二年級語文上冊古詩閱讀與理解專項提升練習北師大版

1、二年級語文上冊古詩閱讀與理解專項提升練習北師大版班級：_ 姓名：_1. 閱讀下面的兩段詩，回答問題。甲老師綠葉在風里沙沙，那是_，幫您消除一天的疲倦。乙老師滿樹盛開的花兒，那是_，感謝您時時把我們掛牽。（1）詩中的橫線上應該填什么？請選一選。（填序號）我們的笑臉 我們給您唱歌：（2）選擇填空。（填序號）花兒 綠葉甲段寫了紫丁香的；乙段寫了紫丁香的。（3）甲、乙兩段詩的主要內容分別是什么？請連一連。甲段感謝老師的掛牽乙段幫老師消除疲倦2. 閱讀短文，回答問題。賦得古原草送別離離上，一一枯榮。野火燒不，風吹又。1把古詩補充完整。2找出文中一對反義詞。（_）（_）3選擇正確答案，填序號。（1）這首詩

2、的作者是_代詩人_。唐 宋 李白 白居易（2）詩句中“歲”的意思是_ 。歲數(shù) 年4讀了這首詩，我知道：不管烈火怎樣焚燒，只要春風一吹，小草就蓬勃生長，正如詩中所寫：_，_。我們要學習小草_的精神。3. 歡迎來到古詩天地。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。1請你根據(jù)句子描繪的畫面，選出相應的詩句。草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙 （1）楊柳長出了嫩葉，柔軟而細長的枝條在春風中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。（_）（2）早春二月，小草從土里鉆出來，自由地生長；黃鶯在天上飛來飛去，歡快地歌唱。（_）2下面哪一項不是描寫春天的詩句？（ ）A.遲日江山麗，春風花草香。B.接天蓮葉無窮

3、碧，映日荷花別樣紅。C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。4. 古詩閱讀。梅花墻角，凌寒。遙知不是雪，暗香來。1將古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_，詩人知道那不是雪是因為_5. 填空。1、小兒垂釣中，“_，_。”這句可以看出這釣魚的小孩很頑皮、活潑。2、路人借問，小孩沒有應答，卻遠遠地向他招手，是因為_。（用詩句填），從這里可以看出，這個小孩_。6. 古詩閱讀。憫農（其一）_種一粒粟，_萬顆子。_，農夫猶餓死。1補充古詩，再做題。2詩句中“種”的讀音是_?！胺N”的另一種讀音是_，可以組詞：_。3這首詩的作者是唐代詩人（李白李紳）。（打“”）4詩句中“萬

4、”的意思是（_）。我們通過詩中“一”和“萬”的對比，可以體會到（_）。很多一萬農民勞動很辛苦農民大豐收很高興5用“”選出與古詩相對應的圖。 （） （）7. 讀下面的小詩，回答問題。四季怎么來春天怎么來？柳枝長長，春天從柳枝上滑下來。夏天怎么來？荷花朵朵，夏天從荷花里跳出來。秋天怎么來？落葉紛紛，秋天從葉子里飄下來。冬天怎么來？白雪飄飄，冬天從雪花里飛出來。1把下列詞語與相應的圖片連起來。 柳枝長長 落葉紛紛 荷花朵朵 白雪飄飄2用“”畫出句子中表示動作的字詞。（1）春天從柳枝上滑下來。（2）秋天從葉子里飄下來。（3）冬天從雪花里飛出來。3這首小詩一共寫了春天、_、_、_四個季節(jié)。8. 我會背，

5、我會填。江雪（ ）（ ）鳥飛絕，萬徑（ ）蹤滅。（ ）舟蓑笠翁，（ ）釣寒江（ ）。1把古詩補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3解釋詞語。徑：_ 舟：_4讀了這首古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？下列說法不恰當?shù)氖牵?）A.路上沒有人和動物的蹤跡。B.漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C.江水緩緩地流著。9. 根據(jù)古詩做題。江雪（）飛絕，（）徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒（）。1補全古詩內容。2用“”在括號里選擇正確的答案。這首詩的作者是（宋唐）代詩人（賀知章柳宗元）。10. 閱讀古詩,完成練習。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。注凌寒:冒著嚴寒。遙:遠遠的。知:知道。為(wi

6、):因為。暗香:梅花的幽香。(1)詩人所寫的梅花生長在(地點),顏色是的。(2)“”這個詞表現(xiàn)了梅花的香。(3)“”這句詩贊美了梅花不懼嚴寒、傲霜斗雪的堅強品格。11. 把古詩補充完整，并完成練習。（1）補充古詩。絕，徑蹤滅。孤蓑笠翁，獨釣寒。（2）這首詩的作者是代詩人。（3）找出詩中的兩對近義詞。12. 讀一讀，做一做。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風箏。三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅。五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘。七月牛郎會織女，八月中秋桂花香。九月登高過重陽，十月滿園橘子黃。冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“臘月”是指（_）。（填序號）a農歷十二月 b農歷十一

7、月2看圖連一連。舞龍燈 賽龍舟 清明祭祖 重陽登高3你的家鄉(xiāng)是怎么過中秋節(jié)的？有什么習俗？請寫下來。_13. 同步閱讀。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子紫盈盈，八月辣椒滿樹紅。九月南瓜紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1這首兒歌一共寫了（_）個月的蔬菜。2讀一讀，連一連。五月蒜苗雨后生臘月韭菜大街賣十月黃瓜正泛青三月竹筍上秤稱四月蘿卜長得旺3根據(jù)兒歌填一填。七月，茄子是（_）色的。八月，辣椒是（_）色的。4“冬月”指的是（_）月，“臘月”指的是（_）月。5“冬月白菜家家有”的意思是（）。A.冬月一到，家家戶戶開始貯存過冬的白菜B.冬月一到，家家戶戶開始種白菜C.白菜只有到冬月的時候才有6你還知道什么月份的哪些蔬菜？仿照兒歌，再編兩句。（1）_月_（2）_月_14. 重點段落品析。 敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。， 野茫茫，風吹草低見牛羊。（1）把詩歌補充完整。 （2）敕勒歌是一首朝時的民歌。（3）穹廬是指。（4）“風吹草低見牛羊”中的“見”讀15. 根據(jù)古詩完成練習。（1）(