京改版九年級全冊 物理 課件 11.3學(xué)生實驗：測量小燈泡的電功率1

1、三、學(xué)生實驗：測量小燈泡的電功率 一、測量小燈泡的額定功率一、測量小燈泡的額定功率 1.實驗原理：實驗原理： 2.實驗器材：實驗器材： 3.實驗電路圖：實驗電路圖： 4.實驗步驟：實驗步驟： 5.實驗表格：實驗表格： 溫馨提示溫馨提示 1.連接電路圖時應(yīng)注意哪些問題？連接電路圖時應(yīng)注意哪些問題？ (1)開關(guān)應(yīng)開關(guān)應(yīng) 。 (2)滑動變阻器的哪兩個接線柱連入電路？滑動變阻器的哪兩個接線柱連入電路？ 。 閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片要放在閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片要放在 。 (3)電流表的的正、負接線柱要連接正確。電流表的的正、負接線柱要連接正確。 讓電流從讓電流從 柱流入，柱流入， 柱流出柱流出 。

2、 斷開斷開 上下接線柱上下接線柱 阻值最大處阻值最大處 正接線正接線負接線負接線 二二、測量小燈泡發(fā)光較暗和較亮?xí)r的、測量小燈泡發(fā)光較暗和較亮?xí)r的實際實際 電功率電功率 1.實驗步驟：實驗步驟： 2.實驗表格：實驗表格： U實 實 = U額額 P實 實 =P額額 燈正常發(fā)光燈正常發(fā)光 U實 實 U額 額 P實 實 P額額 燈比正常發(fā)光燈比正常發(fā)光_ U實 實 U額 額 P實 實 P額額 燈比正常發(fā)光燈比正常發(fā)光_ 燈有可能被燈有可能被_ 暗暗 亮亮 燒毀燒毀 實驗結(jié)論實驗結(jié)論 小燈泡小燈泡實際實際功率越大，小燈泡越亮功率越大，小燈泡越亮 三、評估與交流三、評估與交流 四、我的收獲四、我的收獲

3、五、隨堂檢測五、隨堂檢測 1.在在“測量小燈泡的功率測量小燈泡的功率”的實驗中，關(guān)于滑動的實驗中，關(guān)于滑動 變阻器的作用，下列說法中錯誤的是變阻器的作用，下列說法中錯誤的是( ) A.保護電路保護電路 B.調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓 C.多次測量取平均值減小誤差多次測量取平均值減小誤差 D.測出小燈泡在不同電壓下的電功率測出小燈泡在不同電壓下的電功率 C 2.在做在做“測量小燈泡額定功率測量小燈泡額定功率”的實驗中的實驗中,手移動手移動 滑動變阻器的滑片時滑動變阻器的滑片時,眼睛應(yīng)看著眼睛應(yīng)看著( ) A.電流表電流表 B.電壓表電壓表 C.小燈泡小燈泡 D.開關(guān)開關(guān) B 3.在在“測量小燈泡的額定功率測量小燈泡的額定功率”的實驗中，某同學(xué)的實驗中，某同學(xué) 電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無 論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡 的額定電壓值，其原因可能是下述的哪種（的額定電壓值，其原因可能是下述的哪種（ ） A.變阻器總電阻太大變阻器總電阻太