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1、 走進(jìn)大自然,了解大自然走進(jìn)大自然,了解大自然 探究大自然規(guī)律探究大自然規(guī)律 保護(hù)大自然保護(hù)大自然 自然之道 1.1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀 通句子,借助工具書理解詞語(yǔ),通句子,借助工具書理解詞語(yǔ), 難讀的部分多讀幾遍。難讀的部分多讀幾遍。 2.2.讀完后想一想:課文主要講讀完后想一想:課文主要講 了一件什么事?了一件什么事? 加拉巴哥群島是 矗立在太平洋中 間的一群火山島, “加拉巴哥”在 西班牙語(yǔ)里的意 思是“烏龜”。 島上除了雨水外 幾乎完全沒(méi)有淡 水來(lái)源,因此大 多數(shù)島上沒(méi)有人 煙。加拉巴哥群 島是地球上又一 片沒(méi)有被污染的 凈土。 太平洋綠龜?shù)挠斠话阍谒奈?/p>

2、月間離巢而出, 爭(zhēng)先恐后爬向大海。只是從龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一 段不短的沙灘,稍不留心便可能成為海鷗等食肉鳥 的食物。 嘲鶇 鰹 鳥 旅游旅游 筑巢筑巢 幼龜幼龜 沙灘沙灘 偵察偵察 企圖企圖 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鷗海鷗 補(bǔ)救補(bǔ)救 躊躇躊躇 若無(wú)其事若無(wú)其事 見死不救見死不救 欲出又止欲出又止 爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)先恐后 魚貫而出魚貫而出 無(wú)遮無(wú)攔無(wú)遮無(wú)攔 氣喘吁吁氣喘吁吁 響徹云霄響徹云霄 愚不可及愚不可及 躊躇躊躇 突然,一只幼龜把頭探出突然,一只幼龜把頭探出 巢穴,卻欲出又止,似乎在偵巢穴,卻欲出又止,似乎在偵 查外面是否安全。查外面是否安全。 欲出又止欲出又止 幼龜一般在四五月間離巢而

3、幼龜一般在四五月間離巢而 出,爭(zhēng)先恐后爬向大海。只是從出,爭(zhēng)先恐后爬向大海。只是從 龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的 沙灘,稍不留心便可能成為海鷗沙灘,稍不留心便可能成為海鷗 等食肉鳥的食物。等食肉鳥的食物。 只是從只是從 龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的龜巢到大海需要經(jīng)過(guò)一段不短的 沙灘,稍不留心便可能成為海鷗沙灘,稍不留心便可能成為海鷗 等食肉鳥的食物。等食肉鳥的食物。 似乎似乎 突然,一只幼龜把頭探出突然,一只幼龜把頭探出 巢穴,卻欲出又止,似乎在偵巢穴,卻欲出又止,似乎在偵 查外面是否安全。查外面是否安全。 似乎似乎 突然,一只幼龜把頭探出突然,一只幼龜把頭探出 巢

4、穴,卻巢穴,卻欲出又止欲出又止,似乎似乎在偵在偵 查外面是否安全。查外面是否安全。 自然之道自然之道這篇課文這篇課文 按照(按照( )的順)的順 序,講述了序,講述了 ( )的事情。)的事情。 事情發(fā)展事情發(fā)展 我和同伴為了挽我和同伴為了挽 救一只海龜救一只海龜 ,致使更多的,致使更多的 海龜受到傷害海龜受到傷害 多么令人心痛啊!多么令人心痛啊! 向?qū)s向?qū)s若無(wú)其事若無(wú)其事地地 答道:答道:“叼就叼去吧,叼就叼去吧, 自然之道,就是這樣自然之道,就是這樣 的。的?!?向?qū)г趺磿?huì)是這種態(tài)度?向?qū)г趺磿?huì)是這種態(tài)度? “若無(wú)其事若無(wú)其事”冷淡冷淡”“”“極不情愿極不情愿” 為什么做自己不愿做的事?

5、他為為什么做自己不愿做的事?他為 什么不給什么不給“我們我們”解釋?解釋? 面對(duì)的是面對(duì)的是“焦急焦急”、是責(zé)怪、是責(zé)怪不不 能能“見死不救見死不救”、情況十分危急、心、情況十分危急、心 存僥幸。存僥幸。 我們干了一件愚不可及我們干了一件愚不可及 的蠢事。的蠢事。 我們干了一件蠢事。我們干了一件蠢事。 我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及 的蠢事。的蠢事。 我們干了一件什么樣愚不我們干了一件什么樣愚不 可及的可及的“蠢事蠢事”? 討論討論: 向?qū)髅髦老驅(qū)髅髦馈拔覀兾覀儭钡南敕ǖ南敕?會(huì)害了幼龜,為什么不制止,反而會(huì)害了幼龜,為什么不制止,反而 抱起那只幼龜朝大海走去?他這樣抱起那只

6、幼龜朝大海走去?他這樣 做你是贊同還是反對(duì)呢?做你是贊同還是反對(duì)呢? 向?qū)б贿呑咭贿呎f(shuō):向?qū)б贿呑咭贿呎f(shuō):“如如 果不是我們,這些海龜就不會(huì)果不是我們,這些海龜就不會(huì) 受到傷害。受到傷害?!?向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆悲嘆: “如果不是我們,這些海龜根如果不是我們,這些海龜根 本就不會(huì)受到傷害。本就不會(huì)受到傷害?!?感悟啟示:感悟啟示: 同學(xué)們,如果你們就是當(dāng)同學(xué)們,如果你們就是當(dāng) 時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴,你時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴,你 們一定從這件事中受到教訓(xùn),們一定從這件事中受到教訓(xùn), 得到了啟發(fā),那么就把你受到得到了啟發(fā),那么就把你受到 的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!的啟示跟大家說(shuō)一

7、說(shuō)吧! 1.1.談一談你對(duì)談一談你對(duì)“自然之道自然之道”的理的理 解和感悟。解和感悟。 2.2.違背違背“自然之道自然之道”的后果會(huì)怎的后果會(huì)怎 樣?樣? 自然之道:自然之道: 大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在 的道理。這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能的道理。這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能 違背的。違背的。 違背自然之道的后果:違背自然之道的后果: 自作聰明自作聰明, ,只能好心辦壞事只能好心辦壞事, ,聰明反聰明反 被聰明誤。被聰明誤。 如果不按自然規(guī)律如果不按自然規(guī)律 辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我 們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。 怎樣才會(huì)不違背怎樣才會(huì)不

8、違背”自然之道自然之道”? 結(jié)合課文結(jié)合課文, ,聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)?。?lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?候鳥遷徙不能挽留,山澗小魚難在候鳥遷徙不能挽留,山澗小魚難在 魚缸生存,圈養(yǎng)便失去野性,溫室難育魚缸生存,圈養(yǎng)便失去野性,溫室難育 參天大樹,尊重大自然,不要人為地破參天大樹,尊重大自然,不要人為地破 壞大自然壞大自然 只有遵循只有遵循“自然之自然之 道道”,才能使人類與自然,才能使人類與自然 共存。共存。 走進(jìn)大自然,了解大自然走進(jìn)大自然,了解大自然 探究大自然規(guī)律探究大自然規(guī)律 保護(hù)大自然保護(hù)大自然 似乎似乎 突然,一只幼龜把頭探出突然,一只幼龜把頭探出 巢穴,卻欲出又止,似乎在偵巢穴,卻欲出又止,似乎在偵 查外面是否安全。查外面是否安全。 似乎似乎 感悟啟示:感悟啟示: 同學(xué)們,如果你們就是當(dāng)同學(xué)們,如果你們就是當(dāng) 時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴,你時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴,你 們一定從這件事中受到教訓(xùn),們一定從這件事中受到教訓(xùn), 得到了啟發(fā),那么就把你受到得到了啟發(fā),那么就把你受到 的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧!的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧! 感悟啟

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