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1、精品文檔修造船生產(chǎn)經(jīng)營管理學(xué)習(xí)心得時間一晃,半個學(xué)期過去了,修造船生產(chǎn)經(jīng)營管理接近尾聲,當(dāng)我們在思考著這門課帶給我們什么時,雖然這門課主要是給我們修造船管理方面的知識,可是在潛移默化當(dāng)中, 在思想上,感覺已經(jīng)開始慢慢轉(zhuǎn)變了,這門課使得我對管理方面又多了一份思考。管理無處不在,無管理不成方圓!由于平時看的書比較少, 在管理類的書籍更比較少, 可也明白管理在生活工作中的重要 性。雖然之前對世界觀、價值觀、人生觀的含義比較模糊,與其刻意去追求它們所指的含義, 去讓一個理工類的學(xué)生感覺無法理解,還不如把這些思想運(yùn)用到實(shí)踐中??傊?,我們應(yīng)該勤學(xué)、勤思、勤踐,提高學(xué)習(xí)的主動性,把被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動的學(xué)習(xí)

2、,不僅僅是滿足自我 的精神追求,同時也在完成時代賦予的責(zé)任,做人做事需要看看別人的長處,多學(xué)習(xí)別人的長處,自己才能夠取得進(jìn)步!但是學(xué)習(xí)也需要多多思考,做任何的工作都需要用腦用心,在埋頭學(xué)習(xí)的時候,更需要抬頭看看腳下的路。 而學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用, 理論的價值在于實(shí)踐, 學(xué)過的知識需要運(yùn)用的理論當(dāng)中,才能把真正掌握的知識用來解決實(shí)際工作。雖然在很多時候并沒有做到上面的勤學(xué)、勤思、勤儉,但是至少應(yīng)該時刻反思自己。在管理上,這種思想 也是我們時刻都不能丟棄的。在很多企業(yè),管理是沒有一種固定模式的。首先第一需要考慮的仍然是實(shí)際情況,對不同的情況,不同的目標(biāo),都會有很多個管理的選擇,而我們則要從中選擇出一

3、種最有效,最 節(jié)約,又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。 于是,我們必須要首先明確一個最核心最本質(zhì)的目標(biāo)。對于企業(yè)管理,那就是投入最小成本換取最多的回報(bào),而工作和人是管理的兩個重要部分。在修造船上,管理也非常重要,首先我們應(yīng)該建立起一種適合的管理模式,同時根據(jù)實(shí)際情況, 再進(jìn)行細(xì)微的改變。對于工作,所有的企業(yè)都是由無數(shù)人來擔(dān)任無數(shù)職位然后形成的,因此所有的企業(yè)都有一定的組織結(jié)構(gòu)和工作方式。同時每一個職位的人,不論是管理者、技術(shù)人員、工人,他們 需要完成的工作也是在一定的計(jì)劃內(nèi)的,這些都是企業(yè)在運(yùn)作前需要設(shè)計(jì)規(guī)劃好的內(nèi)容。因此管理的第一項(xiàng)也是最重要的任務(wù)便是把這些工作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容計(jì)劃安排好。單從工作的角度看,

4、如果一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)達(dá)到了最合理最科學(xué),而企業(yè)中每個人的工作也是最恰當(dāng)最精準(zhǔn),那么這個企業(yè)就能做到已最少的投入換回最多的回報(bào)?,F(xiàn)實(shí)中這是不可能的,因?yàn)橛肋h(yuǎn)找不到一個最完美的工作方式,同時實(shí)際情況也是變化萬千,現(xiàn)實(shí)的要求在不斷改變, 如果要“最完美”,那就必須不停的改變,這對于管理者來說也是極不現(xiàn)實(shí)的。因此管理學(xué)家 只是致力于更大地提高工作效率,而非求一個“最完美”。每一個管理者都應(yīng)該從科學(xué)管理思想中收獲更本質(zhì)的內(nèi)容,在現(xiàn)有的管理模式上,勤學(xué)、勤思、勤踐,使人們的工作效率不 斷提高?,F(xiàn)實(shí)中,我們遇到的工作的設(shè)計(jì)和調(diào)整是屬于比較固定和硬性,那么對于人的工作是充滿彈性和不固定因素的。 因?yàn)槿撕凸ぷ?/p>

5、工具是不同的, 人的心理和生理上的各種因素會影響 人工作的效率。如果想提高工作效率,對人的關(guān)注是絕對不能忽視的。如果不這樣,光靠改善第一方面內(nèi)容會使其效果大大降低。如果長久忽視對人的關(guān)注,則會產(chǎn)生更消極的影響。 對于人,管理者要做到的是,使人的工作效率達(dá)到最大,這需要人對工作有很大的積極性, 并且一切工作因素都是利于人發(fā)揮出他們的最大工作效率。工作環(huán)境、人際關(guān)系、人文氣氛等方面都是非常重要的。 實(shí)際中,我們應(yīng)該根據(jù)管理學(xué)中很多效應(yīng)及時修改方案,比如蝴蝶效應(yīng)及時觀察出可能發(fā)生的問題,以便作出良好的管理策略。一個和諧愉快的工作環(huán)境、一群和睦競爭的工人、 一股積極向上的工作風(fēng)氣, 能產(chǎn)生的工作效率將

6、會很大地超過一般情況 下的工作環(huán)境。這一方面顯然不同與工作方面,充滿著很大的彈性和變化,也對管理者有更高的要求??偟膩碚f,對于人這一方面,雖然不及對于工作那一方面重要,但是它產(chǎn)生的效 果可能更顯著,同時也會給一個企業(yè)帶來一些不能靠改善工作帶來的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),明白了企業(yè)中的管理,大致可分為這兩個方面的內(nèi)容,對于工作和對于人。而管理所包括的計(jì)劃、組織、控制、激勵、領(lǐng)導(dǎo)五方面工作,都可以包含在這兩方面的具體任務(wù)之中。管理是一種藝術(shù),它需要管理者有各方面的能力,同時其具體操作方法又不局限和拘束,需要有很好的創(chuàng)造力。學(xué)好管理學(xué),我覺得不光是要學(xué)習(xí)管理學(xué)本身的學(xué)科內(nèi)容, 也要從其他方面全面的提高自己,更要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,做到真正的勤思、 勤學(xué)、勤踐,管理學(xué)也是一門很需要自己思考和研究、發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)科,并且所有的知識都 必須要經(jīng)得住真正實(shí)踐的考驗(yàn)。因此在日后的生活學(xué)習(xí),工作中,我們依然需要保持著勤思、勤學(xué)、勤踐的心態(tài)學(xué)習(xí), 努力提高自己的實(shí)踐能力, 在學(xué)好現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)知識的同時,還需要廣泛的涉獵管理學(xué)以及與管理

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