部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課《曹沖稱象》

1、部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 6、曹 沖 稱 象 4、曹沖稱象、曹沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 大象是陸地上最大的動(dòng)物，現(xiàn)存的大象僅兩種， 非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約 7噸重，雌雄象都長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙；亞洲象略小， 最大的體重約5噸，僅雄象才長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的象牙。象 的鼻子粗大，但能拾取針等細(xì)小物件。象的聽(tīng)力很 強(qiáng)，能聽(tīng)出森林中的各種聲響，可以在5公里內(nèi)聽(tīng) 出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視 眼”，對(duì)靜止不動(dòng)的東西只能看到10米遠(yuǎn)，即使 活動(dòng)的東西也只能看到30米遠(yuǎn)。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 大象看樣子它很遲鈍，其實(shí)很聰明，性格善 良而

2、溫順，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能通曉人意，不但能學(xué)會(huì)不 少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還 能為主人運(yùn)輸、馱人、伐木、墾荒、搬運(yùn)重物等 工作。 象的壽命可長(zhǎng)達(dá)70歲以上，小象要經(jīng)過(guò)14 15年才成熟，一只母象一生只能生56只小象， 因此繁殖率較低。而人們?yōu)榱双@取象牙常加以獵 殺，如今世界已不足7.5萬(wàn)頭大象。因此必須發(fā) 出呼吁，制止象牙的非法販賣，以拯救這一瀕危 動(dòng)物。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 請(qǐng)同學(xué)

3、們大聲地朗讀課文。請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文。 1、用、用“”畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的畫(huà)出課文中要求會(huì)認(rèn)的 字。字。 2、用、用“”圈出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。圈出課文中要求會(huì)寫(xiě)的字。 3、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。、邊讀邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 大官大官 曹操曹操 柱子柱子 議論議論 秤桿秤桿 宰割宰割 搖頭搖頭 一艘一艘 船舷船舷 微笑微笑 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 Chng zh chng gn 稱象稱象 柱子柱子 秤桿秤桿 su xin gun tu 一艘一艘 船船 舷舷 官員們官員們 大腿大腿 Chng zi g co co 稱稱 米米 宰宰 割割 曹

4、操曹操 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 Chng y ln gn chng zh gun su zo co 沖沖 議議 論論 桿桿 稱稱 柱柱 官官 歲歲 造造 曹曹 沖進(jìn)沖進(jìn) 沖開(kāi)沖開(kāi) 沖向沖向 沖泡沖泡 議員議員 會(huì)議會(huì)議 議論議論 爭(zhēng)議爭(zhēng)議 論文論文 論證論證 爭(zhēng)論爭(zhēng)論 論述論述 旗桿旗桿 樹(shù)桿樹(shù)桿 桅桿桅桿 稱呼稱呼 稱贊稱贊 稱重稱重 柱子柱子 木柱木柱 水柱水柱 石柱石柱 官差官差 當(dāng)官當(dāng)官 官員官員 軍官軍官 歲月歲月 萬(wàn)歲萬(wàn)歲 守歲守歲 幾歲幾歲 創(chuàng)造創(chuàng)造 開(kāi)創(chuàng)開(kāi)創(chuàng) 創(chuàng)新創(chuàng)新 創(chuàng)傷創(chuàng)傷 曹營(yíng)曹營(yíng) 曹軍曹軍 姓曹姓曹 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 chn chn 稱

5、秤 媽媽拿來(lái)一桿（ ）， 去（ ）蘋(píng)果。 秤 稱 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 秤秤 chng 一桿一桿 gn 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 多音字多音字 稱稱 chng chn 桿桿 gn gn 倒倒 do d o 稱呼稱呼 稱贊稱贊 稱心如意稱心如意 旗桿旗桿 欄桿欄桿 筆桿筆桿 一桿秤一桿秤 倒霉倒霉 摔倒摔倒 倒水倒水 倒茶倒茶 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 老師范讀課文老師范讀課文 思考：課文講了一件什么事？思考：課文講了一件什么事？ 曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹

6、沖稱象 曹沖曹沖 （196年年8月月208年年1月），字倉(cāng)月），字倉(cāng) 舒，謚號(hào)鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹操舒，謚號(hào)鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹操 小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛(ài)，與眾小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛(ài)，與眾 不同，深受曹操喜愛(ài)。建安十三年（公元不同，深受曹操喜愛(ài)。建安十三年（公元 208年），曹沖病重不治而去世，年僅十三年），曹沖病重不治而去世，年僅十三 歲。與甄氏亡女合葬，追贈(zèng)騎都尉印綬，黃歲。與甄氏亡女合葬，追贈(zèng)騎都尉印綬，黃 初二年追贈(zèng)謚鄧哀侯，追加號(hào)為公，初二年追贈(zèng)謚鄧哀侯，追加號(hào)為公， 太和五年，加沖號(hào)曰鄧哀王。對(duì)于曹沖的母太和五年，加沖號(hào)曰鄧哀王。對(duì)于曹沖的母 親

7、，是一位只在歷史上留下一筆的所謂親，是一位只在歷史上留下一筆的所謂“環(huán)環(huán) 夫人夫人”，但卻為曹操生有沖，據(jù)，宇，三子，但卻為曹操生有沖，據(jù)，宇，三子， 有這點(diǎn)可以看出，曹操對(duì)于這位環(huán)夫人還是有這點(diǎn)可以看出，曹操對(duì)于這位環(huán)夫人還是 喜歡的，但環(huán)夫人的身世，生死都是謎，有喜歡的，但環(huán)夫人的身世，生死都是謎，有 待考證。待考證。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送曹操帶領(lǐng)兒子和官員去看人家送 給他的一頭大象。給他的一頭大象。 時(shí)間：古時(shí)候時(shí)間：古時(shí)候 人物：曹操、曹操的兒子、官員人物：曹操、曹操的兒子、官員 事情的起因事情的起因 第一自然段講了一件什么事？第一自然段講

8、了一件什么事？ 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 第二自然段告訴了我們什么？第二自然段告訴了我們什么？ 大象又高又大，官員們?cè)谧h論大大象又高又大，官員們?cè)谧h論大 象的重量。象的重量。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 大象又高又大，身子像一大象又高又大，身子像一 堵墻，腿像四根柱子。堵墻，腿像四根柱子。 官員們官員們 一邊看一邊議論：一邊看一邊議論：“象這么大，象這么大， 到底有多重呢？到底有多重呢？” 一邊一邊 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 這頭大象怎么樣？這頭大象怎么樣？又高又大。又高又大。 你是從哪些話中看出大象又高又大？你是從哪些話中看出大象又高又大？ 身子像一堵墻，腿

9、像四根柱子。身子像一堵墻，腿像四根柱子。 “像像 像像 ”這兩個(gè)比喻句把大這兩個(gè)比喻句把大 象的高大寫(xiě)的既生動(dòng)又形象。象的高大寫(xiě)的既生動(dòng)又形象。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 官員們?cè)谧h論什么？官員們?cè)谧h論什么？ 這么大的象，到底有多重這么大的象，到底有多重? 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 齊讀第三自然段。齊讀第三自然段。 官員們想出了哪些稱象的方法？官員們想出了哪些稱象的方法？ 用用“有的有的有的有的也有的也有的”句式說(shuō)句式說(shuō) 一是造一桿大秤來(lái)稱；一是造一桿大秤來(lái)稱； 二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。二是把大象割成一塊一塊的用秤稱。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 曹操

10、聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？曹操聽(tīng)后態(tài)度怎么樣？ 直搖頭直搖頭 為什么直搖頭？為什么直搖頭？ 因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿意。因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿意。 “直搖頭直搖頭”不停的搖頭，說(shuō)明曹操不停的搖頭，說(shuō)明曹操 的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 男生齊讀第四自然段。男生齊讀第四自然段。 這段講什么？這段講什么？ 曹沖提出稱象的辦法。曹沖提出稱象的辦法。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 曹沖的辦法是什么？曹沖的辦法是什么？ 分了幾個(gè)步驟？分了幾個(gè)步驟？ 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 大象上船大象上船

11、做上記號(hào)做上記號(hào) 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 相同重量的石相同重量的石 頭換取大象頭換取大象 大象下船大象下船 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 稱船上的石頭。 稱象第三步稱象第三步: 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 把石頭的重量加起來(lái)，就等于把石頭的重量加起來(lái)，就等于 大象的重量。大象的重量。 稱象第四步：稱象第四步： 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下往船上裝石頭時(shí)，為什么裝到船下 沉到劃線的地方為止？沉到劃線的地方為止？ 因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一因?yàn)榇鲁恋纳顪\和大象上船時(shí)一 樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和大象樣，說(shuō)明這時(shí)石頭的重量和

12、大象 的重量相同。的重量相同。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)、默讀第四自然段，把曹沖說(shuō)的話畫(huà)下來(lái)、 曹沖說(shuō)的話共有幾句？曹沖說(shuō)的話共有幾句？ 四句四句 動(dòng)詞：動(dòng)詞：“趕、沉、畫(huà)、裝、稱趕、沉、畫(huà)、裝、稱” 這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱象的步這些動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體地寫(xiě)出了稱象的步 驟和方法。驟和方法。 并用并用“”畫(huà)出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。畫(huà)出有關(guān)稱象時(shí)的動(dòng)詞。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上，）一艘大船上， 看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面， 在船舷上（在船舷上（ ）。再把大象）。再把大象 （

13、 ），往船上），往船上( ）。）。 等船下沉到畫(huà)線的地方，（等船下沉到畫(huà)線的地方，（ ） 船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重 量。量。 趕趕 到到 沿沿 著著 畫(huà)畫(huà) 線線 趕上岸趕上岸 裝石頭裝石頭 稱稱 一一 稱稱 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 通過(guò)這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了通過(guò)這一自然段的學(xué)習(xí)，你看出了 曹沖是一個(gè)什么樣的人？曹沖是一個(gè)什么樣的人？ 非常聰明非常聰明 善于觀察善于觀察 愛(ài)動(dòng)腦筋愛(ài)動(dòng)腦筋 思考問(wèn)題思考問(wèn)題 我長(zhǎng)大了，要做一個(gè)我長(zhǎng)大了，要做一個(gè) 的人。的人。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 曹

14、沖為什么能想出曹沖為什么能想出 科學(xué)的稱象方法？科學(xué)的稱象方法？ 因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋因?yàn)椴軟_認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋 思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。思考，并從官員們的議論中得到啟發(fā)。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 聽(tīng)到稱大象的方法時(shí)，曹沖想：聽(tīng)到稱大象的方法時(shí)，曹沖想： 聽(tīng)到宰大象的方法時(shí)，曹沖想：聽(tīng)到宰大象的方法時(shí)，曹沖想： (用船當(dāng)大稱用船當(dāng)大稱) (用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱用石頭代替大象，可以一塊一塊地稱 ) 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 指名讀第五自然段。指名讀第五自然段。 曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從曹操認(rèn)為曹沖的辦法好不好？從 課文中哪句話

15、看出來(lái)？課文中哪句話看出來(lái)？ “曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。曹操微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?！?部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 齊聲朗讀課文。齊聲朗讀課文。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹沖的什么品質(zhì)？ 認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題認(rèn)真觀察事物、善于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題 的品質(zhì)。的品質(zhì)。 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 曹沖才曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其歲，就這么聰明，你還有其 他更好的稱象辦法嗎？找同學(xué)說(shuō)一他更好的稱象辦法嗎？找同學(xué)說(shuō)一 說(shuō)，看看你們兩個(gè)誰(shuí)最聰明！說(shuō)，看看你們兩個(gè)誰(shuí)最聰明！ 作業(yè)作業(yè) 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 （1）曹沖的辦法好嗎？）曹沖的辦法好嗎？ （2）如果現(xiàn)在讓你們?nèi)シQ這頭象的重量，）如果現(xiàn)在讓你們?nèi)シQ這頭象的重量， 你們有什么方法？你們有什么方法？ 用人代替石頭；用人代替石頭； 采用磅秤；采用磅秤； 用小彈簧稱象（杠桿原理）用小彈簧稱象（杠桿原理） 部編版新版二年級(jí)語(yǔ)文第4課曹 沖稱象 1、 曹操聽(tīng)了搖頭。曹操聽(tīng)了搖頭。 曹操聽(tīng)了直搖頭。曹操聽(tīng)了直搖頭。 2 、曹操的兒子曹沖七歲。、曹操的兒子曹