2017屆高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)課件：綜合實驗探究

1、 體驗高考真題體驗高考真題 【2015全國全國卷卷】草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4102， K2=5.4105。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體 (H2C2O42H2O)無色，熔點為無色，熔點為101，易溶于水，受熱脫水、升華，易溶于水，受熱脫水、升華，170以上分解。以上分解。 回答下列問題：回答下列問題： （1）甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物。裝置）甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物。裝置C 中可觀察到的現(xiàn)象

2、是中可觀察到的現(xiàn)象是_，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_。裝。裝 置置B的主要作用是的主要作用是_。 （2）乙組同學(xué)認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有）乙組同學(xué)認為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有CO，為進行驗證，選用甲組實驗，為進行驗證，選用甲組實驗 中的裝置中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用可以重復(fù)選用)進行實驗。進行實驗。 乙組同學(xué)的實驗裝置中，依次連接的合理順序為乙組同學(xué)的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、B、_。裝置。裝置H反應(yīng)管反應(yīng)管 中盛有的物質(zhì)是中盛有的物質(zhì)是_。 能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)

3、象是的現(xiàn)象是_。 （3）設(shè)計實驗證明：）設(shè)計實驗證明： 草酸的酸性比碳酸的強草酸的酸性比碳酸的強_。 草酸為二元酸草酸為二元酸_。 命題規(guī)律命題規(guī)律 綜合實驗設(shè)計和評價題是考查學(xué)生綜合應(yīng)用實驗基礎(chǔ)知識、綜合實驗設(shè)計和評價題是考查學(xué)生綜合應(yīng)用實驗基礎(chǔ)知識、 化學(xué)理論、元素化合物知識和化學(xué)計算等相關(guān)知識解決實驗化學(xué)理論、元素化合物知識和化學(xué)計算等相關(guān)知識解決實驗 問題的能力的一類題，近幾年高考中綜合實驗題的形式主要問題的能力的一類題，近幾年高考中綜合實驗題的形式主要 有以下幾種：有以下幾種： 1對物質(zhì)制備、分離、提純和檢驗中化學(xué)原理、相關(guān)裝置作對物質(zhì)制備、分離、提純和檢驗中化學(xué)原理、相關(guān)裝置作 用

4、的設(shè)計和評價。用的設(shè)計和評價。 2提出實驗問題或目的，給定實驗情景或物質(zhì)性質(zhì)，要求選提出實驗問題或目的，給定實驗情景或物質(zhì)性質(zhì)，要求選 擇儀器、藥品，組裝實驗裝置，確定實驗步驟，評價實驗方擇儀器、藥品，組裝實驗裝置，確定實驗步驟，評價實驗方 案。案。 3對教材實驗通過重組、深化、優(yōu)化或創(chuàng)新提出問題，讓學(xué)對教材實驗通過重組、深化、優(yōu)化或創(chuàng)新提出問題，讓學(xué) 生去完成。生去完成。 所以，在復(fù)習(xí)中一方面要以課本實驗為基礎(chǔ)，強化實驗基礎(chǔ)所以，在復(fù)習(xí)中一方面要以課本實驗為基礎(chǔ)，強化實驗基礎(chǔ) 知識和基本技能。另一方面選取一部分典型題目，探究綜合知識和基本技能。另一方面選取一部分典型題目，探究綜合 實驗題的一

5、般解法和思路，培養(yǎng)學(xué)生對該類試題的分析能力。實驗題的一般解法和思路，培養(yǎng)學(xué)生對該類試題的分析能力。 必備基礎(chǔ)必備基礎(chǔ) 基本儀器認識基本儀器認識 化學(xué)實驗基礎(chǔ)化學(xué)實驗基礎(chǔ) 實驗方案的設(shè)計與評價實驗方案的設(shè)計與評價 基礎(chǔ)知識回扣基礎(chǔ)知識回扣 A E C D A F 濃氨水和濃氨水和NaOH固體固體(或生石灰，堿石灰或生石灰，堿石灰) B D或或E KMnO4 3.設(shè)計實驗證明乙二酸為二元酸。設(shè)計實驗證明乙二酸為二元酸。 用用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液，中和為正鹽后消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸溶液，中和為正鹽后消耗NaOH 的物質(zhì)的量是草酸的的物質(zhì)的量是草酸的2倍或?qū)⑼瑵舛鹊牟菟崛芤汉蜌溲趸c倍或?qū)⑼瑵舛?/p>

6、的草酸溶液和氫氧化鈉 溶液等體積混合，測反應(yīng)后溶液的溶液等體積混合，測反應(yīng)后溶液的pH，若溶液呈酸性，則說，若溶液呈酸性，則說 明草酸是二元酸。明草酸是二元酸。 回答下列問題：回答下列問題： (1)裝置裝置b的名稱是的名稱是 。 (2)加入碎瓷片的作用是加入碎瓷片的作用是 ，如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加，如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加 瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是 (填正確答案標(biāo)號填正確答案標(biāo)號)。 A.立即補加立即補加 B.冷卻后補加冷卻后補加 C.不需補加不需補加 D.重新配料重新配料 (3)本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

7、 。 (4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并分液漏斗在使用前須清洗干凈并 ，在本實驗分離過程中，在本實驗分離過程中， 產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的 (填填“上口倒出上口倒出”或或“下口放出下口放出”)。 (5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是 。 (6)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中，不可能用到的儀器有在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中，不可能用到的儀器有 (填正確答案標(biāo)號填正確答案標(biāo)號)。 A.圓底燒瓶圓底燒瓶 B.溫度計溫度計C.吸濾瓶吸濾瓶 D.球形冷凝管球形冷凝管E.接收器接收器 (7)本實驗所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是本實驗所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是 (填正確答案標(biāo)

8、號填正確答案標(biāo)號)。 A.41% B.50% C.61% D.70% 【例例2】（2017考試大綱考試大綱例例9）實驗室制備）實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：二溴乙烷的反應(yīng)原理如下： CH3CH2OH CH2=CH2 CH2=CH2 +Br2 BrCH2CH2Br H2SO4（濃）（濃） 170 可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸存在可能存在的主要副反應(yīng)有：乙醇在濃硫酸存在 下在下在140時脫水生成乙醚。用少量的溴和足時脫水生成乙醚。用少量的溴和足 量的乙醇制備量的乙醇制備1，2溴乙烷的溴乙烷的裝置如下圖所示及裝置如下圖所示及 有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：有關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 乙醇乙醇1，2-二溴

9、乙二溴乙 烷烷 乙醚乙醚 狀態(tài)狀態(tài)無色液體無色液體無色液體無色液體無色液體無色液體 密度（密度（g/cm3）0.792.20.71 沸點（沸點（）78.513234.6 熔點（熔點（）-1309-116 回答下列問題：回答下列問題： （1）在此制備實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到）在此制備實驗中，要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170左右，其最主要左右，其最主要 目的是目的是 （填正確選項前的字母）。（填正確選項前的字母）。 a.引發(fā)反應(yīng)引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速度加快反應(yīng)速度 c.防止乙醇揮發(fā)防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成減少副產(chǎn)物乙醚生成 d 制備乙烯制備乙烯 凈化乙烯凈化乙烯 對

10、點集訓(xùn)對點集訓(xùn) （2）在裝置）在裝置C中應(yīng)加入中應(yīng)加入 ，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體（，其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體（填正確填正確 選項前的字母）。選項前的字母）。 a.水水 b.濃硫酸濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液飽和碳酸氫鈉溶液 （3）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是）判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是 。 （4）將）將1，2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在 層層 （填（填“上上”“”“下下”）。）。 （5）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，

11、最好用，最好用 洗滌除去洗滌除去（填正確選項前的字母）填正確選項前的字母） 。 a.水水 b.氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液碘化鈉溶液 d.乙醇乙醇 （6）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用）若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚，可用 的方法除去。的方法除去。 （7）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置）反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D，其主要目的，其主要目的 是是 ，但又不能過度冷卻（如用冰水，但又不能過度冷卻（如用冰水 ），其原因是），其原因是 。 c 溴的顏色完全退去溴的顏色完全退去 下下 b 蒸餾蒸餾 乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)乙烯與溴反應(yīng)時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā) 1，2-二溴乙烷的

12、凝固點較低（二溴乙烷的凝固點較低（9），過度冷卻會使其凝），過度冷卻會使其凝 固而使氣體堵塞固而使氣體堵塞 制備乙烯制備乙烯 凈化乙烯凈化乙烯 反應(yīng)且生成物與產(chǎn)品不相溶反應(yīng)且生成物與產(chǎn)品不相溶 乙醇乙醇1，2-二溴乙二溴乙 烷烷 乙醚乙醚 狀態(tài)狀態(tài)無色液體無色液體無色液體無色液體無色液體無色液體 密度密度g/cm3）0.792.20.71 沸點（沸點（）78.513234.6 熔點（熔點（）-1309-116 溴易揮發(fā)溴易揮發(fā) 題型題型2氣體的制備與性質(zhì)探究實驗問題氣體的制備與性質(zhì)探究實驗問題 【真題回顧】【真題回顧】 2.(2013重慶理綜，重慶理綜，9)某研究小組利用下圖裝置探究溫度對某研

13、究小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原還原Fe2O3的影響的影響(固定固定 裝置略裝置略)。 (1)MgCO3的分解產(chǎn)物為的分解產(chǎn)物為 。 (2)裝置裝置C的作用是的作用是 ，處理尾氣的方法為，處理尾氣的方法為 。 (3)將研究小組分為兩組，按上圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴將研究小組分為兩組，按上圖裝置進行對比實驗，甲組用酒精燈、乙組用酒精噴 燈對裝置燈對裝置D加熱，反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末加熱，反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物純凈物)，兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗。，兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗。 步驟步驟操作操作甲組現(xiàn)象甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象 1取黑色粉末加入稀鹽酸取黑色粉末加入稀鹽

14、酸溶解，無氣泡溶解，無氣泡溶解，有氣泡溶解，有氣泡 2取步驟取步驟1中溶液，滴加中溶液，滴加K3Fe(CN)6溶液溶液藍色沉淀藍色沉淀藍色沉淀藍色沉淀 3取步驟取步驟1中溶液，滴加中溶液，滴加KSCN溶液溶液變血紅變血紅無現(xiàn)象無現(xiàn)象 4向步驟向步驟3溶液中滴加新制氯水溶液中滴加新制氯水紅色褪去紅色褪去先變血紅，后褪色先變血紅，后褪色 (3)操作步驟中，為防止操作步驟中，為防止FeCl3潮解所采取的措施有潮解所采取的措施有(填步驟序號填步驟序號) 。 (4)裝置裝置B中冷水浴的作用為中冷水浴的作用為 ； 裝置裝置C的名稱為的名稱為 ；裝置；裝置D中中FeCl2全部反應(yīng)后，因失去吸收全部反應(yīng)后，因

15、失去吸收Cl2的作用而失的作用而失 效，寫出檢驗效，寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑：是否失效的試劑： 。 (5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。并注明試劑。 .該組同學(xué)用裝置該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收溶液吸收H2S，得到單質(zhì)硫；過濾后，得到單質(zhì)硫；過濾后， 再以石墨為電極，在一定條件下電解濾液。再以石墨為電極，在一定條件下電解濾液。 (6)FeCl3與與H2S反應(yīng)的離子方程式為反應(yīng)的離子方程式為 。 (7)電解池中電解池中H 在陰極放電產(chǎn)生 在陰極放電產(chǎn)生H2，陽極的電極反應(yīng)式為，陽極的電極反應(yīng)式為 。 (8)綜合分析實驗綜合分析

16、實驗的兩個反應(yīng)，可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點：的兩個反應(yīng)，可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點： H2S的原子利用率為的原子利用率為100%； 。 【規(guī)律方法】【規(guī)律方法】 綜合實驗題的解題思路綜合實驗題的解題思路 (1)巧審題，明確實驗的目的和原理。實驗原理是解答實驗題的核心，是巧審題，明確實驗的目的和原理。實驗原理是解答實驗題的核心，是 實驗設(shè)計的依據(jù)和起點。實驗原理可從題給的化學(xué)情景實驗設(shè)計的依據(jù)和起點。實驗原理可從題給的化學(xué)情景(或題目所給的實或題目所給的實 驗?zāi)康尿災(zāi)康?并結(jié)合元素化合物等有關(guān)知識獲取。在此基礎(chǔ)上，遵循可靠性、并結(jié)合元素化合物等有關(guān)知識獲取。在此基礎(chǔ)上，遵循可靠性、 簡捷性、安全性的

17、原則，確定符合實驗?zāi)康?、要求的方案。簡捷性、安全性的原則，確定符合實驗?zāi)康摹⒁蟮姆桨浮?(2)想過程，理清實驗操作的先后順序。根據(jù)由實驗原理所確定的實驗方想過程，理清實驗操作的先后順序。根據(jù)由實驗原理所確定的實驗方 案中的實驗過程，確定實驗操作的方法步驟，把握各步實驗步驟操作的案中的實驗過程，確定實驗操作的方法步驟，把握各步實驗步驟操作的 要點，理清實驗操作的先后順序。要點，理清實驗操作的先后順序。 (3)看準(zhǔn)圖，分析各項實驗裝置的作用。有許多綜合實驗題圖文結(jié)合，思看準(zhǔn)圖，分析各項實驗裝置的作用。有許多綜合實驗題圖文結(jié)合，思 考容量大。在分析解答過程中，要認真細致地分析圖中所示的各項裝置，考

18、容量大。在分析解答過程中，要認真細致地分析圖中所示的各項裝置， 并結(jié)合實驗?zāi)康暮驮?，確定它們在該實驗中的作用。并結(jié)合實驗?zāi)康暮驮?，確定它們在該實驗中的作用。 (4)細分析，得出正確的實驗結(jié)論。實驗現(xiàn)象細分析，得出正確的實驗結(jié)論。實驗現(xiàn)象(或數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù))是化學(xué)原理的外在是化學(xué)原理的外在 表現(xiàn)。在分析實驗現(xiàn)象表現(xiàn)。在分析實驗現(xiàn)象(或數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù))的過程中，要善于找出影響實驗成敗的的過程中，要善于找出影響實驗成敗的 關(guān)鍵以及產(chǎn)生誤差的原因，或從有關(guān)數(shù)據(jù)中歸納出定量公式，繪制一定關(guān)鍵以及產(chǎn)生誤差的原因，或從有關(guān)數(shù)據(jù)中歸納出定量公式，繪制一定 的變化曲線等。的變化曲線等。 【2015全國全國卷卷】草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，