14通往廣場的路不止一條定稿

1、 廣場 通往廣場的路不止一條通往廣場的路不止一條 維維黛黛安太太安太太 絡(luò)絡(luò)繹繹不絕不絕 午午宴宴 縫縫紉紉 挑挑撥撥 rn di ynyn y tio 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 辦時裝 展覽 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40 件毛衣 辦時裝 展覽 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40 件毛衣 找了20個 心靈手巧 的婦女共 同完成 辦時裝 展覽 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40 件毛衣 找了20個 心靈手巧 的婦女共 同完成 如期交貨 辦時裝 展覽 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40

2、件毛衣 找了20個 心靈手巧 的婦女共 同完成 如期交貨 辦時裝 展覽 參展前 縫紉工 跑光了 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40 件毛衣 找了20個 心靈手巧 的婦女共 同完成 如期交貨 辦時裝 展覽 參展前 縫紉工 跑光了 搞不是成 衣的時裝 展 事件困難解決方法結(jié)果 搞時裝 設(shè)計 2個星期無 法完成40 件毛衣 找了20個 心靈手巧 的婦女共 同完成 如期交貨 辦時裝 展覽 參展前 縫紉工 跑光了 搞不是成 衣的時裝 展 獲得成功 我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵 幸福的云。 有名望 希望 探望 向遠(yuǎn)處看 望 那朵幸福的云突然消失了，我只 好垂頭喪氣地與她告辭。 我計

3、劃舉辦一次大型時裝展，但在離 展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另 一家時裝店的挑撥下跑光了。 我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離 展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另 一家時裝店的挑撥下跑光了。 我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離 展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另 一家時裝店的挑撥下跑光了。 作者終于找到了一個辦法搞一個 不是成衣的時裝展。 我計劃舉辦一次大型時裝展，但在離 展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另 一家時裝店的挑撥下跑光了。 作者終于找到了一個辦法搞一個 不是成衣的時裝展。 伊爾莎斯琪培爾莉 生于意大利羅馬，她被認(rèn) 為20世紀(jì)最有名的服裝設(shè) 計師之一。1927年在巴黎 開設(shè)自己

4、第一家服裝設(shè)計 沙龍，她第一個設(shè)計了護(hù) 肩。同時她還是一位成功 的作家，一位成功的演說 家。 戰(zhàn)勝命運的孩子戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然 眼睛瞎了。眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨

5、恨。老人走上前去，先 對耳聾的孩子比劃著說：對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不 改學(xué)繪畫呢！改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還你的眼睛盡管壞了，但耳朵還 是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” ” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以 避免一切

6、喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失 明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為 音樂家，飲譽(yù)天下。音樂家，飲譽(yù)天下。 一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動，拉住老人連連 道謝。道謝。 戰(zhàn)勝命運的孩子戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個

7、孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然 眼睛瞎了。眼睛瞎了。 孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先 對耳聾的孩子比劃著說：對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不你的耳朵雖然壞了，

8、但眼睛還是明亮的，為什么不 改學(xué)繪畫呢！改學(xué)繪畫呢！”接著，他又對眼瞎的孩子說：接著，他又對眼瞎的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還你的眼睛盡管壞了，但耳朵還 是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？” ” 孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。 說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因為，他可以 避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺得失 明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。明反倒有利，因為，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。 果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為果然，耳聾的孩子，后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為 音