[教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析]教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬32

1、教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬32教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬32教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬32一、填空題問(wèn)題:1. 超媒體=_+_。答案:多媒體；超鏈接問(wèn)題:2. 計(jì)算機(jī)的數(shù)字聲音中，波形聲音又稱_。答案:自然聲音問(wèn)題:3. _是學(xué)校教育中占主導(dǎo)地位的一種教學(xué)組織形式。答案:班級(jí)授課問(wèn)題:4. 在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，使用域名方式訪問(wèn)Internet上的某臺(tái)計(jì)算機(jī)時(shí)，需要通過(guò)_轉(zhuǎn)換成_才能被Internet識(shí)別。答案:域名服務(wù)器 IP地址問(wèn)題:5. 演示文稿的基本組成單元是_，文件的擴(kuò)展名為_(kāi)，模板文件的擴(kuò)展

2、名是_。答案:幻燈片；ppt；pot問(wèn)題:6. 從便于表示和_的角度出發(fā)，知識(shí)可以分為_(kāi)個(gè)類型。答案:運(yùn)用 4問(wèn)題:7. PowerPoint的主要功能是將各種文字、圖形、圖表、聲音等多媒體信息以_的方式展示出來(lái)。答案:幻燈片問(wèn)題:8. 學(xué)信息技術(shù)課程是與義務(wù)教育階段信息技術(shù)教育和勞動(dòng)與技術(shù)教育相銜接，以提高_(dá)為主旨。答案:學(xué)生的信息素養(yǎng)問(wèn)題:9. UNIX系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)是_型目錄結(jié)構(gòu)。答案:樹(shù)解析 UNIX采用的樹(shù)型目錄結(jié)構(gòu)，UNIX每個(gè)文件有一個(gè)唯一的索引節(jié)點(diǎn)，靜態(tài)存放在磁盤上。問(wèn)題:10. 在圖像文件中，_格式的文件壓縮比最大。答案:JPG問(wèn)題:11. 以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的、確立

3、學(xué)生在班級(jí)中的主體地位以及訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力反映了建立以_的班級(jí)管理的機(jī)制。答案:學(xué)生為本問(wèn)題:12. _是教師在新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)短的言語(yǔ)或行為，引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的教學(xué)行為方式。答案:課堂導(dǎo)入問(wèn)題:13. 清華紫光OCR是一種光學(xué)字符自動(dòng)識(shí)別軟件，它識(shí)別的對(duì)象是_。答案:圖像文件解析 OCR(Optical Character Recognition，光學(xué)字符識(shí)別)是指電子設(shè)備(例如掃描儀或數(shù)碼相機(jī))檢查紙上打印的字符，通過(guò)檢測(cè)暗、亮的模式確定其形狀，然后用字符識(shí)別方法將形狀翻譯成計(jì)算機(jī)文字的過(guò)程；即對(duì)文本資料進(jìn)行掃描，然后對(duì)圖像文件進(jìn)行分析處理，獲取文字及

4、版面信息的過(guò)程。問(wèn)題:14. 大多數(shù)的FTP主機(jī)只允許用戶_文件，不允許_文件。答案:下載 上傳問(wèn)題:15. 計(jì)算機(jī)內(nèi)圖形的表示方法有位圖與_。答案:矢量圖解析 計(jì)算機(jī)內(nèi)圖形的表示方法有位圖與矢量圖兩類。位圖的存儲(chǔ)空間比較大，在縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)容易失真。而矢量圖存儲(chǔ)空間比較小，也不易失真，但是難以表達(dá)層次豐富、想象生動(dòng)的事物。問(wèn)題:16. 數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)主要包括_和_兩種情況。答案:順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)問(wèn)題:17. 搜索內(nèi)容中具有指示性和代表性的詞叫做_。答案:關(guān)鍵字問(wèn)題:18. 1999年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，提出教育要“以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

5、和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就_、_、_、_的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。答案:有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律問(wèn)題:19. 衡量一次信息技術(shù)測(cè)驗(yàn)好壞的指標(biāo)有_、_、_和區(qū)分度。答案:信度；效度；難度問(wèn)題:20. 演示文稿中的幻燈片能以講義的形式打印出來(lái)，而_母板正是用來(lái)控制打印的格式。答案:講義二、選擇題問(wèn)題:1. _是一種充分利用傳輸媒體的寬帶，在媒體上盡可能地建立傳送信道的技術(shù)。A.多路技術(shù)B.數(shù)據(jù)交換技術(shù)C.數(shù)據(jù)通信編碼D.傳輸媒體答案:A問(wèn)題:2. Flash動(dòng)畫制作中，要將一只青蛙變成王子，需要采用的制作方法是_A.設(shè)置運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫B.設(shè)置變形動(dòng)畫C.設(shè)置逐幀動(dòng)畫D.增加

6、圖層答案:B解析 變形動(dòng)畫是使一幅圖像在12秒內(nèi)逐步變化到另一幅完全不同圖像的處理方法。問(wèn)題:3. 教學(xué)內(nèi)容分析所要解決的問(wèn)題是_。A.教師“如何教”的問(wèn)題B.確定教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)者如何學(xué)的問(wèn)題D.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況答案:B問(wèn)題:4. 下列有關(guān)軟件的描述，不正確的是_A.軟件就是為方便使用計(jì)算機(jī)和提高使用效率而組織的程序以及有關(guān)文檔B.所謂“裸機(jī)”，其實(shí)就是沒(méi)有安裝軟件的計(jì)算機(jī)C.FoxPro和Oracle屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，從某種意義上講也是編程語(yǔ)言D.通常，軟件安裝的越多，計(jì)算機(jī)的性能就越好答案:D解析 計(jì)算機(jī)的性能主要和計(jì)算機(jī)硬件配置有關(guān)系，安裝軟件的數(shù)量多少不會(huì)

7、影響計(jì)算機(jī)性能。問(wèn)題:5. 尊重信任學(xué)生是教師的_。A.知識(shí)素養(yǎng)之一B.能力素養(yǎng)之一C.思想品德素養(yǎng)之一D.基本任務(wù)之一答案:C問(wèn)題:6. 下列可以作為Excel宏名稱的是_。 Aab1 B3中 CABCD D張三 答案:C解析 宏名稱與普通的計(jì)算機(jī)文件名的命名有相似之處，它只能以英文字母或漢字開(kāi)頭，不能用數(shù)字開(kāi)頭作為文件名，同時(shí)宏名稱中不能用空格、運(yùn)算符如“+”“*”“”等符號(hào)。但可以在字母后面跟數(shù)字或下劃線等。所以答案是C。問(wèn)題:7. 火山的形成全過(guò)程甚至是上萬(wàn)年的地質(zhì)事件，可以通過(guò)多媒體動(dòng)畫模擬來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，這種方式是信息技術(shù)與地理課程整合的_方法。A.模擬人眼不可感知的地理事物B.模

8、擬對(duì)占據(jù)空間廣的地理事物C.模擬發(fā)生過(guò)程時(shí)間跨度大的地理事物D.模擬微觀地理事物答案:C問(wèn)題:8. 關(guān)于信息共享與物質(zhì)共享的差別，以下說(shuō)法正確的是_A.信息一方使用時(shí)另一方就不能使用B.信息使用后就會(huì)損耗C.信息可無(wú)限復(fù)制、傳播或分配給眾多的使用者D.信息可以有限的使用答案:C解析 信息共享和物質(zhì)共享不同，信息可以無(wú)限復(fù)制、傳播或分發(fā)給眾多的使用者，信息使用后不會(huì)損耗。問(wèn)題:9. 在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的切換方式時(shí)，不能設(shè)置的是_A.切換效果B.切換時(shí)的聲音C.幻燈片放映順序D.切換速度答案:C解析 選擇“幻燈片放映”“幻燈片切換”命令，打開(kāi)“幻燈片切換”對(duì)話框，在該對(duì)話框中可以

9、設(shè)置切換效果、切換聲音、速度、換片方式等。問(wèn)題:10. 關(guān)系表中的每一行稱為一個(gè)_A.字段B.元組C.屬性D.關(guān)鍵碼答案:B解析 在關(guān)系表中，每一列稱為一個(gè)屬性，對(duì)應(yīng)表中的一個(gè)字段；每一行稱為一個(gè)元組，對(duì)應(yīng)表中的一條記錄。問(wèn)題:11. 語(yǔ)句delete from sc表明_A.刪除基本表sc中的全部記錄B.刪除基本表scC.刪除基本表sc中的列數(shù)據(jù)D.刪除基本表sc中的部分行答案:A解析 語(yǔ)句delete from sc表示刪除基本表sc中的全部記錄，drop table sc表示刪除基本表sc。問(wèn)題:12. 一般來(lái)說(shuō)，操作系統(tǒng)的主要功能不包括_。A.處理器管理B.設(shè)備管理C.編輯程序D.作業(yè)

10、管理答案:C問(wèn)題:13. 在資源管理器左窗格中，顯示文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，其中文件夾前“-”號(hào)表示_。A.可以折疊該文件夾B.該文件夾中沒(méi)有子文件夾C.該文件夾中的內(nèi)容正在右窗格中顯示D.該文件夾中沒(méi)有文件答案:C問(wèn)題:14. 微軟公司的Word屬于_。A.計(jì)算工具B.文字處理系統(tǒng)C.操作系統(tǒng)D.動(dòng)畫處理工具答案:B解析 微軟公司的Word是文字處理系統(tǒng)。問(wèn)題:15. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由兩大部分組成，它們是_。A.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件B.主機(jī)和外部設(shè)備C.硬件和軟件系統(tǒng)D.輸入設(shè)備和輸出設(shè)備答案:C解析 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由計(jì)算機(jī)硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機(jī)、存儲(chǔ)器和外部設(shè)備等；軟件是計(jì)算機(jī)的運(yùn)行程序

11、和相應(yīng)的文檔。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有接收和存儲(chǔ)信息、按程序快速計(jì)算和判斷并輸出處理結(jié)果等功能。問(wèn)題:16. “應(yīng)建立良好的師生關(guān)系”這是經(jīng)常聽(tīng)到的話語(yǔ)，下列有關(guān)師生關(guān)系的論述，錯(cuò)誤的是_A.如果學(xué)生喜歡一個(gè)教師，他(她)往往在該教師所教的學(xué)科中成績(jī)比較好，一般來(lái)說(shuō)，師生關(guān)系經(jīng)常會(huì)影響到教學(xué)效果和效率B.教師必須要有威嚴(yán)，所以教師對(duì)待學(xué)生時(shí)一定要不茍言笑，樹(shù)立自己的威嚴(yán)形象，這樣的師生關(guān)系有利于教學(xué)工作的開(kāi)展C.教師尊重學(xué)生的個(gè)人發(fā)展意愿，有什么問(wèn)題愿意和學(xué)生共同溝通來(lái)解決，學(xué)生尊重教師，認(rèn)同教師的地位，尊重教師的意見(jiàn)，這樣的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展D.教師如能善于使用多媒體等感染和陶冶的功能，

12、將會(huì)使教學(xué)效果得到充分的發(fā)揮答案:B解析 本題重點(diǎn)考查教師對(duì)良好師生關(guān)系的理解情況。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的描述是正確的，B選項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生之間的關(guān)系好，彼此認(rèn)同，情感上相近，雙方能夠積極的溝通和交往，這樣的師生關(guān)系才是積極的師生關(guān)系；而教師盲目地樹(shù)立自己的威嚴(yán)形象，反而會(huì)影響自己與學(xué)生之間的關(guān)系，從而影響教學(xué)。問(wèn)題:17. 在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的OSI參考模型中，負(fù)責(zé)選擇合適的路由，使發(fā)送的分組能夠正確無(wú)誤地按照地址找到目的站并交付給目的站的是_A.網(wǎng)絡(luò)層B.數(shù)據(jù)鏈路層C.運(yùn)輸層D.物理層答案:A解析 在OSI參考模型中，進(jìn)行路由選擇和分組傳輸?shù)氖蔷W(wǎng)絡(luò)層。問(wèn)題:18. 假日活動(dòng)小組準(zhǔn)備周六上午去農(nóng)場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐。周五晚上組長(zhǎng)從天氣預(yù)報(bào)中得知周六可能有雨，他想采用比較快捷的方式提醒小組成員帶上雨具。則下列方式中較合適的有_。 打電話 發(fā)手機(jī)短信 利用傳統(tǒng)書信 利用qq等實(shí)時(shí)交流工具 A.B.C.D.答案:C解析 在實(shí)際生活中要會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑苊黠@周五晚上利用書信提醒別人不切實(shí)際，故答案為C。問(wèn)題:19. 下列有關(guān)信息特征的說(shuō)法，不正確的是_A.任何信息都能永久反映事物最新?tīng)顟B(tài)B.信息可以被共享C.信