jqx教案朱春蕾M(fèi)icrosoftOfficeWord2007文檔

1、6、j q x教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教師：朱春蕾一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì) j q x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì) j q x和單韻母相拼的音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀三拼音節(jié)。 3、初步掌握j q x與相拼時(shí)上兩點(diǎn)省寫(xiě)兩點(diǎn)規(guī)則。4、激發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：j q x的發(fā)音及與韻母拼讀和認(rèn)識(shí)漢字。三、教學(xué)難點(diǎn)：j q x與相拼時(shí)上兩點(diǎn)省寫(xiě)兩點(diǎn)規(guī)則。 四、教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖，四線格小黑板，拼音卡片，生字卡片，課件 五、教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入談話 同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些聲母，記不記得是哪些？（學(xué)生說(shuō)），今天我們繼續(xù)聲母。 二、學(xué)習(xí)聲母 j q x

2、的認(rèn)讀 （一）學(xué)習(xí)聲母 j 1、看圖，看一看圖上有什么？（一只雞，頭上有一只蝴蝶）它們的形狀，就像聲母 j 2、板書(shū) j 3、學(xué)習(xí) j的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 （1）讀準(zhǔn)音：老師范讀j，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。發(fā)時(shí)，舌面前部抬起貼緊硬腭前端，然后再將舌面稍稍離開(kāi)，與硬腭形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。 （2）認(rèn)清形， j長(zhǎng)什么樣？頭上帶點(diǎn)的豎左彎。 （3）教兒歌，教兒歌，記憶 j的音和形母雞jjj，頭上一點(diǎn)豎左彎。 4、學(xué)生朗讀： 學(xué)生齊讀男生讀女生讀分行讀個(gè)別學(xué)生讀。 （二）學(xué)習(xí)聲母q 1、看圖，看一看圖上有什么？（七個(gè)氣球）邊上大氣球組成了一個(gè)形狀，

3、就像聲母q 2、板書(shū)q 3、學(xué)習(xí)q的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 （1）讀準(zhǔn)音：老師范讀q，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。，發(fā)q音時(shí)，的發(fā)音部位、方法跟大體相同，只是送出的氣流較強(qiáng)。 （2）認(rèn)清形，q長(zhǎng)什么樣？左上半圓，一個(gè)豎。 （3）教兒歌，記憶 q的音和形。 七個(gè)氣球qqq，左上半圓一個(gè)豎qqq 4、學(xué)生朗讀 學(xué)生齊讀男生讀女生讀分行讀個(gè)別學(xué)生讀。 （三）學(xué)習(xí)聲母x 1、看圖，看一看圖上有什么？（半個(gè)西瓜）西瓜切成四塊，就像聲母x 2、板書(shū)x 3、學(xué)習(xí)x的發(fā)音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 （1）讀準(zhǔn)音：老師范讀x，發(fā)時(shí)，舌面前部抬起靠近硬腭，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。

4、 （2）認(rèn)清形， x長(zhǎng)什么樣？一個(gè)錯(cuò)叉 （3）教兒歌，記憶 x的音和形。 西瓜x(chóng)xx,一個(gè)錯(cuò)叉xxx 4、學(xué)生朗讀： 學(xué)生齊讀男生讀女生讀分行讀個(gè)別學(xué)生讀。 5、指導(dǎo)看書(shū)讀。 指導(dǎo)看書(shū)：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在書(shū)上什么地方？ 看書(shū)，指著讀。 （四）聲母jq x鞏固朗讀開(kāi)火車(chē)游戲：第一個(gè)學(xué)生讀j，第二個(gè)讀q依次讀下去。 三、書(shū)寫(xiě)聲母jq x （一）書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母j 1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆豎左彎，第二筆點(diǎn) 2、老師邊寫(xiě)邊講：j占上中下格，第一筆先寫(xiě)豎左彎，寫(xiě)在中下格，下不頂格，第二筆在上格寫(xiě)點(diǎn)兩筆寫(xiě)成。 3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。 4、描寫(xiě)j 5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。 6、全體書(shū)寫(xiě)。 （二）書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母q 1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆左半圓，第二筆豎 2、老師邊寫(xiě)邊講：q占中下格，第一筆先寫(xiě)左半圓，寫(xiě)在中間格，第二筆在中下格寫(xiě)豎，下不頂格，兩筆寫(xiě)成。 3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。 4、描寫(xiě)q 5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。 6、全體書(shū)寫(xiě)。 （三）書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)聲母x 1、首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。第一筆右斜，第二筆左斜。 2、老師邊寫(xiě)邊講：x占中間格，第一筆寫(xiě)右斜，第二筆寫(xiě)左斜，兩筆寫(xiě)成。 3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，邊寫(xiě)邊讀。 4、描寫(xiě)x； 5、指名上臺(tái)試寫(xiě)，講評(píng)。 6、全體書(shū)寫(xiě)。 四、小結(jié)： 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)