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文檔簡介

1、讀書心得體會:讓讀書伴成長玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián),讀書促進(jìn)成長,成長離不開讀書,這是我個人理解“終生學(xué)習(xí)”這一要求的簡單表述。我讀書的目的是豐富知識,開闊視野,助推工作,提升自身文化素養(yǎng)??偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷,有四次起伏變化:第一階段是學(xué)生時代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書,我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書,我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況,讀書意識強(qiáng)了,讀書范疇廣了,但讀書量太少,我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣,總是借口困工作忙而貽誤讀書,這不是能站住腳的理由,而是自身堅持做事的毅力不夠,

2、沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。我算不上一個“地道”的讀書人,沒有什么經(jīng)驗可談,就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字:精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計,要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀,更重要的是會選擇,根據(jù)自己的喜好和需要,精心選擇幾本好書,不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”,趙樹理也說過這樣的話:“讀書也像開礦一樣,沙里淘金”,說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,讀一遍兩遍是不行的,要反復(fù)的去讀,每讀一遍都會有不

3、同的收獲。多少專家研究紅樓夢,還成立了專門的紅學(xué)研究會,現(xiàn)在還在研究她,就是這個道理。讀書不能只求一只半解,要完全理解,盡可能全部消化,這才叫讀書,叫精讀。二、常讀。書要常讀,養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣很難,但只要堅持去做,把一件事重復(fù)去做,這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣。對堅持每天讀書,不要說需要多久,只要能堅持1個月,這種意識自然會成為習(xí)慣,這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,我稱之為常讀。三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”,通常理解為作讀書筆記,我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆

4、等。我認(rèn)為,讀書是吸收,寫作是消化,我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,要么寫的內(nèi)容干巴巴,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,腦子里記下的東西太少,這才刻意去多讀書,把好的語句、好的典故摘記筆下,并堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,只要堅持,久而久之,這些東西就會留在腦海,動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,準(zhǔn)備了一個專門的電視筆記本,收益還是有的。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀。四、心讀。讀書要專心,更要用心。書中自有黃金屋,用心去讀,才能真正讀懂書,朱熹在訓(xùn)學(xué)齋規(guī)中說,“讀書有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。”五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子,通過讀書梳理自己的頭腦,豐富文化底蘊(yùn),提升道德素養(yǎng),我把一些好的方面作為航標(biāo),把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘,這就叫做鑒讀,有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化,持揚(yáng)棄的讀書觀。六、多讀?!皬木霭l(fā),博覽群書?!鄙磉叺娜撕褪率菚ぷ魇菚?,生活是書,只要肯讀書,書中自有黃金屋。以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解,但自己卻做的不夠好。在今后,應(yīng)該認(rèn)真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”(序、勤、恒、博、問、禮、習(xí)、專、思、創(chuàng)),弘揚(yáng)“讀書三余”(冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余)的精神,堅持讀書,讓讀書伴隨成長。我

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