2021個人師德師風自查報告-自查報告

1、2021個人師德師風自查報告-自查報告 作為一名人民老師，師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設是老師隊伍建設最為重要的內(nèi)容，下面是我為大家搜集的老師師德師風自查報告_，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶! 個人師德師風自查報告_(一) 在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下： 1、加強學習依法執(zhí)教 首先，_在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強訓練教學的理論學問的學習，汲取新的訓練思想、訓練理念、訓練模式，訓練方法和訓練途徑

2、。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守老師法，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的改善有意義。 2、愛崗敬業(yè)教書育人 我熱愛訓練，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以 校榮我榮，校衰我恥 的精神來指引我。在仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著 心中有目標，眼中有孩子 的原則來設計教學活動。 3、熱愛同學和諧進展關懷、熱愛孩子是老師最基本的天職 在每次的活動中，我都要以敬重孩子、熱愛

3、孩子為動身點，堅持 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ，對同學嚴格要求，耐煩教導，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們快樂健壯地成長。 4、敬重家長服務家長 家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和配合，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。 5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制_不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞 與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。 一、經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題: 1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。 2

4、、訓練教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?訓練教學效果還不夠抱負。 3、課堂教學方法簡潔,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應課改的要求。 4、對同學德育工作還不夠重視,做的還不細致.。 5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經(jīng)常不能得心應手。 二、整改措施：針對以上存在的問題,我決心實行以下措施進行整改 1、進一步提高認識,加強學習老師職業(yè)道德、老師法等條例。要忠誠于訓練事業(yè)，對訓練盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關懷愛惜同學。要自覺為人師表，作道德的表率

5、。在訓練工作中，對同學的要求，應當也是對自己的要求;要求同學做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。 2、加強業(yè)務學習培訓,提高師德和力量素養(yǎng)水平，包括基本教學素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，真正起到言傳身教的重要作用。 3、改進課堂教學方法,針對同學實際狀況備課,上課,吸引每一個同學仔細傾聽,主動大膽發(fā)言,設計作業(yè)有層次,提高教學質(zhì)量. 4、加強同學的德育訓練,注重訓練的實效性和針對性,關注同學的心理健康和生理健康的問題。 5、調(diào)整心態(tài)，主動樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，放開心胸寬容待人。 三、今后的改進方向 要更進一步仔細加強政治理論學習，準時把握黨的工作重點方針

6、，與黨_保持高度的全都。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務學問，做到政治業(yè)務兩過硬。 總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究;才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。在深化訓練改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代訓練思想武裝自己，更加深化細致地做好同學的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學，讓同學在寬松快樂的環(huán)境中接受良好的訓練。一句話 注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。 個人師德師風自查報告_(二) 作為一名人民老師，師德是

7、老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設是老師隊伍建設最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。 一、主要存在的問題： 1、工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。當今世界瞬息萬變，進展快速。要適應這種改變，只有加強學習，注重自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進。 2、在嚴謹治學方面不夠深

8、，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、主動，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋。對業(yè)務學問的把握不夠重視。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和看法，在業(yè)務鉆研上存在依靠性，缺乏創(chuàng)新精神。 3、在班級管理中，處理問題簡潔化，對同學的愛心有所下降。有時候在事情發(fā)生后，對同學進行訓練時看法過于簡潔粗暴，不能像以前那樣跟在同學的身后處理事情。有時會被動的處理問題。與家長的溝通更是削減了許多，往往過于依靠電話溝通，工作做得不細。 二、分析產(chǎn)生這些問題的緣由： 對事業(yè)上要求比較松懈，對工作看法上粗枝大葉，有差不多就行的觀

9、念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的心情。是對自己師德方面要求上放松了尺度。 三、整改措施： 依據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，仔細做好以下幾點： 1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。 2、在業(yè)務，在專業(yè)學問、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務力量和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面進展。 3、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素養(yǎng)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認仔細真做事。確立 同學為本、德育為首、和諧

10、進展 的訓練理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展制造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做同學的表率。對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成。 4、走進同學的心里，敬重同學，訓練引導，實現(xiàn) 親其師，信其道 的教學境界。同學的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深化了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然后進行引導，使同學認識到自己的行為的確消失了偏差，并明確危害，使同學從內(nèi)心認識到，進而自覺訂正。 在今后的工作中我將勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，一心一意做好訓練教學各項工作。力爭做一名合格的人民老師。 個人

11、師德師風自查報告_(三) 通過學習老師法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范以及老師十不準，我想起了魯迅先生有一句名言：我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。這種更無情面地解剖自己的士氣和看法，正是這次活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。通過這次師德師風的學習訓練，我對師德師風訓練的重要意義有較明確的認識，對中學老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。對比要求，結(jié)合自己的訓練工作，自我剖析如下： 1.本人能夠做到仔細貫徹執(zhí)行黨和國家訓練方針政策，熱愛本職工作，安分守紀，誠懇待人，對工作仔細負責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以做一個好人，做一個好老師的標準

12、來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些_現(xiàn)象，也能用自己的思索方式去看待去端詳，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業(yè)，在教學過程中，既重視學問的傳授，更注重對同學的學習方法和思維方式的指導和培育，不僅如此，本人在教書的同時，注重對同學進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。 2.本人愛崗敬業(yè)，工作仔細負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都在教學校數(shù)學，教程幾乎年年相像，沒多大改變，雖然所要傳授的學問是爛熟于心，但由于同學不同，對自己和同學的要求也不同，所以也總是會仔細備課，仔細上課，總有常教常新的感覺，每一次講解都有新發(fā)覺，都有新感覺，都有新認識，因此，深信教學相長的道理，把

13、學問教給同學，其實也是在提高自己，正所謂送人玫瑰，手留余香，各有所獲，相得益彰，也有學而后知不足，教而后知困的感慨。因此，對于訓練教學本人從不敢馬虎，深恐自己誤人子弟。 3.在市場經(jīng)濟條件下,作為一名老師,堅守老師情操,不利用工作之便謀取私利.從不向同學家長索取或變相索取財物,硬性向同學推銷資料書籍,學習用具或其他商品獵取利益,或巧立名目向同學亂收費,而是嚴格執(zhí)行上級訓練主管部門的規(guī)章制度. 4.能主動與同學和家長聯(lián)系,爭取家長的支持,在工作中能做到敬重同志,相互關心,維護其他老師在同學中的威信,關懷集體,維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境.從不訓斥同學家長,但訓斥過同學。 5.在訓練教學過程中

14、我能夠愛惜全體同學,敬重同學人格,公平公正對待每個同學,對同學嚴格要求耐煩教導,愛護同學的合法權益,促進同學全面,主動,健康進展,無諷刺,挖苦,卑視,體罰和變相體罰同學的現(xiàn)象，作為老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守_公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學做出表率。外出學校、留意自己的形象，時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 6.在終身學習方面。我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究訓練教學規(guī)律、訓練教學方法等還缺敏捷性和改

15、進力度。 改進措施： 堅決教書育人、為人師表信念。 留意加強學校訓練制度的宣揚工作，虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對訓練不良現(xiàn)象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。 轉(zhuǎn)變作風，主動工作。堅持科學的看法和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好訓練工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為訓練、為人民服務。 加強業(yè)務學問學習，努力提高綜合素養(yǎng)。一是從實踐中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)學問，學習訓練教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人