滬粵版九年級(jí)物理教案：13.2電路的組成和連接方式

1、132 電路的組成和連接方式 教學(xué)點(diǎn)滴： 本節(jié)教學(xué)要重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)，通過(guò)“活動(dòng)”讓學(xué)生對(duì)電路獲得足夠的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電路的基本知識(shí)。另外，學(xué)生第一次做電路實(shí)驗(yàn)，要注意對(duì)學(xué)生連接電路進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1知道電路的組成，知道通路、開(kāi)路和短路。 2會(huì)連接簡(jiǎn)單的電路，并能畫(huà)出電路圖。 3知道電路的兩種連接方式：串聯(lián)或并聯(lián)。4.會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。5. 能識(shí)別串聯(lián)和并聯(lián)的電路，會(huì)畫(huà)出串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：電路連接的兩種基本方式：串聯(lián)和并聯(lián)；電路圖。難點(diǎn)：短路及其危害；根據(jù)實(shí)物圖或電路圖判別用電器的連接方式。器材準(zhǔn)備 兩節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)一個(gè)、燈泡兩個(gè)，導(dǎo)

2、線若干、示教板（插件）、教學(xué)用軟件（初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)室）。教學(xué)過(guò)程一引入新課展示生活中的一些電路和跟電有關(guān)的精彩畫(huà)面。上網(wǎng)搜索生活中有關(guān)電器線路板，展示電的路徑。對(duì)電路知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們從最簡(jiǎn)單的電路入手。利用學(xué)生喜歡動(dòng)手的特點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作思考、交流，使小燈泡亮起來(lái)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。！二進(jìn)行新課（一）認(rèn)識(shí)電路活動(dòng)一：怎樣使一個(gè)小燈泡發(fā)光？ 明確任務(wù)：讓燈泡亮起來(lái)，并用開(kāi)關(guān)控制燈泡。注意事項(xiàng)：切不可用導(dǎo)線直接把電池兩端連接在一起；連接電路時(shí)，先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，待連接完畢、檢查無(wú)誤后再合上開(kāi)關(guān)。裸線接線方法介紹。學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)。電路連好后，讓學(xué)生代表上臺(tái)展示自己連接的電路。引導(dǎo)學(xué)生觀察電路，思考各

3、元件的作用，共同總結(jié)電路的組成：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線。指出各元件的作用：“接觸不良”是電路連接中常見(jiàn)的故障，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生找原因，排除故障，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。用電器：利用電?lái)工作。 電源：供電；開(kāi)關(guān)：控制電路通斷；導(dǎo)線：連接電路，形成電流的路徑；電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)等連接起來(lái)組成的電的路徑。(二)通路、開(kāi)路和短路1結(jié)合學(xué)生連接的電路介紹通路和開(kāi)路。2短路教學(xué)：（1）用一根導(dǎo)線，在發(fā)光的小燈泡兩端迅速試觸，觀察到的現(xiàn)象： 燈泡熄滅。（2）分析小燈泡熄滅的原因。（3）短路及其危害：短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫短路。展示家庭電路因短路而引燃導(dǎo)線絕緣皮的圖

4、片。強(qiáng)調(diào)：做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要避免短路； 家庭用電時(shí)也要注意防止短路。(三)怎樣畫(huà)電路圖簡(jiǎn)單的電路，我們可以很容易看清它的連接情況。但是一些復(fù)雜的電路（如電視機(jī)的線路板，出示實(shí)物），我們很難掌握它的連接情況。為此我們使用專門的符號(hào)代替元件，用畫(huà)圖的方式表示電路的組成。 引入：你能不能用簡(jiǎn)便明了的方法，把剛才連接的電路畫(huà)下來(lái)？ 1.閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，了解幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)，以及畫(huà)電路圖的基本方法。2.嘗試畫(huà)出活動(dòng)1中所連電路的電路圖。3.結(jié)合學(xué)生畫(huà)的電路圖說(shuō)明注意事項(xiàng)：用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；連線要橫平豎直；線路要簡(jiǎn)潔、整齊、美觀。練習(xí):畫(huà)出下圖所示電路的電路圖。 上面電路中連接有兩個(gè)小燈泡，是怎樣連

5、接的，能同時(shí)發(fā)光嗎？還有其它連接方法嗎？（四）電路的連接方式1活動(dòng)2： 怎樣使兩個(gè)燈同時(shí)發(fā)光？提出要求：一定讓兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光；想出其它連接方式；把連接成功的電路，用電路圖的形式記錄下來(lái)。學(xué)生活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)完畢，幾個(gè)有代表性的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，讓共同合作兩位同學(xué)上臺(tái)，演示自己所連電路，并把電路圖畫(huà)在黑板上。實(shí)驗(yàn)軟件效果不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)推薦給全市的同行們。而且還便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)使用。2串聯(lián)與并聯(lián)接法 3串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別根據(jù)學(xué)生的交流，進(jìn)行總結(jié)（教師可以補(bǔ)充、演示）：串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接方式用電器順次連接用電器并列連接有無(wú)分支只有一條路徑至少兩條支路4探究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用 （1）在

6、串聯(lián)電路中，把開(kāi)關(guān)的位置改變了，它的作用是否改變？開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路（2）在并聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的作用又如何呢？干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)只控制本支路。關(guān)于電路的識(shí)別與連接方法，最好補(bǔ)充一講，分析、訓(xùn)練如何根據(jù)電路圖連實(shí)物，如何實(shí)物圖畫(huà)電路圖。這對(duì)后面教學(xué)有利。利用軟件演示：串聯(lián)與并聯(lián)電路中，用電器的工作特點(diǎn)：能否獨(dú)立工作。小結(jié)1簡(jiǎn)單電路的組成及各元器件的作用； 2. 通路、開(kāi)路和短路；3. 畫(huà)電路圖的要求； 4. 電路的連接與識(shí)別方法。 練習(xí)設(shè)計(jì)1如圖所示的四個(gè)電路，正確的是 （ ）2. 學(xué)了電路后，小明注意觀察生活中的一些電路，經(jīng)過(guò)分析思考，做出以下判斷，其中不正確的是 （ ）A廚房中的抽油

7、煙機(jī)里有照明燈和電動(dòng)機(jī)，它們有時(shí)同時(shí)工作，有時(shí)只有電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，它們一定是并聯(lián)的B節(jié)日里裝飾用的小彩燈，任何一個(gè)燈泡壞了，其他的燈泡都不能正常工作，這些小彩燈是串聯(lián)的C馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的D一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其它用電器，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的3如圖所示，電冰箱的門框上有一個(gè)通過(guò)冰箱門來(lái)控制的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)與彈簧相連。當(dāng)冰箱門打開(kāi)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)，使開(kāi)關(guān)閉合，冰箱內(nèi)的照明燈發(fā)光；當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，彈簧被壓縮，使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。下列電路圖符合要求的是 （ ）4下圖是手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖。 5請(qǐng)根據(jù)圖(a)所示的電路圖，將(b)圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路（用筆畫(huà)線作導(dǎo)線）。 6如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面下無(wú)法看到。小明試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡都發(fā)光，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈泡同時(shí)熄滅。怎樣判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？請(qǐng)寫(xiě)出你的判斷方法。7