校園文化建設(shè)提高方案

1、“校園文化建設(shè)”提高方案五樓中學(xué)2015年11月28日校園文化建設(shè)提高方案一、學(xué)校基本情況五樓中學(xué)位于秦嶺北麓，灃河?xùn)|岸，五星太和路與西安西太路交匯處，交通便利。學(xué)校占地面積35畝,建筑面積6127平方米，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，時(shí)代氣息濃厚，是一所規(guī)?；?、現(xiàn)代化的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電子備課室、現(xiàn)代化的多媒體教室、衛(wèi)生室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、書法室、科技室、地理室、音樂室、舞蹈室、高標(biāo)準(zhǔn)的師生餐廳等。學(xué)校一部二十八室配備齊全，達(dá)到國家一級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有十二個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生371名，學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、年富力

2、強(qiáng)、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工69人，其中高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱48人，本科以上學(xué)歷56 人。2015年11月，我校特請(qǐng)西安市新穎校園環(huán)境文化設(shè)計(jì)有限公司在我校原有的基礎(chǔ)上，對(duì)校園文化重新設(shè)計(jì)，特制定提高方案如下二、校園文化建設(shè)主線及特色。我校以“教書育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人”為主線進(jìn)行校園育人文化建設(shè)、室外環(huán)境布置、班級(jí)環(huán)境布置、廁所文化建設(shè)、部室文化建設(shè)、文化櫥窗，校園精神文化建設(shè)，校園制度文化建設(shè)等多方面全方位進(jìn)行整體布局規(guī)劃。1、校園育人文化建設(shè)。外墻以醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校門門上方設(shè)

3、立?；占啊拔鍢浅跫?jí)中學(xué)”六個(gè)大字兩邊八字墻分別書寫“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)”；外墻書寫“尊師重道、上善若水”，既體現(xiàn)尊師重道的理念，又包含老子的傳統(tǒng)人生態(tài)度，教育和規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在校內(nèi)左側(cè)設(shè)立校園之窗，彰顯藝術(shù)氣息，也便于對(duì)校園文化有一個(gè)初步了解。校門口右側(cè)設(shè)立導(dǎo)視牌。教學(xué)樓更名為“尚學(xué)樓”，書寫“勤奮博學(xué)、文明尚禮、博觀約取，厚積薄發(fā)”的管理理念；實(shí)驗(yàn)樓更名為“躬行樓”，書寫“崇尚科學(xué)、追求卓越、探索求知，實(shí)踐明理”的教學(xué)理念；宿辦樓更名為“德馨樓”書寫“為人師表，博采眾長(zhǎng)，教書育人”的辦學(xué)理念；新建樓房右側(cè)左為“馨香樓”右為“博學(xué)樓”，庫房更名為“儲(chǔ)納樓”。（9）每一座樓樓外走廊及緩步

4、臺(tái)根據(jù)環(huán)境不同設(shè)立不同標(biāo)語。操場(chǎng)繪制醒目標(biāo)語“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的鍛煉理念；操場(chǎng)內(nèi)右側(cè)增添三幅墻體畫，分別是“藍(lán)足排”三大球。運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；操場(chǎng)入口兩側(cè)懸掛“知、禮、義、仁”字樣的標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生提高自身修養(yǎng)，用積極的思想對(duì)待生活、對(duì)待人生。操場(chǎng)內(nèi)兩側(cè)墻體懸掛體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，豐富學(xué)生的體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣。校園中間廊架設(shè)立對(duì)聯(lián)及吊牌，辦公樓入口同樣布置對(duì)聯(lián)。水塔重新粉刷，上書寫“以人為本，樹人重德，科研興校，依法治校，規(guī)范管理，持續(xù)發(fā)展?！笔鶄€(gè)大字，周圍墻增添“當(dāng)、讀、勇、親。”為主題的壁畫。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和

5、宿辦樓連接中心地帶設(shè)有一塊大型石頭，上面刻有“十年樹木，百年樹人”醒目的長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)。中心石頭兩側(cè)分別設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、組織機(jī)構(gòu)、校旗校徽、學(xué)校全景圖”等大力宣傳學(xué)校、教師、學(xué)生等板塊；在教學(xué)區(qū)與辦公區(qū)之間的道路上制作校園之窗的宣傳指示牌；辦公區(qū)設(shè)有“值周欄、公示欄、通知欄”等黑板塊，中央懸掛校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思想、育人思想、管理思想、教學(xué)工作指導(dǎo)思想、德育工作思想、師德建設(shè)思想、治校方針等內(nèi)容的宣傳牌；花壇內(nèi)、生活區(qū)門前均有溫馨提示；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；當(dāng)你步入五樓中學(xué)校園萬紫千紅的鮮花會(huì)對(duì)你微笑，兩排整齊的櫻花會(huì)歡迎你，高大的紅葉常青樹會(huì)使你光彩奪目，垂柳會(huì)

6、向你頻頻鞠躬，你會(huì)感嘆，這里環(huán)境幽雅、綠色、文明。（2）班級(jí)環(huán)境布置。各班將“三表一規(guī)”（時(shí)間表、課程表、值日表、班規(guī)）以及衛(wèi)生區(qū)劃分圖張貼在各班的信息欄處，便于師生查看；室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的勵(lì)志標(biāo)語和班訓(xùn)，前方有多媒體設(shè)備，兩側(cè)設(shè)有中學(xué)生行為規(guī)范和名言警句專欄和遠(yuǎn)教，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，側(cè)面懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。（3）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所

7、，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。操場(chǎng)廁所外墻面對(duì)操場(chǎng)一側(cè)，書寫“文明禮儀、從我做起”，既對(duì)學(xué)生時(shí)刻提醒，又是要求學(xué)生從自身做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的人（4）食堂文化建設(shè)：在食堂排隊(duì)就餐，安靜整潔的食堂秩序是我校一道靚麗的風(fēng)景。在食堂外墻書寫“講究衛(wèi)生、熱愛生活、規(guī)范行為、塑造靈魂”的字樣，在食堂內(nèi)的兩側(cè)懸掛食堂安全的各種規(guī)章制度和公示之外，還用鮮紅的大字懸掛“糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂”的字樣，時(shí)刻提醒節(jié)約糧食；在兩側(cè)分

8、別懸掛自覺遵守飯?zhí)眉o(jì)律，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣等標(biāo)志牌。（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（6）水房文化建設(shè)，在水池上方用醒目的紅色字體書寫“節(jié)約用水、人人有責(zé)”，時(shí)刻提醒學(xué)生節(jié)儉和保護(hù)水資源的意識(shí)。（7）文化櫥窗展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。在學(xué)校文化石的兩側(cè)以及宿舍辦公樓前分別設(shè)有透明的報(bào)刊板報(bào)專欄，以師生活動(dòng)為主，前面櫥窗設(shè)有“我的校園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班團(tuán)活動(dòng)”等板塊；后面櫥窗以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典

9、詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己“溫馨”的家“園”。 （8）辦公樓前設(shè)計(jì)名人陶行知和孔孟等名人的雕像，傳達(dá)傳統(tǒng)的中華孔孟文明禮讓的思想，結(jié)合校風(fēng)、校訓(xùn)教育學(xué)生努力做一個(gè)講文明、有道德的優(yōu)秀公民。2、校園精神文化建設(shè)。 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。大力開展“道德講堂”身邊人講身邊事，身邊人講自己的事。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好

10、節(jié)慶活動(dòng)。（2）利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開好“兩會(huì)”（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班團(tuán)會(huì)。（3）創(chuàng)建廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，課間操播放輕快動(dòng)感的音樂，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。（4）積極創(chuàng)辦?？庉嫴?，現(xiàn)已在學(xué)校語文組創(chuàng)辦起學(xué)子讀物報(bào)刊，每月一至兩期，搭建師生寫作平臺(tái)，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌。（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”

11、。（7）購置更新圖書，積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班級(jí)要求成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，試行“書中尋蜜、甜在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。（8）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。國家基礎(chǔ)教育改革綱要指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。為此，我校將遵照“全面創(chuàng)新、開放、民主”的辦學(xué)思想下，啟動(dòng)了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)之星、管理之星、道德之星、進(jìn)步之星、禮儀之星、才藝之星、勞動(dòng)之星等，用櫥窗板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造五樓明星的“星光大道”。（9）努力打造“以人為本、樹人重德；科研興校、依法治校；規(guī)范管理、持續(xù)發(fā)展”的治校方針。

12、學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周五的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)。3、校園制度文化建設(shè)。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。自2009年以來，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2012年匯編成冊(cè)。五星街道五

13、樓中學(xué)管理制度匯編共有三部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”和“管理目標(biāo)”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等行政內(nèi)容；第二部分為“教育教學(xué)”，有學(xué)校基本教育教學(xué)的教師規(guī)范制度，學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)等規(guī)范；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。我校堅(jiān)持開源節(jié)流，始終如一地改善學(xué)校的辦學(xué)條件。發(fā)揮集體力量，上下聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，收到了明顯的效果，也使學(xué)校的辦學(xué)條件有了今非昔比的變化，真正做到了一年一個(gè)變化，一年一個(gè)主題。我校將繼續(xù)大力營(yíng)造以“教書育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人”為主題的校園文化氛圍，力求讓每株草含情，每朵花微笑，每塊石頭“說話”，每幅字畫勵(lì)志經(jīng)校委會(huì)研究，為保證正常額教育教學(xué)開支，根據(jù)學(xué)校資金狀況，逐年實(shí)施，我們相信，全校師生生活在這樣一個(gè)自然環(huán)境優(yōu)雅、人文氣息濃郁的校園中，心靈會(huì)得到凈化，情操會(huì)得到陶冶，修養(yǎng)會(huì)得到提高，品格會(huì)得到提升。我們堅(jiān)信：今日的五樓一定會(huì)成為明日的特色學(xué)校，五樓的教育事業(yè)將在