2016兩學一做個人發(fā)言材料

1、.2016兩學一做個人發(fā)言材料從嚴從實抓好學習教育，著力建強黨員干部隊伍，為完成全面小康和偉大復興的中國夢的實現(xiàn)提供堅強的組織保障!為大家推薦下文，關于2016兩學一做個人發(fā)言材料，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。2016兩學一做個人發(fā)言材料一：“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是黨的十八大以來繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后又一次重要的黨內教育。目前，全國基層黨組織多達400多萬個，黨員人數(shù)近8800萬，面對不同領域、不同行業(yè)的黨組織和黨員，筆者以為：只有堅持從實際出發(fā)，突出重點關鍵，不斷創(chuàng)新方式方法，有針對性地進行分類指導，做到“五突出五強化”，才能

2、防止走過場和形式主義，做到學習教育有的放矢，確保學習教育取得實效。突出問題導向，強化學習教育的針對性。學習教育的主要目的就是要解決問題，我們要始終抓住問題這個“牛鼻子”，帶著問題學、針對問題改，切實把解決問題貫穿學習教育全過程。中央要求全體黨員在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念等方面解決存在的突出問題。因此，各級黨組織要結合實際，明確各行業(yè)各領域黨員需要重點解決的問題，并聯(lián)系黨員干部思想作風實際，進行再對照、再細化，提出需要具體解決的問題;要結合問題抓整改，堅持邊學邊改、立行立改，以解決問題為牽引，與鞏固“三嚴三實”專題教育成果相結合，深入開展專項整治，使解決問題前呼后應、接

3、續(xù)推進。突出分類指導，強化學習教育的靈活性。一方面各級黨組織要注重把握行業(yè)領域特色，制定具體指導意見和落實方案，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。另一方面就是各級黨組織要注重把握黨員群體特征，針對不同類型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準施策，使每個黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異，調動好基層單位的主動性創(chuàng)造性，給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵探索、鼓勵創(chuàng)造，讓基層黨組織在學習教育中有更多主動權，有足夠的靈活性，使學習教育接地氣有生氣。突出經常教育，強化學習教育的規(guī)范性。要推動黨支部履行職責常態(tài)化，讓黨支部充分發(fā)揮作用，履行好黨章規(guī)定的職責任務，擔負起從嚴教育管理

4、黨員的主體責任。每一個支部都要結合實際，對學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位;要落實黨的組織生活制度常態(tài)化，堅持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，用好批評和自我批評這個“利器”，提高組織生活水平和質量，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題;要推動基層組織建設常態(tài)化，切實加強基層黨建工作，持續(xù)深入實施“黨建領航工程”，推進“雙強型”黨組織建設，著力破難題、補短板。對于問題特別突出的基層黨組織，先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。突出領導帶頭，強化學習教育的示范性。領導干部要在帶頭學習、錘煉黨性方面作示范。要先學一步、走在前列，嚴格執(zhí)行雙

5、重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領導干部要在帶頭服務、踐行宗旨方面作示范，要認真落實領導干部聯(lián)系指導基層工作和聯(lián)系貧困村等制度，下到基層、下到支部，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應，推動學習教育扎實開展;領導干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范，要以“兩學一做”為主題開展民主生活會，主動把自己擺進去，深入查找存在的突出問題，切實抓好整改落實。突出統(tǒng)籌結合，強化學習教育的實效性。要把學習教育和圍繞中心相統(tǒng)一、與重點工作相結合，在學習教育中推動經濟社會發(fā)展。要與貫徹落實中央、省市的決策部署相結合，引導廣大黨員鼓足干勁干事

6、創(chuàng)業(yè);要與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，鞏固“三嚴三實”專題教育和巡視整改落實成果;要與持續(xù)深入開展“走基層”和“精準扶貧”工作相結合，強化宗旨意識，樹牢為民情懷;要與全面推進各領域基層黨的建設相結合，進一步提升基層黨組織整體功能。總之，要通過學習教育，推動每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，干在前列、干在實處，在穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險中發(fā)揮先鋒模范作用。開展“兩學一做”學習教育，意義重大，我們要站在強基固本的政治高度，在學習教育中做到“五個突出”，從嚴從實抓好學習教育，著力建強黨員干部隊伍，為完成全面小康和偉大復興的中國夢的實現(xiàn)提供堅強的組織保障!2016兩學一做個人發(fā)言

7、材料二：“兩學一做”學習教育活動開展以來，我局高度重視、積極部署、措施有力，扎實開展，活動成效初步顯現(xiàn)。一、工作進展情況(一)組織到位。根據(jù)縣活動辦要求，我局黨委于4月29日上午召開了動員大會。成立由黨委書記任組長的“兩學一做”學習教育活動小組，領導小組下設辦公室，內設綜合組、宣傳組和督導組三個工作小組。建立領導班子成員聯(lián)系點制度，醚領導班子成員確定2-3個科室、黨委書記和黨委副書記重點聯(lián)系基層支部，全程學習教育活動開展。(二)工作部署到位。局黨委研究制定了雞澤縣國土資源局關于“學黨章黨規(guī)、學系列、做合格黨員”學習教育實施;制定國土局“兩學一做”學習;要求全體黨員圍繞個人自學與集中學習相結合的

8、方式，明確學習要求，并認真做好記錄;對學習內容做到人手一份;并印發(fā)了“兩學一做”，學什么，做什么明白紙，使每名黨員明白學習內容和要解決的問題，達到了要求。(三)認真做好“四個一”活動。根據(jù)縣活動辦要求，制定了“四個一”活動方案，按照方案，1月11日我局班子成員到自己所包的支部進行了講一次活動，黨委書記王照軍、副書記張波、黨委委員袁艷芬、劉向寧分別到南街村、柳林口村、國土所支部和國土局機關支部上了黨學，副主任科員張麗芬到吳官營村上了黨學，讓基層黨員明白了“兩學一做”學習教育的目的、意義，調動了基層黨員的參與積極性。二、下一步工作一是按照“四個一”活動方案，局班子成員在“一幫一”幫扶村認真“搞一次集中走訪調研”“窩一個貧困戶”和“辦一網實事”。目前，方案已制定，將于今天和明天兩天時間做完這項工作。走訪調研結合國土部門工作實際，就如何保護耕地，如何制止私占亂建尋計問策;窩貧困戶資金和物品已準備到位;辦一網實事確定在精準幫扶村普高村上一個家庭加工項目。二是普通黨員講黨學。在黨委成員上黨學的同時，對照縣“三會一學一服務”要點，安排普通黨員上黨學，對黨學內容、時間和方式等作出安排，制定上黨學時間表。普通黨員聯(lián)系實際講黨學。創(chuàng)新形式，豐富內容