天津一中高二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試二

1、天津一中高二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試二天津一中高二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試二 一、選擇題（共18分，每小題3分） 1選出加點(diǎn)字注意不正確的一項(xiàng)（ ） A訇（hog）然 玉蕈（din） 纖（xin）云弄巧 B商賈（ji） 暮靄(i) 豆蔻（ku）詞工 C鈿（din）頭 臺(tái)榭（xi） 羽扇綸（gun）巾 D鷓鴣（g） 羅襦（r） 山居秋瞑（mng） 2選出解釋加點(diǎn)詞不正確的一項(xiàng)（ ） A迷花倚石忽已瞑 迷：迷離 沉吟放撥插弦中 沉吟：遲疑的樣子 B銀瓶乍破水漿迸 迸：濺射 失向來(lái)之霞 向來(lái)：原來(lái) C中原北望氣如山 氣：悲憤 夢(mèng)啼妝淚紅闌干 闌干：縱橫交錯(cuò)貌 D自胡馬窺江去后 窺：窺伺 都門帳飲無(wú)緒 無(wú)緒：

2、沒(méi)有心思 3對(duì)下列詩(shī)（詞）句中加點(diǎn)部分的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A“映階碧草自春色”“自”字寫(xiě)出了祠中凄涼、冷落的氣氛。 B“早歲哪知世事艱”“世事艱”指恢復(fù)中原之事，不斷受到投降派的阻撓、破壞。 C“紅藕香殘玉簟秋”“紅藕香殘”既寫(xiě)出秋景的冷落、蕭條，也寫(xiě)出了詞人的孤單寂寞。 D“漸黃昏，清角吹寒，都在空城”“清角吹寒”，寫(xiě)自己所見(jiàn)，渲染出空城的凄清氣氛。 4選出句式不同的一項(xiàng) （ ） A多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 B金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。 C四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。 D二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。 5下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A夢(mèng)游天姥吟留別、琵琶行、李憑箜篌引中

3、的“吟”、“行”、“引”都是古文體名。 B舊詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩大類，唐代以前的詩(shī)統(tǒng)稱古體詩(shī)，唐代以后的詩(shī)稱近體詩(shī)。 C律詩(shī)每首四聯(lián)，每聯(lián)兩句，每句的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定，凡雙數(shù)句都要押韻，頷聯(lián)、頸聯(lián)須對(duì)仗。 D詞是盛行于宋代的詩(shī)體，又叫“長(zhǎng)短句”。詞牌是詞的曲譜名，如“鵲橋仙”；題目要依詞的內(nèi)容而定，如赤壁懷古。 6下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A李白是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩(shī)人，杜甫稱贊他的詩(shī)“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。 B白居易是唐代中期著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他提倡“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。 C蘇軾在文學(xué)的幾方面都有杰出

4、的成就，其散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”。 D李煜，原為唐朝皇帝。降宋后，多寫(xiě)對(duì)昔日生活的懷念，表現(xiàn)了深沉的傷感情緒，藝術(shù)上多用白描手法，形象生動(dòng)。 二、（共12分，每小題3分） 閱讀下面文學(xué)，完成710題。 基 因 1953年，沃森和克里克推開(kāi)了“基因時(shí)代”的大門。就像26個(gè)英文字母能拼出無(wú)數(shù)的單詞一樣，他們發(fā)現(xiàn)，脫氧核酸（DNA）是由四個(gè)被稱為堿基的較小分子通過(guò)不同的反復(fù)排列，組成了人體的所有基因。基因負(fù)責(zé)把指令傳給細(xì)胞，制造形成所有細(xì)胞的基本材料蛋白。 現(xiàn)在已經(jīng)知道，由于基因調(diào)控過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)，就會(huì)發(fā)生疾病，包括已知的3500種遺傳疾病以及癌癥和自

5、身免疫性疾病。也就是說(shuō)，所有的疾病，都可以通過(guò)基因闡明病情。例如，當(dāng)指揮細(xì)胞分裂的基因發(fā)生突變，癌癥就爆發(fā)了。 目前正在研究中的利用基因使細(xì)胞抵抗艾滋病病毒的方案不下數(shù)十種；癌基因已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)院作為診斷的工具；一大批新基因的發(fā)現(xiàn)已開(kāi)始為男性不育、多發(fā)性硬化等疾病作出了解釋；血友病、肌肉營(yíng)養(yǎng)不良、心臟病、精神病已能使用基因測(cè)試，甚至在出生前就能檢測(cè)出來(lái)。 但是，人類約有5萬(wàn)種基因，目前被確認(rèn)的只有2200多種。全世界的科學(xué)家開(kāi)始了雄心勃勃的進(jìn)軍，希望在15年內(nèi)，耗資30億美元，完成“人類基因組規(guī)劃”?？梢灶A(yù)言，一旦描繪出“人類基因組”藍(lán)圖，醫(yī)生給我們看病所使用的治療手段，將超出任何人的相像。 與此

6、同時(shí)，生物學(xué)家也在發(fā)動(dòng)一場(chǎng)生物技術(shù)革命，他們借鑒“人類基因組規(guī)劃”，也在繪制“動(dòng)植物基因圖”。由于有了新的基因標(biāo)志，靠考察胚胎和幼苗的染色體，就可以知道一種生物具有什么基因。育種專家將能很快找到抗疾病、抗蟲(chóng)害和提高產(chǎn)量的理想基因，很容易發(fā)現(xiàn)哪些物種相互交配可以產(chǎn)生最理想的新物種。人們將不再經(jīng)三四代，只要一代就可育出新種，而且不產(chǎn)生非自然的遺傳工程生物。農(nóng)作物和牲畜的品種改良速度將大大加快。 7下列說(shuō)法與文意相符的一組是（ ） 人體所有基因都是脫氧核糖酸（DNA）的不同排列組成的。 改良生物品種可以通過(guò)改變生物基因而直接實(shí)現(xiàn)。 基因有傳達(dá)指令信息和制造形成細(xì)胞的材料蛋白的作用。 脫氧核糖核酸（D

7、NA）就是組成人體的基因。 所有疾病的發(fā)生都是由于基因調(diào)控的差錯(cuò)造成的。 癌癥的爆發(fā)與指揮細(xì)胞分裂的基因的突變有關(guān)。 A B. C D. 8目前，在醫(yī)學(xué)上利用基因?yàn)槿祟惙?wù)的項(xiàng)目是 （ ） 制造抗體 育出新種 檢測(cè)疾病 解釋病因 改良品種 抵抗蟲(chóng)害 診斷疾病 A B. C. D. 9目前，在利用基因方面受到限制的直接因素是（ ） A弄不清“人類基因組” B沒(méi)有新的基因標(biāo)志 C缺少“動(dòng)植物基因圖” D不能確認(rèn)全部基因 10文中畫(huà)橫線的“不產(chǎn)生非自然的遺傳工程生物”的意思是 （ ） A人們利用基因培育出的生物新品種，與生物自然交配產(chǎn)生出的品種品質(zhì)完全一樣。 B人們利用基因培育出新的生物品種，不再利

8、用遺傳基因而生產(chǎn)新的劣質(zhì)的生物品種。 C非自然的遺傳工程生物不具有自然界生物的純潔性，有了基因工程，它就不再出現(xiàn) 了。 D非自然的遺傳工程生物會(huì)造成生物生長(zhǎng)規(guī)律的紊亂，改變生物的性質(zhì)，因此停止再生產(chǎn) 三、（共15分，每小題3分） 閱讀下面文言文，完成1115題。 威將軍景通，字世顯，定元人。世襲登州衛(wèi)指揮僉事，因功以軍政掌印。部使者舉孝廉，升江南運(yùn)糧把總。至則祛積弊，卻羨余，比喻太倉(cāng)。胡有鬻籌之弊，客以告。作色曰：“景通自結(jié)發(fā)事君，壹勿欺。吾寧受簿責(zé)，毋寧自欺?！币演攤}(cāng)，不中計(jì)，對(duì)簿度支，當(dāng)降級(jí)。所部張千戶者懷贏金三百饋之。景通笑曰：“吾以不欺受罪，顧納贏金為欺耶？”事白復(fù)官。戚勛以總督備倭至

9、，欲引將軍為同姓。景通謝曰：“先世故姓倪，載在勛府。即自附，璽書(shū)之謂何？”卒卻之。拜總督備倭，升山東都司僉書(shū)，升大寧都掌印。河間治河，久未底績(jī)。屬為植，不逾月而告成。大寧缺僉書(shū)一人，部署匈奴內(nèi)附者，景通言“安榮可”。榮奉百金為壽，目攝之曰：“吾薦賢，故薦君。以此相加，則吾薦非也。”榮漸而退。斑白始有子，曰繼光。繼光綦履過(guò)庭，將軍大詬曰：“童子何知！綦履必錦衣，錦衣必肉食。爾父清白，必不爾饜。爾他日將饕卒伍以自封！”即知為外氏所遺，卒裂綦廢勿著。居第垂二百年，始改作。命綺疏四戶，列兩楹間。工請(qǐng)益綺疏十二。景通曰：“使吾無(wú)得罪于先世，猶聚族于斯，四戶足矣，不然，此有不保。”季年畫(huà)策備胡，累數(shù)百牘。

10、 （李贄續(xù)藏書(shū)） 注：羨余：古代官吏以無(wú)名雜稅巧取豪奪，而以賦稅盈余名義進(jìn)貢皇室的部分財(cái)物，稱“羨余”。鬻籌：指虛報(bào)納入官創(chuàng)的糧食數(shù)量以謀取私利。度支：官名，掌管全國(guó)財(cái)賦的統(tǒng)計(jì)和支調(diào)。綦履：繡花鞋。綦，鞋上花紋。綺疏：雕飾花紋的窗戶。 11下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A至則祛積弊 祛：除去。 B李白復(fù)官 白：告訴。 C使吾無(wú)得罪于先世 使：如果 D季年畫(huà)策備胡 季年：晚年 12比較下列兩組句子中加點(diǎn)字的意義，判斷正確的一項(xiàng)是 （ ） A兩個(gè)“卻”字相同，兩個(gè)“始”字不同。 B兩個(gè)“卻”字不同，兩個(gè)“始”字也不同。 C兩個(gè)“卻”字不同，兩個(gè)“始”字相同。 D兩個(gè)“卻”字相同，

11、兩個(gè)“始”字也相同。 13比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是（ ） 故有鬻籌之弊，客以告 戚勛以總督備倭至 以此相加，則吾薦非也 爾他日將饕卒伍以自封 A和相同，和不同。 B和不同，和相同。 C和不同，和相同。 D和相同，和不同。 14以下六句話分別編為四組，全都說(shuō)明戚景通直清廉的一組是（ ） 至則祛積弊，卻羨余。 吾寧受簿責(zé)，毋寧自欺。 先世故姓倪，載在勛府。 屬為植，不逾月而告成。 景通言“安榮可”。 命綺疏四戶，列兩楹間。 A B. C D. 15.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A戚景通升江南運(yùn)糧把總，按實(shí)際情況征收糧食輸入太倉(cāng)。因過(guò)去有虛報(bào)糧食數(shù)量的作弊行為，

12、而戚景通堅(jiān)決不這樣做，致使輸入官倉(cāng)的糧食不符合賬簿數(shù)目，因此受到度支官的審問(wèn)，判罪降級(jí)。 B戚景通升大寧都司掌印，在河間治河之事上扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)久未取得成效的局面。舉薦安榮為僉書(shū)，后安榮獻(xiàn)給景通百金祝壽，景通嚴(yán)厲地批評(píng)了他的這種做法，使得安榮慚愧而退。 C戚景通年老得子，但能嚴(yán)格教子。看到繼光穿繡花鞋過(guò)庭，他生氣地訓(xùn)斥。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在錦衣肉食，錢財(cái)自求富足。 D戚景通身為高官，居第垂二百年，始改作。工匠請(qǐng)求增加十二扇雕花窗，而景通則堅(jiān)持四扇窗足夠，他認(rèn)為自己的行為只有合乎祖先的好傳統(tǒng)，才能使家族不衰而長(zhǎng)住此房。 四、（共15分） 16請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)下列名言名句的上句或下句。（只選四句）（4分） （1）長(zhǎng)太息

13、以掩涕兮，_。 （2）_，視死忽如歸。 （3）_，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 （4）_天上人間。 （5）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，_。 17用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分） （1）經(jīng)年無(wú)主，然后乃作： （2）躬往造翻，欲強(qiáng)起之： 18閱讀下面一首宋詞，完成（1）（3）題。（7分） 青玉案元夕 辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 （1）作者借_，_寫(xiě)出了元宵佳節(jié)滿城花燈和滿天煙火的情景。 （2）詞的最后四句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”有什么含義？ （3）這首詞

14、屬于什么風(fēng)格？ 五、（共18分） 閱讀下列文段，完成1619題。 小河殤 舒婷 我們兄妹這一家，只有嫂嫂因長(zhǎng)女照顧留城，其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一個(gè)縣插隊(duì)外，我們四人均落戶在坑縣一個(gè)綠色盆地里。我家小妹和準(zhǔn)妹夫隔河相望。 河嘛，冬天里可以穿鞋著襪踩在卵石上躍縱而來(lái)。偶爾見(jiàn)一尾貪圖淘米水的肥魚(yú)，卡在石縫里，妹夫一鞠身順手牽魚(yú)。知青點(diǎn)里偌大的鐵鍋，許鐵不見(jiàn)油星，年輪似的繡了一圈又一圈，煎不成魚(yú)。況且僧多魚(yú)小。小妹便臉上很光彩地給我們氽魚(yú)湯。 春水泛濫，河恣意爬上兩指寬的橋板，嬉鬧著把它當(dāng)蹺蹺板壓垮。小妹一天好幾次跑到窗前看河。我未來(lái)妹夫惘惘然的口哨聲，在水一方。 門前下幾級(jí)石板，順著碎石

15、拼湊的小堤壩走兩步，就到了河心。早晨我們?cè)谶@里盥洗，淘米洗菜。下午收工以后團(tuán)一把稻草刷鋤板，顛晃著簸箕。簸箕里的番薯紅艷艷，蘿卜白生生，芥菜生動(dòng)活潑。吃過(guò)晚飯沖過(guò)涼，披著濕漉漉的頭發(fā)又下到河心，洗汗酸的衣服。鄰隊(duì)的知青在橋頭撥吉他，我們一遍又一遍地唱著：“我的家在東北松花江上”河中有我們的望鄉(xiāng)臺(tái)哩。 河是我們的避難所。中秋那天隊(duì)里殺了豬，我們勻到兩斤肉。分頭去豆腐房割一板豆腐，向房東家買幾個(gè)青皮鴨蛋，討一小把蔥。大家團(tuán)團(tuán)圍坐喝著家釀糯米酒過(guò)節(jié)。忽然發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我們中間少了一人。 拉開(kāi)咿呀的小木門，踱到曬坪上，聽(tīng)到河邊葦叢有一支不成調(diào)的口琴。那個(gè)來(lái)河邊尋求安慰的同伴剛剛失去了父親，除了感情上的重

16、創(chuàng)之外，他還面臨經(jīng)濟(jì)來(lái)源的斷絕，從此他連8分錢郵票的家信都要小心斟酌了。 悄悄坐在他邊上，我們無(wú)言盯著河面。那時(shí)我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流異常清澈，似乎要壁立起來(lái)，與山區(qū)剔透的空氣融為一體。河風(fēng)經(jīng)葦葉淌到我們額上，濺出浪花如碎鉆般晶瑩。同伴的心情一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)朗起來(lái)，他眼里螢火蟲(chóng)一閃一曳。 這才知道什么是夜涼如水，月色如洗。多少年過(guò)去，我們錯(cuò)將月餅當(dāng)中秋，而把明月遺棄在哪一座高樓的屋頂了？ 深山砍柴或出墟，農(nóng)民總告誡我們：若是迷路了，只要側(cè)耳聽(tīng)到水聲，找到山溪或小河，順著水流的方向，就能找到人家。當(dāng)我孤身翻山越嶺去鄰縣找同學(xué)，一二十里路鮮有人煙。只聽(tīng)見(jiàn)汨汨濺濺的水聲，有時(shí)在足下，有時(shí)在肩

17、旁，有時(shí)在澗草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源，給我壯膽又解我途中辛苦和寂寞。 11偉大的河流是偉大民族文化的發(fā)祥地，那么小河小溪應(yīng)是一方風(fēng)水。我們?nèi)ゲ尻?duì)，其實(shí)，其實(shí)是接受河的教育。在河兩岸生養(yǎng)的人們展示給我們的善良、淳樸、樂(lè)觀和無(wú)拘無(wú)束，正是沿襲了迷一自肴法則。 12噙水龍頭，我們無(wú)形中萎縮，逐漸喪失活力。因?yàn)樗粌H僅是水。 13很多年以后我回到河邊。老房東燒的是蜂窩煤，村民都到新掘的井挑水吃。河已不復(fù)當(dāng)年“眼似秋波橫，眉如青山黛”了?？菔萑缢?，污穢如斯，像負(fù)傷的動(dòng)物敬延殘喘。 14祈求河的寬恕現(xiàn)在會(huì)不會(huì)太遲？19第自然段中畫(huà)線句子在表達(dá)上有何特點(diǎn)？這樣表達(dá)有何作用？（4分） 20按照“河是我們的

18、避難所”的形式，總結(jié)一下全文的內(nèi)容，再列出四個(gè)方面。（5分） 21文章最后一句說(shuō)“祈求河的寬恕”，聯(lián)系全文看，作者祈求小河寬絮什么？請(qǐng)列舉四條，每條不超過(guò)10個(gè)字。（4分） 22下列對(duì)文章內(nèi)容判斷不當(dāng)?shù)娜?xiàng)是 （ ） A小河清澈、剔透、晶瑩，能安慰人，能使人心情開(kāi)朗，過(guò)去現(xiàn)在都如此。 B在橋頭一遍又一遍地唱歌，反映了知青們的思鄉(xiāng)之情。 C“老朋友左右逢源”指的是老同學(xué)照顧周到，細(xì)致體貼。 D“因?yàn)樗粌H僅是水”，它還指河水、海水、井水。 E“枯瘦如斯，污穢如斯”與上文形成對(duì)比，發(fā)人深省，令人深思。 六、（共12分，每小題4分） 23把下面一段簡(jiǎn)訊濃縮為15個(gè)字以內(nèi)的“一句話消息”。（4分） 陳

19、一峰任教于廣東惠州大學(xué)藝術(shù)系，為廣東美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員。他曾歷時(shí)兩年游歷祖國(guó)大江南北，深入少數(shù)民族村寨，畫(huà)下幾千幅速寫(xiě)。他的作品，滲透著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土情懷。1998年10月20日至25日，由廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)、惠州大學(xué)主辦的陳一峰畫(huà)展在北京中國(guó)美術(shù)館舉行。展出的50幅作品，大部分是他近年來(lái)的新作。這些作品造型敦實(shí)樸拙，用筆沉郁厚重，其中的兩幅巨制戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，畫(huà)面宏大，用筆豪放，且有鮮明獨(dú)特個(gè)性。 241999年10月1日，是新中國(guó)成立50周年紀(jì)念日。50年來(lái)，中華大地上的滄桑巨桑巨變從普通百姓的衣食住行等方面就可行到反映。下表反映了1978年以來(lái)老百姓住房面積的變化情況。請(qǐng)你用概括性的語(yǔ)句介紹我們城鄉(xiāng)人均住房面積變化情況。（35字以內(nèi)）（5分） 25.按照下面畫(huà)線的句子仿寫(xiě)兩句，使之與前后文字組成一段完整的話。（4分） 希望