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文檔簡(jiǎn)介
1、維修電工技師小我 年終總結(jié)2021本人xx于19xx年技校卒業(yè) ,選煤專業(yè),分派 于臨渙選煤廠洗煤車間上班于98年進(jìn)入機(jī)電崗?fù)?。20xx年xx月到渦北選煤廠參加 調(diào)試,后一直在外圍班擔(dān)負(fù) 班長(zhǎng)。從事電氣設(shè)備維修工作至今已有16年了,這期間閱歷 了不少風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨。由當(dāng)初學(xué)徒做到師傅至今共帶過(guò)5個(gè)徒弟,由師傅再到現(xiàn)在的治理 人員,現(xiàn)底下有18名維修電工?,F(xiàn)在不只 要做好公司電氣設(shè)施日常養(yǎng)護(hù)維修工作,還要在技巧 上指導(dǎo)下面員工,遇到疑難問(wèn)題都得新臨現(xiàn)場(chǎng)排除故障。故障排除后還得向年夜 家解說(shuō) 故障原因以及他們?cè)诓檎夜收蠒r(shí)所忽視的處所 。讓他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)不只 要他們以后遇到相似 故障每小我 都能自力
2、 維修,還要學(xué)會(huì)觸類旁通 。在這些年工作傍邊 總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),其中包孕技能 ,帶徒育人,心得,工作業(yè)績(jī)。一、自覺(jué)增強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)、努力提高小我 素質(zhì)在多年的工作實(shí)踐中,我深深體會(huì)到?jīng)]有堅(jiān)決正確的政治偏向 ,就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了提高自己的思想政治水平,多年來(lái)我養(yǎng)成了關(guān)切國(guó)度 年夜 事的習(xí)慣,存眷 國(guó)內(nèi)外形勢(shì),結(jié)合 形勢(shì)變更 對(duì)企業(yè)的影響進(jìn)行剖析 ,并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)之中,包管 自己的思想與行動(dòng)始忠于黨的路線、方針保持 一致,賡續(xù) 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,以及“八榮八恥”,用黨員的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。增強(qiáng) 自身素質(zhì)扶植 ,并影響到周邊的人參加 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)行列中
3、,為企業(yè)成長(zhǎng) 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。有人說(shuō):一小我 要成才,必須 先做人,其中 事理 不問(wèn)可知 。也就是說(shuō):一小我 的事業(yè)勝利 ,必須 先要學(xué)會(huì)怎樣做人,特別是做維修電工這項(xiàng)技巧 性很強(qiáng)的工作,做事要用心,干事要專心、學(xué)習(xí)要虛心,容不得半點(diǎn)馬虎和毛病 ,所有工作首先要正直 態(tài)度,養(yǎng)成優(yōu)越 的職業(yè)素質(zhì),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),屈服 領(lǐng)導(dǎo)支配 ,虛心聽(tīng)取別人的指點(diǎn)和建議,小我 好處 屈服 公司好處 ,禮貌待人,辦事 熱情,只有這樣,能力 勝任本職工作。二、技巧 經(jīng)驗(yàn)這些年做電氣設(shè)備檢修時(shí),幫同行解決過(guò)不少疑難問(wèn)題,其中不少也有軟故障。也有改換 上去的元件自己 就有問(wèn)題,然而有些維修人員確忽視了這些點(diǎn)。太過(guò)于相信新元件
4、,當(dāng)他們查出是某一元件燒壞時(shí)就會(huì)很順利的拿一個(gè)型號(hào)相符的元件裝上。一試機(jī)發(fā)明 故障依然存在。這時(shí)依照 他的慣性思維自然會(huì)再查其余 元件有沒(méi)有損壞,經(jīng)由 翻天覆地的查找確始終沒(méi)有查出毛病根源。一塊完好的線路板已經(jīng)被翻了個(gè)地朝天。在這查找的歷程 中由于注意力高度集中,查找的范圍 賡續(xù) 擴(kuò)年夜 ,忙了年夜 半天還沒(méi)有成果 ,壓力與重要 隨之而來(lái)。思維也會(huì)凌亂 不再像一開(kāi)端 那么清醒。后來(lái)找我相助,我在著手 之手前先要仔細(xì)詢問(wèn)設(shè)備使用者當(dāng)設(shè)備產(chǎn)生 故障時(shí)涌現(xiàn) 什么異常情況,包孕聲音,味道,溫度。其實(shí)電工在維修時(shí)也要像醫(yī)生給病人看病一樣,先仔細(xì)詢問(wèn)病人情況,哪里不舒服,有什么感到 。經(jīng)由 詢問(wèn)就年夜 至
5、知道是哪一部分 涌現(xiàn) 了問(wèn)題,縮小了故障范圍 ,病人的講述也是很重要的,如果他是頭痛確說(shuō)成了腳痛,轉(zhuǎn)移了你對(duì)故障點(diǎn)的判斷。那會(huì)吃盡苦頭,然后再詢問(wèn)前一位維修人員,了解他的維修經(jīng)由 ,以及改換 配件后試機(jī)所涌現(xiàn) 的癥狀。在這些詢問(wèn)傍邊 我又發(fā)明 了點(diǎn)什么,知道他遺漏了哪些處所 沒(méi)查同時(shí)也要評(píng)估經(jīng)由 他維修后可能又會(huì)制造出新故障,這時(shí)候的故障有可能不會(huì)再像一開(kāi)端 那么簡(jiǎn)單 了。人為故障,自己 原有故障,也有可能會(huì)涌現(xiàn) 軟故障。先對(duì)設(shè)備的初步檢查 判斷是否能開(kāi)機(jī)如果能開(kāi),應(yīng)開(kāi)機(jī)仔細(xì)“聽(tīng)”“聞”,“摸”,再檢查 一開(kāi)端 換上去的元件工作電壓,以及輸出電壓是否與圖紙上標(biāo)的一樣,經(jīng)由 測(cè)量,新元件工作電壓
6、正常,但輸出電壓與圖紙所標(biāo)電壓不符。再把元件拆下測(cè)量發(fā)明 這元件已經(jīng)損壞。但這不排除是裝上去后由于還有其余 故障導(dǎo)致這一元件燒壞,再測(cè)量與這一元件有接洽 關(guān)系 的周邊元件電壓電流,并未發(fā)明 異常。我才拿一個(gè)與此相符的元件,先測(cè)量確認(rèn)優(yōu)越 裝上。再試機(jī)故障排除。這時(shí)那位維修人員滿臉驚疑的說(shuō),“為什么我換上去就沒(méi)用呢,”我問(wèn)他你裝上去之前有沒(méi)有量過(guò)這元件是否優(yōu)越 ,他說(shuō)新的還用量嗎,確定 是好的了。我提醒他說(shuō),要想做一名好的維修電工不要過(guò)于相信新元件,甚至有時(shí)都不要相信自己眼睛所看到的,也許你眼睛所看到的都是假的。比如 有測(cè)量時(shí)儀表自己 涌現(xiàn) 了問(wèn)題,有時(shí)元件涌現(xiàn) 了軟故障,當(dāng)你量的時(shí)候是好的,但
7、裝上通電使用一會(huì)就涌現(xiàn) 問(wèn)題,這時(shí)很有可能是元件的熱穩(wěn)定性欠好 ,這時(shí)你測(cè)量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測(cè)量到的數(shù)據(jù),使用替換法,多找?guī)讉€(gè)同型好的元件裝上試用。我認(rèn)為要用自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷你所看到的一切。要想做一名優(yōu)秀的維修電工不只 要深入掌握各類 電路知識(shí),還要掌握一些機(jī)械知識(shí)。許多 的的電氣設(shè)備就是把電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,這就是電器與機(jī)械慎密 相聯(lián)兩者之間的關(guān)系就比如 是稱與砣的關(guān)系。作為一名優(yōu)秀的電氣維修人員需要掌握許多 方面的知識(shí)。三、心得隨著當(dāng)今科技飛速成長(zhǎng) ,要想做一名出色 的維修電工不克不及 只限掌握某一種電氣產(chǎn)品 的維修技巧 ,有些維修人員只會(huì)維修一種電氣設(shè)備,在
8、維修時(shí)也只會(huì)換整套配件?,F(xiàn)在的電子設(shè)備許多 配件都采取 模塊化,改換 很便利 。有的甚至這配件在設(shè)備其起什么作用都不知,只知道涌現(xiàn) 這個(gè)故障就是某一單位 配件壞了,而為什么會(huì)壞是什么原因?qū)е聯(lián)p壞全然不知,也不去剖析 ,電路圖也看不懂。這種維修人員只要分開(kāi) 這個(gè)崗?fù)?讓他去修其余 設(shè)備就比如 是瞎子無(wú)從下手。這不適合當(dāng)今社會(huì)成長(zhǎng) 的需要,雖然說(shuō)電工不萬(wàn)能工,雖是維修電工,但工種也分許多 ,就像醫(yī)生一樣,都叫醫(yī)生,但也分好幾個(gè)專業(yè)。當(dāng)今企業(yè)老板就是希望你電工啥都邑 修,不管是強(qiáng)電弱電,供配電,甚至包孕有些家用電器恨不得你全能。所以我小我 認(rèn)為要想做一名適應(yīng)社會(huì)成長(zhǎng) 的需要維修電工必須 知識(shí)底蘊(yùn)要豐盛,基本 要扎實(shí)。就像一棟房子的基本 ,只要你把基本 打扎實(shí)了,往后 不管是你做若干 層都沒(méi)關(guān)系。雖然進(jìn)入不合 的企業(yè)會(huì)接觸到不合 的設(shè)備,功能 也不合 。但只要你的功底扎實(shí)很快就能適應(yīng)新的工作,俗話說(shuō)的好“樹再年夜 也有根”四、育人一名
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