下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2015 年禽類解剖技能大賽總結(jié)學(xué)校:即墨市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè):畜牧指導(dǎo)教師:趙熹精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2015 年禽類解剖技能大賽結(jié)束了,作為指導(dǎo)教師,我有一定收獲,下面我就比賽環(huán)境、比賽內(nèi)容、獲獎(jiǎng)情況及一些不足和需要改進(jìn)的地方談?wù)勎业囊恍└惺堋Mㄟ^本次大賽讓我更深刻的體會(huì)到了職業(yè)教育與技能培養(yǎng)是相輔相成的有機(jī)整體。在備賽期間,曾經(jīng)遇到各種問題,但我們得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持, 并一直堅(jiān)持到底, 學(xué)校前后給我們買進(jìn)了 100 只雞,需要的工具都一應(yīng)配置齊全,讓我非常感動(dòng)。在喜悅之余,我們更多的是反思,因?yàn)槲覀冞€有很多不足,雖然只有三名學(xué)生取得了三等獎(jiǎng),他們分別是,宋姍姍、韓富民
2、、欒保林但成績(jī)并不理想。因此,我們必須反思,為下一屆大賽做好更充分的準(zhǔn)備。本次大賽雖然結(jié)束了, 但我們的培養(yǎng)與訓(xùn)練才剛剛開始, 我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此, 我們要貫徹落實(shí)大賽精神,將大賽指導(dǎo)思想和理念普及到每一個(gè)學(xué)生,這才是我們職業(yè)教育的目的。職業(yè)技能大賽是一個(gè)契機(jī), 這讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀, 讓我們更清醒的明白了存在的差距, 也檢閱了我們訓(xùn)練的隊(duì)伍, 無論從哪個(gè)方面來說,本次大賽給我們的啟發(fā)很大,意義深遠(yuǎn)。為更好的圍繞大賽,做好各項(xiàng)工作,我們應(yīng)該調(diào)整思路與計(jì)劃,為職業(yè)技能比賽做好下一步的準(zhǔn)備:( 1)在實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)方面,普及培養(yǎng),重點(diǎn)突破訓(xùn)練。( 2)調(diào)整組織訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)與策略,爭(zhēng)取效率最大化。(
3、 3)合理安排,科學(xué)指導(dǎo),努力讓每一個(gè)學(xué)生都能成為參與者,精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案擴(kuò)大培養(yǎng)范圍,提高影響力。( 4)進(jìn)一步協(xié)調(diào)各部門、各環(huán)節(jié),各指導(dǎo)教師要團(tuán)結(jié)一致,共同努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。( 5)將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂,讓每一位學(xué)生成為參賽者。( 6)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),來年再戰(zhàn)。本次比賽成績(jī)不是很理想究其原因有以下幾點(diǎn):1、自身原因,由于第一次輔導(dǎo)技能比賽,缺乏輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以缺乏比賽的經(jīng)驗(yàn)和比賽技巧會(huì)計(jì)技能,不能很好的輔導(dǎo)學(xué)生。2、最重要的一點(diǎn)主要是,由于我沒有透徹的與舉辦方了解大賽規(guī)程,沒有深入和舉辦方探討比賽流程和具體扣分項(xiàng)目。如果比賽方能給各參賽學(xué)校的輔導(dǎo)老師演示一遍,確定比賽標(biāo)準(zhǔn), 我想這樣的比賽也許更有意義。3、學(xué)生都在我的要求下,很刻苦很努力,時(shí)間和速度都達(dá)到了一定的水平。但是和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差異,這一點(diǎn)是我非常內(nèi)疚的。最后我希望經(jīng)過這一次不令人滿意的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試題庫(kù)
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育法規(guī)高分通關(guān)題型題庫(kù)附解析答案
- 第七章 膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防課件
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- 保密工作培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2020屆中考科學(xué)(杭州版)復(fù)習(xí)同步練習(xí)題:第三篇-主題3-第六單元-電流熱效應(yīng)和電功率的測(cè)量
- 購(gòu)買保險(xiǎn)欺騙退還本金指導(dǎo)案例
- 高級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人員理論知識(shí)試題求答案(5篇模版)
- 2024年專業(yè)石材安裝服務(wù)協(xié)議模板
- 2024年度德邦速運(yùn)協(xié)議條款明細(xì)
- 期中測(cè)評(píng)試卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- GB/T 15822.1-2024無損檢測(cè)磁粉檢測(cè)第1部分:總則
- 新質(zhì)生產(chǎn)力解讀課件
- 批發(fā)零售大個(gè)體 E204-3批發(fā)和零售業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位(個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶)商品銷售和庫(kù)存
- 異辛酸鈉合成工藝及建設(shè)項(xiàng)目
- 西電計(jì)組課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 汽車買賣合同工商示范文本
- SC鍍鋅鋼管緊定式連接施工工法(共12頁)
- 梅克爾憩室PPT參考幻燈片
- 動(dòng)車組火災(zāi)檢測(cè)(報(bào)警)系統(tǒng)
- 脛腓骨骨折中醫(yī)護(hù)理方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論