四年級語文上冊病句修改通用西師大版

1、四年級語文上冊病句修改通用西師大版班級：_ 姓名：_1. 用修改符號修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強。（2）春天的景色我覺得十分美麗。（3）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。（4）我敢肯定，明天大概要下雪。2. 用修改符號修改病句。王紅知道自己錯了，心情很繁重。大家討論并聽取了校長的報告。3. 修改病句。（在原句上改）（1）開會的人來自各個不同的地方。（2）讀了這篇文章，我一次受到了很大教育。（3）這座海濱小城真是又美麗又整齊。4. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內容。_5. 修改下面這段話。到

2、了“六一”兒童節(jié)前，我們班的同學準備了精美的節(jié)目，打算在文藝聯(lián)歡會上大顯身手。許多同學累壞許多同學累壞了為了準備節(jié)目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學們唱起了優(yōu)美的歌和舞蹈，可開心啦。_6. 句子診斷室。（修改病句）1.貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。_2.小明非常喜歡看故事大王、水滸傳和科學報這些書。_3.我們已經養(yǎng)成了遵守紀律。_4.昨天下午下了一整天大雪。_7. 修改病句，搭配不當（包括關聯(lián)詞）。1、小明因為刻苦學習，就成績優(yōu)良_2、這篇文章的內容和形式都很豐富。_3、星期天我總是幫媽媽做些家務。_4、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。_5、他終于端正了認真學習的

3、好習_8. 修改病句。（1）媽媽上街買回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）這一道數(shù)學題非常極其的簡單。_（3）印刷術是我國的四大發(fā)明。_（4）姐姐的笑容和笑聲時常浮現(xiàn)在我眼前。_9. 我會修改病句。1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2.武漢的夏天是個炎熱的地方。_3.聽了這個故事，受到了很大的教育。_4.我早晨來到學校，就看到同學們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_5.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包。_10. 修改病句。小紅眼睛一眨也不眨地目不轉睛地看著黑板。_林巧稚異口同聲地回答老師的問題。_11. 我會用修改符號在原句上修改病句。1.我肯定李明這次數(shù)學考試可能得滿分。

4、2.清明節(jié)那天，到烈士陵園。12. 病句門診。(1)如果不是我們，這些海龜所以不會受到傷害。_(2)記金華的雙龍洞的作者是葉圣陶先生寫的。_(3)下面句子語言不得體的是（ ）。A.我自信，我出色；我拼搏，我成功。（學校標語）B.高高興興上班來，平平安安回家去。（安全標語）C.歡迎各界人士光臨本院。（醫(yī)院門口標語）13. 修改病句。今年暑假，報名加入了夏令營活動。夏令營活動內容多彩豐富，有跳舞、唱歌、朗誦、寫生和游戲等。這次活動既豐富了我的假期生活，還開闊了我的眼界。_14. 修改病句。1、我們老師希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。_2、我們班的王雨最愛看民族舞蹈和民族音樂。_3、三國演義是我國四大古典文學名著。_4、我們校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。_15. 修改病句。（