無機(jī)鹽神經(jīng)炎 c.維生素a夜盲癥d.含鐵的無機(jī)鹽貧血癥12.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯(cuò)誤的是 a.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)b.真菌通過孢子來繁殖 c.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核d.病毒可在空氣中繁殖13.以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是 a.人體:受精

4、卵胎盤臍帶嬰兒b.家鴿:受精卵卵黃系帶雛鴿 c.青蛙:受精卵成蛙幼蛙蝌蚪d.家蠶:受精卵幼蟲蛹成蟲14.把一種染色體數(shù)為16的桃(接穗),嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果(砧木)上,再把結(jié)出的種子種下,長(zhǎng)出的樹苗的細(xì)胞中,染色體數(shù)為 a.16 b.34 c.25 d.815右圖是一個(gè)健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)a.水b.無機(jī)鹽c.葡萄糖d.尿素16.近視眼是由于 a.眼球的前后徑過長(zhǎng),或者晶狀體的曲度過大b.視網(wǎng)膜損傷 c.眼球的前后徑過短,或者晶狀體的曲度過小d.視神經(jīng)損傷17.動(dòng)物具有許多行為,以下具有社會(huì)行為的一組是 蒼蠅螞蟻蜜蜂青蛙 a.b.c.d.18.小芳對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)

5、查時(shí),將6種動(dòng)物進(jìn)行如下表的簡(jiǎn)單分類,她的分類依據(jù)是 a.水生還是陸生b.是否能飛行 c.體內(nèi)有無脊椎骨d.體溫是否恒定19制作酸奶必需的微生物及處理方法是 a.酵母菌,開蓋b.酵母菌,密封 c.乳酸菌,開蓋d.乳酸菌,密封20.泰國的“人妖”其實(shí)是男性,他們的體態(tài)之所以像女性,是因?yàn)樯眢w注入了 a.雌性激素b.雄性激素c.卵細(xì)胞d.卵巢21.下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的說法,不正確的是 a.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門b.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜 c.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層d.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼22.有關(guān)細(xì)胞核中染色體、dna與基因的數(shù)量關(guān)系,表述正確的是 a.染色體dna

6、基因b.染色體=dna基因 c染色體 dna 基因23.有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或?qū)O女,據(jù)此推測(cè),這個(gè)基因最有可能在 a.性染色體上b. x染色體上c.y染色體上 d.細(xì)胞質(zhì)之中24.甲和乙是八年級(jí)同班同學(xué)。由于甲患了流感向使乙被傳染也患了流感,那么乙在患流感前后的身份分別屬于 a.易感者、傳染源b.傳播途徑、易感者 c.傳染源、傳播途徑d.易感者、傳播途徑25.從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看,下列敘述錯(cuò)誤的是 a.生物進(jìn)化由低等到高等b.生物進(jìn)化由水生到陸生 c.人類由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來d.人類進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果26.下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器

7、官的是蚯蚓體壁蛇肺鯽魚鰓家鴿肺和氣囊 a.b.c.d.27.下列食品保鮮方法中,最有可能對(duì)人體產(chǎn)生危害的是 a.脫水保存b.冷凍保存c.真空包裝d.添加防腐劑28.雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種,實(shí)質(zhì)是利用了 a. dna的多樣性b.染色體的多樣性 c.基因的多樣性d.生物種類的多樣性29.下列關(guān)于吸煙、吸毒的敘述錯(cuò)誤的是 a.吸煙致肺癌發(fā)病率上升b.吸煙提神并促進(jìn)腦發(fā)育 c.吸毒一旦染上很難戒除d.吸毒嚴(yán)重危害社會(huì)安定30.合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對(duì)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是 a.越貴的藥品療效越好b.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用 c.服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說明d.

8、服用藥物的劑量越大療效越好二、非選擇題:含填空、判斷、識(shí)圖作答和實(shí)驗(yàn)題。用黑色水筆將對(duì)應(yīng)題目的答案填寫在答 題卡指定區(qū)域內(nèi)。(本大題共8小題,除33小題外,其余每空1分,共30分)31. (1分)合理營養(yǎng)是指_的營養(yǎng)。32. (3分)判斷下列說法是否正確。(正確的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的打“,) (l)青春期最明顯的變化是出現(xiàn)兩性生殖器官。() (2)只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。( ) (3)人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的。第三道防線只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。( )33. (2分)請(qǐng)參照下圖的表達(dá)方式,畫出植物體各結(jié)構(gòu)層次的關(guān)系圖。 34. (5分)右圖為生態(tài)

9、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答: (l)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_部分, 圖中生產(chǎn)者是_。 (2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生 物吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:_。 (3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_。 (4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_和食物網(wǎng)流動(dòng)的。35. (5分)為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本 方法,我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練。請(qǐng)分析回答下列問題: (1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置,這屬于_反射。完成該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。 (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛

10、巾捂住口、鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道,這說明呼吸道對(duì)所吸入的空氣具有_的作用。 (3)同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需能量是由身體細(xì)胞進(jìn)行的_作用釋放出來的。 (4)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏,呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等,說明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到_的影響。 36. (5分)下表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于生來就慣用右手(簡(jiǎn)稱慣用右手)與生來就慣用左 手(簡(jiǎn)稱慣用左手)遺傳情況的調(diào)查記錄。(已知慣用右手、慣用左手由基因a, a控制) 請(qǐng)分析回答下列問題: (l)一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_。 (2)慣用右手與慣用左手是一對(duì)_,其中顯性性狀是_。 (

11、3)一號(hào)家庭中孩子的基因組成是_;二號(hào)家庭中生一個(gè)慣用左手的孩子的 幾率是_。37. (5分)右圖是綠色開花植物的多個(gè)生理過程示意圖。 請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中表示植物的根從土壤中吸收_和無機(jī) 鹽,這些物質(zhì)通過_運(yùn)輸?shù)角o和葉。(2)圖中表示葉片通過氣孔吸收空氣中的_, 用于進(jìn)行光合作用(3)圖中表示在葉片合成的有機(jī)物,它們通過莖和葉的_運(yùn)輸?shù)礁?4)圖中表示植物的_作用。38. (4分)中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問題,小剛設(shè)計(jì)了如下的

12、實(shí)驗(yàn)方案: (提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒) 請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題: (1) a, b, c三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是_組。 (2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行_處理。 (3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第_步完成。 (4)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是_組。 2014年百色市初中升學(xué)考試生物試題參考答案(如有錯(cuò)漏請(qǐng)指出更正)一、單項(xiàng)選擇題題號(hào)123456789101112131415答案cdbcbacdccbddac題號(hào)161718192021222324252627282930答案accdacbcacadcbc二、非選擇題31、全面而平衡32、(1)( ) (2)( ) (3)() 器官 器官 植物體 植 物體 體體tiiti

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論