初三化學(xué)第4講 走進微觀世界之分子原子（學(xué)生版）

1、第4講 走進微觀世界之分子原子 （不用添加內(nèi)容，也不做修改） 微觀粒子的共性1 微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小水分子，的質(zhì)量和體積都很小，一個水分子的質(zhì)量約是310-26kg，一滴水中水分子大約有1.671021個水分子，這么小，當(dāng)然我們?nèi)祟愑萌庋凼强床灰姷?。如果?0億人來數(shù)一滴水里的分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完2.微觀粒子在不斷地運動，溫度越高，微觀粒子運動越快。生活中我們常會遇到這樣一些現(xiàn)象：濕衣服經(jīng)過晾曬會變干、糖塊放在水里會逐漸消失，而水變甜了、在花園經(jīng)過會聞到花香、樟腦丸一段時間之后會消失。面對這些現(xiàn)象我們是否思考過為什么？構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有哪些特點呢？

2、3.微觀粒子間有間隔，一般來說，氣體液體固體，分子間的間隔受熱增大，遇冷縮小。 “1+1=2嗎？”那么5mL水與5mL酒精混合為什么小于等于10ml呢？微觀粒子的種類分子 由分子組成的物質(zhì) 常見的氣體（H、O 、 CO 等），水，過氧化氫等 原子 由原子構(gòu)成的物質(zhì) 金屬， 稀有氣體，非金屬固體（金剛石、S等）微觀粒子的種類 離子 由離子構(gòu)成物質(zhì) 大多數(shù)鹽 NaCl NaOH Ca(OH) 用分子的觀點解釋（由分子構(gòu)成的物質(zhì)） 物理變化 分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生變化。 化學(xué)變化 分子本身發(fā)生了變化，生成了新的分子。 混合物 由 不同分子 構(gòu)成純凈物 由 同種分子 構(gòu)成原子和分子

3、的區(qū)別和聯(lián)系原 子分 子定義原子是化學(xué)變化中的最小微粒分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒不同點1在化學(xué)反應(yīng)中它不能變成另一種原子2由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成1在化學(xué)反應(yīng)中它能變成另一種或幾種分子2由原子構(gòu)成 共同點1 都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒2 質(zhì)量、體積都很??；彼此間均有一定間隙且都在不停地運動；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不相同 聯(lián)系原子可以構(gòu)成分子，分子在化學(xué)反應(yīng)中分解成原子化學(xué)變化的本質(zhì) 1.分子是由原子構(gòu)成的2. 化學(xué)變化的本質(zhì) 分子分裂成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子。1分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。2知道什么是分子、原子和離子（含常見原子團）。原子與分子原子與離子的關(guān)系和相互轉(zhuǎn)化。

4、3.認(rèn)識分子的主要性質(zhì)。4.用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。（不用添加內(nèi)容，任課老師根據(jù)學(xué)生情況自行添加）例1 分子與原子的主要不同點是 ( )A分子大，原子小B分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C分子間有間隔，而原子是連在一起的沒間隔D分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中不能分例2 二氧化碳、雙氧水(H2O2)和液氧中都含有 ( ) A氧氣 B氧分子 C氧元素 D氧離子例3 保持三氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ( ) A硫原子 B氧原子 C氧原子和硫原子 D三氧化硫分子例4 下列敘述中，不正確的是 ( ) A金秋十月，坐在教室里聞到飄進來的桂花香，說明分子在不斷運動 B將50mL酒精和50mL水

5、混合后液體體積小于100mL，說明分子間有間隙 C水不能燃燒，電解后生成的氫氣能燃燒，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同 D分子和原子是不同的微粒，相互間沒有聯(lián)系例5 下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是 ( )ACO2 BSO2 CH2O2 DO2例6 用“原子”、“分子”、“元素”填空 水是由氫、氧兩種_組成的；水是由許多水_聚集而成的；電解水，水_變成氧_、氫_，氧_結(jié)合成氧_，氧_聚集成氧氣，氫_結(jié)合成_，氫_聚集成氫氣；水加熱變成水蒸氣，水_向空氣中擴散例7 小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，小明于是對原實驗進行了重新設(shè)計，如圖2，實驗裝置如下：圖1改進前 圖2

6、 改進后實驗操作 向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。 取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A，D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，請回答：（1）進行操作的實驗?zāi)康氖?；（2）操作觀察到的現(xiàn)象是 ；（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是 ； ；（4）請寫出經(jīng)過改進后實驗的一條優(yōu)點 。A1.下列符號中，只有微觀意義的是 ( )AHe BH2 C2H DH

7、2O2下列關(guān)于三氧化硫的說法中，不正確的是 ( ) A三氧化硫是由硫元素和氧元素組成的 B三氧化硫是由硫和臭氧組成的 C三氧化硫是由三氧化硫分子構(gòu)成的 D每個三氧化硫分子是由一個硫原子和三個氧原子構(gòu)成的3下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是 ( )ACO2 BSO2 CH2O2 DO24.向一小燒杯自來水中滴加紅墨水，紅墨水會擴散于整杯水中。該現(xiàn)象說明（ ）A分子用肉眼可看見 B分子在不斷運動C分子都有顏色 D分子運動速率很慢5.以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不能說明微粒之間有間隔的是（ ）A.打氣筒能將氣體壓縮 B.酒精和水混合，總體積變小 C.海綿能吸水 D.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象6下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

8、 （ ） A水 B苯 C鐵 D一氧化碳7物質(zhì)在不同溫度、壓強下發(fā)生三態(tài)變化，主要是由于 ( ) A分子的運動速度發(fā)生了變化 B分子的大小發(fā)生了變化 C分子之間的間隔發(fā)生了變化 D分子的質(zhì)量發(fā)生了變化B1.對下列事實解釋不正確的是（ ） 選項事 實解 釋A炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大B品紅在熱水中比在冷水中擴散更快分子的運動速率隨溫度升高而加快C用警犬搜救地震中被埋人員分子在不斷運動D石油氣加壓后貯存在鋼瓶中氣體分子體積很小2 .以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不能說明微粒之間有間隔的是（ ）A.打氣筒能將氣體壓縮 B.酒精和水混合，總體積變小 C.海綿能吸水 D.物體有熱脹冷縮的

9、現(xiàn)象3.下列現(xiàn)象不能說明分子在運動的是( ) A.濕衣服晾一段時間變干了 B.秋天校園內(nèi)飄著桂花香C.2005年3月西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴 D.蔗糖在水中自然溶解4判斷下列說法正確的是( )A .冰中的水分子被凍住了，分子不再運動B水沸騰時，水分子變大了C剪斷銅導(dǎo)線時，銅原子可能被剪成兩半D.熱脹冷縮是因為微粒間的間隔發(fā)生了改變5能保持臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ ） AO BO2 C3O DO3C1 下列化學(xué)符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能 表示該元素的的是 ( )AH BH2 CCu DN2打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于 ( ) A分子體積小 B分子在不

10、斷運動 C分子間有間隔 D分子質(zhì)量小3有時沒有盛滿開水的熱水瓶瓶塞會彈出，其主要原因是 ( ) A水分解成氫氣、氧氣，氣壓增大 B水分子間間隙受熱變大，氣體體積膨脹 C水分子受熱膨脹變大了 D水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化4. 分子不斷運動實驗 步驟現(xiàn)象微觀解釋1.小燒杯A中倒入約20ml蒸餾水，滴入4-5滴酚酞，振蕩。2.將A中酚酞溶液分一半于小燒杯B中。3.取下濃氨水橡膠塞，用大燒杯將濃氨水和小燒杯A罩住。觀察現(xiàn)象。4.出現(xiàn)現(xiàn)象后，揭開大燒杯，塞上濃氨水的橡膠塞，放回原處。_ 結(jié)論：_一用微觀的觀點解釋下列問題1. 變癟的乒乓球有什么方法可以讓他恢復(fù)原狀？2 從分子角度分析并解釋，右圖中的有色氣體

11、為什么會擴散?3. 上下兩瓶氣體均勻混合（上下兩瓶氣體的顏色完 全一致）后，瓶中分子的運動是否停止？二 實驗探究 比較一定體積水和酒精混合前后的體積變化。步驟現(xiàn)象結(jié)論容量瓶中有一定體積的酒精和水，顛倒數(shù)次后，觀察液面高度的變化。_3下圖是電解水時，水分子分解過程示意圖： 下列關(guān)于對該圖理解的敘述中，錯誤的是 ( ) A在化學(xué)反應(yīng)中分子可分 B水是由氫元素和氧元素組成的 C水分子中含有氫分子和氧原子 D原子是化學(xué)變化中的最小粒（不用添加內(nèi)容，也不做修改） 1能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是 （ ） A. 分子 B. 質(zhì)子 C. 中子 D. 電子2能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ） A B C D3對于一

12、個水分子的構(gòu)成，下列敘述正確的是（ ） A由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 B由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成 C由兩個氫元素和一個氧元素組成 D由氫氣和氧氣組成4. 中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香。這個事實能說明（ ）A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有一定的間隔C. 分子具有質(zhì)量 D. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)5下列關(guān)于原子的敘述不正確的是（ ）A原子不能再分 B原子不顯電性C原子在不停地運動著 D原子是化學(xué)變化中的最小微粒6. 涼開水中不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含有（ ）A. 氧元素 B. 水分子 C. 氧原子 D. 氧分子7分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小 B分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子間有空隙，原子間無空隙 D在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分8.下列關(guān)于分子的說法錯誤的是 （ ）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B分子間一定有間隔C分子總是在不停地運動著 D物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，分子本身不發(fā)生變化9.認(rèn)識分子的主要性質(zhì)。（1）一滴水大約是由13萬億億個水分子組成的，說明水分子具有_的性質(zhì)。（2）走過花叢聞到花香說明分子具有_的性質(zhì)。（3）物質(zhì)具有熱脹冷縮的現(xiàn)象這說明分子具有_的性質(zhì)。10.“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡