第1講　多種多樣的生物

1、第1講多種多樣的生物 01思維導(dǎo)圖 02考點掃描 細(xì)胞1.生物的基本特征主要有：除病毒外，生物都是由 構(gòu) 成的；能進(jìn)行新陳代謝；能生長、發(fā)育和繁殖后代；對 外界刺激能作出反應(yīng)；能遺傳和 ；能適應(yīng)并影響環(huán) 境。其最基本的特征是能進(jìn)行 。 2.生物與非生物的判斷：看是否滿足生物的六大基本特征，若同 時滿足則屬于生物，若不滿足某一特征，則不屬于生物。 變異 新陳代謝 1.放大鏡 (1)適用范圍：觀察蝸牛等小動物的形態(tài)和特征。 (2)適用方法：一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛，另一只手拿著 要觀察的物體，放在放大鏡前方，前后移動物體，以獲得放大 且清晰的圖像。 2.顯微鏡 (1)適用范圍：觀察微小的生物或

2、細(xì)胞等的結(jié)構(gòu)。 (2)顯微鏡的結(jié)構(gòu)(如圖)。 (3)顯微鏡的使用 取鏡：一手握住鏡臂，另一手托住鏡座。 安放：安放時，要使鏡筒朝前，鏡臂朝后，放在實驗者前方 略偏左的地方，便于左眼觀察，右眼同時睜開便于繪圖。 對光：轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對 ；轉(zhuǎn)動遮 光器，使較大的光圈正對通光孔；左眼看目鏡，右眼睜開，調(diào) 節(jié) ，直至視野里看到明亮的圓形光斑為止。 調(diào)焦：先用眼看物鏡，再調(diào)節(jié)，使鏡筒下降 接近玻片，然后左眼看目鏡，反向調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上 升，當(dāng)看到物像時，再調(diào)節(jié) ，直至看清物像為止。 觀察記錄：雙眼同時睜開，用左眼觀察目鏡，右眼以便及時 記錄觀察結(jié)果。 收鏡整理：把目鏡放回鏡盒，在鏡

3、筒上方蓋上塑料蓋。同時 鏡筒下降，兩個物鏡朝前放置。反光鏡要豎放。 通光孔 反光鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (4)方法與規(guī)律 對光時“三轉(zhuǎn)一看”：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動遮光器，轉(zhuǎn)動反光鏡， 直到看到一個明亮的視野為宜。 觀察時“三先三后”： 先低后高先用低倍鏡，后用高倍鏡； 先降后升先降鏡筒，后升鏡筒； 先粗后細(xì)先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)。 (5)顯微鏡鏡頭的辨別 目鏡：直插式，無螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)越 ； 物鏡：螺旋式，有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)越 。 小 大 (6)判斷視野中出現(xiàn)的污點位置 視野中出現(xiàn)的污點一般會在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上。

4、首先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點不動，則污點不在上； 移動玻片標(biāo)本，污點也不動，則污點肯定在上； 若污點在反光鏡上則不會在視野中看到。 (7)顯微鏡的成像特點與玻片的移動方向 顯微鏡下所看到的像是倒立的(上下顛倒、左右相反、放大的 虛像)； 玻片的移動方向與物像的移動方向相反。 (8)顯微鏡的放大倍數(shù)與成像特點 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察范圍越 ，視野越暗，細(xì)胞數(shù) 目越 ，細(xì)胞體積越大。 目鏡 物鏡 小 少 形態(tài)結(jié)構(gòu)1.分類方法：以生物的 、生活習(xí)性以及生物之間的 親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類，并根據(jù)它們之間的差異大小，由 高到低分為七個等級，依次為 。 是最低等級，也是分類的基本單位。分類等級越高，同類

5、生物的共同點；分類等級越低，同類生物的共同點 。 2.二歧分類檢索表 常用的一種檢索表，這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對 或幾對的區(qū)別，分成相對應(yīng)的 分支。接 著，根據(jù)另一對或幾對相對性狀，把上面的每個分支再分成相 對應(yīng)的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包括全部生 物類群的分類檢索表。 界、門、綱、目、科、屬、種 種 越少越多 相對性狀兩個 脊椎骨 動 分類依據(jù)：動物體內(nèi)有無 物 的 分 類 各種動物的特征 (根據(jù)形態(tài),特征不同進(jìn)行分類） 脊椎動物 無脊椎動物 脊椎動物 無脊椎動物 細(xì)菌：細(xì)菌主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和含有遺 傳物質(zhì)的 等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、 鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)，為單

6、細(xì)胞原核生物 真菌：單細(xì)胞或多細(xì)胞異養(yǎng) 微生物，主要有 三類酵母茵、霉菌和食用菌 病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中 微 生 物 細(xì)胞膜 核區(qū) 真核 03診斷自測 返回 1.(2017，蘭州)2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著 名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的 標(biāo)準(zhǔn)( ) A.是否耗能 B.能否運(yùn)動 C.能否說話 D.能否生殖 2.(2018，金華)每年45月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子(如 圖)，桂果是一種中藥原材料，有潤肺止疼等功效，桂花樹在分 類上屬于( ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物 D A A3.(2018，岳陽

7、)對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是( ) A.蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化 C.海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 D.蕨類植物通過芽孢來繁殖后代 4.(2018，溫州)本草綱目用“部”、“類”等分類等級對藥用動 物進(jìn)行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征 是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當(dāng)于動物分類中的( ) A.兩棲類 B.爬行類 C.鳥類 D.哺乳類 D B5.(2017，杭州)下列觀察儀器的選擇與觀測范圍相匹配的是( ) A.天文望遠(yuǎn)鏡適于觀察甲區(qū)間的物體 B.光學(xué)顯微鏡適于觀察乙區(qū)間的物體 C.電子顯微鏡適于觀察丙區(qū)間的物體 D.放大鏡適

8、于觀察丁區(qū)間的物體 6.(2018，濟(jì)寧)自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生 物。請據(jù)圖回答： (1)在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長葫蘆蘚的 一面朝 。 (2)白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實還是種子呢？ 。 (3)金魚適于水中生活的呼吸器官是 。 (4)央視國家寶藏現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由 內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不 適合制作骨笛的是 。 A.仙鶴B.鷲鷹C.大雁D.烏龜 (5)細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有 。 北面 種子 鰓 D 成形的細(xì)胞核 7.(2018，衡陽)右圖列舉了六種生物 的

9、名稱，并對它們進(jìn)行了分類，請 結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題： (1)請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱： 流感病毒，松樹，揚(yáng)子鱷。 (2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物，為了保護(hù)生物的多 樣性，建立 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。 (3)生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄 清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最 近的是 。 (4)生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、 種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是 。 自然保護(hù)區(qū) 菜豆 界 8.(2017，金華)觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀 察工具。請回答： (1)某同學(xué)在使用

10、顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。 該同學(xué)為了能正確快速判斷視野 中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你 在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。 ； 。 (2)該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微 鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭，為了能夠在視野中看到 較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭 進(jìn)行觀察。 在裝片上在目鏡上 D 04重點突破 返回 D 【例1】小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時，列舉了以下 實例，其中屬于生物共同特征的是( ) A.生物都能運(yùn)動 B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都需要營養(yǎng) C1.

11、(2018，亳州)如圖所示，表明生物具有什么樣的共同特征( ) A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸 C.生物能對外界刺激作出反應(yīng) D.生物能生長和繁殖 【例2】技能熟練，科學(xué)探究。 (1)使用顯微鏡正確的操作順序 是 (填序號)。 A.取鏡和安放B.對光C.觀察 D.放置玻片標(biāo)本E.整理實驗臺 (2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線比較 昏暗的實驗室里，應(yīng)選用如圖1中的7 (填“平面”或 “凹面”)反光鏡。 (3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，將裝有小魚的 培養(yǎng)皿放在載物臺上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先 調(diào)節(jié)顯微鏡的 (填序號)。 ABDCE 凹面 1 (4

12、)如圖2為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時，操作 顯微鏡的正確步驟是 。 A.轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡 B.轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡 C.像右下方移動玻片標(biāo)本 D.向左上方移動玻片標(biāo)本 (5)實驗結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時，要用 把鏡 頭擦干凈。 D 擦鏡紙 D 2.顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法 錯誤的是( ) A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 C.若把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移 動玻片標(biāo)本 D.對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 3.(2017，麗水)根據(jù)你所學(xué)

13、的顯微鏡知識，回答下列問題： (1)對光時，轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使 正對通光孔。 (2)調(diào)焦時，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升 到最高點，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 。 A.前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像 B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像 C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片 (3)觀察血涂片，顯微鏡視野中看到的物像是 。 低倍物鏡 C A 【例3】(2018，嘉興)檢索表是生物分類和鑒定的重要工具。 (1)生物檢索表是根據(jù)生物一對或幾對 的區(qū) 別，逐級排列編制而成。 (2)下表是四種植物葉片的信息表，某同學(xué)根據(jù)這些信息嘗試對 這四種植物進(jìn)行

14、分類，并制作了二歧式檢索表，表中“*”處信 息已省略。檢索表中“？”處的信息是 。 相對性狀(或特征) 葉呈盾形 4.(2018，臺州)最近，長江江豚“升格”為獨立物種，它與白鰭豚、 中華鱘、揚(yáng)子鱷均屬長江流域的珍稀物種。某同學(xué)根據(jù)圖中動 物的特征編制了如下檢索表： 甲是 ，處填寫內(nèi)容是 。揚(yáng)子鱷嘴狹長 【例4】(2018，湘潭)灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲， 是對人類有益的生物，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們。關(guān)于這兩種 生物的描述，錯誤的是( ) A.都屬于脊椎動物 B.在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用 C.灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進(jìn)行氣體交換 D.灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露 C 5.(2017，麗水)2017年5月，我市發(fā)現(xiàn)的麗水樹蛙(如圖)被確認(rèn) 為蛙類新種，它叫聲似鳥鳴，幼體生活在水中，成體在陸地和 水中均能生活。該樹蛙在動物學(xué)的分類上屬于( ) A.魚類B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類 B 【例5】下