世界上第一個聽診器總計課時剖析PPT學習教案

1、會計學1 世界上第一個聽診器總計課時剖析世界上第一個聽診器總計課時剖析 第1頁/共55頁 第2頁/共55頁 聽診器聽診器 （出示圖片）同學們，你們看這是什么？板書：聽診器你們接觸過聽診器嗎？知道聽診器是干什么用的嗎？ 第3頁/共55頁 診診 zhn （診斷）（診斷） （門診）（門診） 第4頁/共55頁 聽診器，是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常 用的診斷用具，是醫(yī)師的標志，現(xiàn) 代醫(yī)學開始于聽診器的發(fā)明。聽診 器由拾音部分（胸件），傳導部分 （膠管）及聽音部分（耳件）組成 。主要運用于是檢查人的心臟和呼 吸系統(tǒng)。 第5頁/共55頁 1.讀準字音。讀準字音。 2. 2.把課文讀順，難讀的句子多讀幾遍把課文讀順，難

2、讀的句子多讀幾遍 。 看來同學們知道的知識還挺多的，今天我們學習的課文是再補全課題，加上這幾個字，你最想知道什么？ 讓我們走進13 世界上第一個聽診器，相信學習完課文，這些問題就都清楚了。請打開書自己朗讀一下課文，聽清楚老師的要求： 第6頁/共55頁 zhn q 聽聽診診器器 f fi h j z ng 肺肺結(jié)結(jié)核核 疾疾病病 內(nèi)內(nèi)臟臟 d dng hu ch 釘釘子子 劃劃著著 清清楚楚 k k o qing cu 靠靠著著 胸胸腔腔 湊湊近近 同學們都讀好了嗎？這么胸有成竹啊，那老師可要考考大家了，你們準備好了嗎？ 第7頁/共55頁 xixio o k du dun n 效效果果 雷奈雷奈

3、克克 診斷診斷 yn z x x gungun 沿沿著著 仔仔細細 分分析析 木管木管 zhung qio b 喇叭喇叭狀狀 蹺蹺蹺蹺板板 筆記筆記簿簿 同學們都讀好了嗎？這么胸有成竹啊，那老師可要考考大家了，你們準備好了嗎？說說自己理解的詞語的意思或提 出自己不理解的詞語。 第8頁/共55頁 內(nèi)內(nèi)臟臟 效效果果 緩步緩步 診斷診斷 沿沿著著 仔仔細細 分分析析 木管木管 肺結(jié)核肺結(jié)核 喇叭狀喇叭狀 蹺蹺板蹺蹺板 筆記簿筆記簿 第9頁/共55頁 內(nèi)臟內(nèi)臟 臟臟 z zngng（內(nèi)臟）（心臟）（內(nèi)臟）（心臟） zng(zng(臟衣服臟衣服) ) 第10頁/共55頁 喇叭狀喇叭狀 詞語都跑到課文里

4、了，還認識嗎？指名分自然段讀課文。提出聽的要求：一聽，聽有沒有做到正確、通順；二聽，你 欣賞誰讀的？你認為應該怎么讀？ 第11頁/共55頁 課文告訴我們：世界上第一個聽診器是什么樣子的？ 第12頁/共55頁 世界上第一個聽診器世界上第一個聽診器講的講的 是一名叫（是一名叫（ ）的醫(yī)生，因為）的醫(yī)生，因為 他想（他想（ ），從兩個孩子（），從兩個孩子（ ）過程中受到啟發(fā)，發(fā)明了（）過程中受到啟發(fā)，發(fā)明了（ ）的故事。）的故事。 世界上第一個聽診器是怎樣發(fā)明的？（可以默讀全文說一說，第幾段告訴你了。） 老師覺得你們很會讀書，讀幾遍課文， 就把上課開始時提出的幾個問題給輕而易舉的解決了。那么再回頭看

5、看這篇文章，講了一件什么事？你能完成老師這道填空題嗎？ 第13頁/共55頁 同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？將幾個自然段內(nèi)容連起來，就是文章的主要內(nèi)容。這是一種很好的學習方法。 第14頁/共55頁 18161816年，法國巴黎流行著年，法國巴黎流行著 可怕的肺結(jié)核病。有位名叫可怕的肺結(jié)核病。有位名叫 雷奈克的醫(yī)生，看到許多病雷奈克的醫(yī)生，看到許多病 人痛苦地死去，心里十分人痛苦地死去，心里十分難難 過過。 雷奈克為什么要發(fā)明聽診器？你能在課文中找到答案嗎？第幾段？ 讀一讀這兩句話，你有什么感受？（肺結(jié)核病很可怕）讀出可怕。 第15頁/共55頁 肺結(jié)核病到底是一種什么病呢？誰對這個有點了解，跟大家介紹下。 讀了

6、這段話，你又有什么感受？帶著感受讀這兩句話。 雷奈克是醫(yī)生，他看到這樣的情況，又有什么不同感受？ 作為醫(yī)生找不到治療這種病的辦法，只能眼睜睜看著病人痛苦的死去，而無能為力。又是多么無奈、多么焦急、多么難過。 他的內(nèi)心比病人還痛苦。 把自己當作醫(yī)生再來讀好這兩句話。 此時他心里會說什么呢？（指名說） 光難過沒有用?。?此時最需要做的也是必須做的是什么？（找到治這種病的辦法），對，于是他（出示：他整日思索著）板書：整日思索 第16頁/共55頁 他他整日思索整日思索著。著。 第17頁/共55頁 他想他想: :一個人如果有了一個人如果有了 疾病，他的內(nèi)臟運動就會疾病，他的內(nèi)臟運動就會 出現(xiàn)異常。有沒有

7、辦法及出現(xiàn)異常。有沒有辦法及 早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化 呢呢? ? 整日思索是什么意思？ 他整日思索什么呢？在文中用用波浪線標出。 第18頁/共55頁 一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動 就會出現(xiàn)異常。 如果明天下雨，_就_。 蒲公英的種子如果落在_ ， 它們就_。 如果就 第19頁/共55頁 一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運 動就會出現(xiàn)異常. 如果內(nèi)臟運動出現(xiàn)了異常， 就 。 如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化 ，就。 第20頁/共55頁 如果能及時診斷，就 。 如果能治療肺結(jié)核病，就 。 第21頁/共55頁 他他整日思索整日思索著。著。 從這里能知道雷奈克是個怎樣的醫(yī)生，真有不

8、達目標誓不罷休的勁頭呀。請再讀一遍。 第22頁/共55頁 沿沿 yn （前沿）（前沿） （沿海）（沿海） 邊沿邊沿 沿用沿用 沿海沿海 床沿床沿 第23頁/共55頁 仔仔 z （仔細）（仔細） （仔密）（仔密） 第24頁/共55頁 析析 x （分析）（分析） （辨析）（辨析） 賞析賞析 剖析剖析 第25頁/共55頁 斷斷 dun （判斷）（判斷） 斷層斷層 斷裂斷裂 切斷切斷 了斷了斷 斷電斷電 斷續(xù)斷續(xù) 斷氣斷氣 第26頁/共55頁 效效 xio （效率）（效率） （效果）（效果） 第27頁/共55頁 沿析 斷 效狀 xynzhung dunxio 第28頁/共55頁 第29頁/共55頁 第

9、30頁/共55頁 異常異常 思索思索 緩步緩步 肺肺結(jié)結(jié)核核 分析分析 蹺蹺板蹺蹺板 胸胸腔腔 效果效果 診斷診斷 湊湊近近 內(nèi)內(nèi)臟臟 聽診聽診器器 雷奈克雷奈克 喇叭狀喇叭狀 空心木空心木管管 .說說課文講了個什么故事？雷奈克發(fā)明這樣的一個聽診器的原因是什么呢？齊讀可是，內(nèi)臟的異常活動看不見也摸不著，怎么能發(fā)現(xiàn)呢？ 這真是一個難題。可是這么難的問題雷奈克最后解決了！聽到這兒，你想知道什么呢？（他是怎么發(fā)明的？）帶著這個問題去讀課文 24自然段，你一定會有所收獲的。 （指名說，你知道了什么？） 第31頁/共55頁 他看見兩個男孩，一個他看見兩個男孩，一個_, _, 把耳朵把耳朵_ 蹺蹺板蹺蹺板

10、,一個一個_, 用一枚鐵釘在板上用一枚鐵釘在板上 _。 站在這頭站在這頭 彎著腰彎著腰緊貼緊貼 蹲在那頭蹲在那頭 輕輕地劃著輕輕地劃著 ？ 真不敢相信，那么一個了不起的發(fā)明，是受兩個小孩游戲的啟發(fā)！當時是怎么個情況呢？一起去看看。 （出示：第二自然段） 兩個小孩玩的是什么游戲？（指名說）板書：貼（清楚） 劃（輕輕） 你玩過嗎？想玩嗎？找個同學和我一起玩這個游戲。（輕輕 的聲音這樣聽起來卻非常清楚）神奇吧？ 看到什么情景，你能說說嗎？ 第32頁/共55頁 原來，通過木板，在另一頭原來，通過木板，在另一頭 能清楚地聽到劃木頭的聲音能清楚地聽到劃木頭的聲音! ! 你們聽到了什么？ 一起來讀好這句話這

11、么輕的聲音聲音通過木頭一傳，就能聽得這么清楚嗎？ 第33頁/共55頁 雷奈克試了試，聲音果然雷奈克試了試，聲音果然 沿著木板傳了過來。沿著木板傳了過來。 雷奈克要試一試。試的結(jié)果怎么樣？（聲音果然沿著木板傳了過來） 第34頁/共55頁 只見他們一個站在這頭，彎著腰，把耳 朵緊貼蹺蹺板，一個蹲在那頭，用一枚鐵 釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板， 在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！。 體會這一段的寫作方法：細致描寫人的動作。為什么？ 第35頁/共55頁 雷奈克試了試，聲音果然雷奈克試了試，聲音果然 沿著木板傳了過來。沿著木板傳了過來。 你們聽到了什么？ 一起來讀好這句話這么輕的聲音聲音通過木頭一

12、傳，就能聽得這么清楚嗎？雷奈克要試一試。 試的結(jié)果怎么樣？（聲音果然沿著木板傳了過來） 第36頁/共55頁 第37頁/共55頁 果然 通過木板，在另一頭能清楚地聽到 劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果 然沿著木板傳了過來。 “天氣預報”說今天要下雨，放學時果然 _。 哪個詞能看出結(jié)果和事先預想的一樣？（果然） 你能用“果然”說句話嗎？ 第38頁/共55頁 .發(fā)現(xiàn)了這個結(jié)果后的雷奈克干什么去了？他又有了什么發(fā)現(xiàn)？（指名說） 第39頁/共55頁 ??！呼吸聲、心跳聲都 聽到了！ 想象:這時，雷奈克 這一發(fā)現(xiàn)可不得了！此時雷奈克什么樣的心情？（興奮、激動）他為什么這樣興奮、激動呢？ 第40頁/共55頁

13、 顯然就在一瞬間，一個卷起的紙筒使醫(yī)學向前邁進了一大步！讓我們再來一起回顧這個偉大的瞬間。（出示第二自然段，齊讀） 第41頁/共55頁 就這樣，雷奈克每就這樣，雷奈克每 天可以用它仔細聽病人天可以用它仔細聽病人 內(nèi)臟的聲音，然后分析內(nèi)臟的聲音，然后分析 研究，作出診斷。研究，作出診斷。 就這樣，雷奈克每天用這個卷起紙筒給病人檢查、診斷?？蛇@還不是真正的聽診器。 第42頁/共55頁 以后，雷奈克以后，雷奈克 又發(fā)現(xiàn)空心木管聽又發(fā)現(xiàn)空心木管聽 診效果更好。診效果更好。 讀最后一段，你又能知道什么呢？ 為了給病人看病，他不斷研究，不斷改進，終于發(fā)明了世界上第一個聽診器。因為 聽診器的發(fā)明，使得雷奈克

14、能診斷出許多不同胸腔疾病，他也被后人尊為“胸腔醫(yī)學之父”。 讓我們回頭再看第一自然段，現(xiàn)在你能找到雷奈克能發(fā)明出聽診器最關(guān)鍵的一個詞語嗎？（整日思索） 正因為整日思索， 就會帶著問題來觀察周圍的一切；正因為整日思索，他才能從兩個小孩的游戲受啟發(fā)，聽到病人的呼吸聲、心跳聲；正因為 整日思索，他才不斷改進，做成了喇叭狀空心木管，也就是世界上第一個聽診器。思考是多么重要的事情。 他的發(fā)明還離不 開什么？（同位討論）觀察、嘗試、研究 還離不開雷奈克救死扶傷的強烈責任感，因為他是醫(yī)生，醫(yī)生的職責絡終在魂牽夢 著他，使他不能停止思索，于是別人習以為常的蹺蹺板，雷奈克卻能從中得到啟發(fā)。 第43頁/共55頁

15、雷奈克終年僅雷奈克終年僅4545歲，但他留歲，但他留 給后人的是什么呢？給后人的是什么呢？ 第44頁/共55頁 第45頁/共55頁 總結(jié)總結(jié): :我們只有善于我們只有善于 觀察、肯動腦筋，才能有觀察、肯動腦筋，才能有 所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。 觀察觀察實踐實踐思考思考結(jié)論（結(jié)論（成功成功） 第46頁/共55頁 雷奈克醫(yī)生善于觀察、雷奈克醫(yī)生善于觀察、 善于思考、善于實踐才發(fā)明善于思考、善于實踐才發(fā)明 了世界上第一個聽診器。你了世界上第一個聽診器。你 還能舉出類似的例子嗎？還能舉出類似的例子嗎？ 第47頁/共55頁 中國中國 魯班魯班 鋸鋸 英國英國 貝爾德貝爾德 電視電視 法國法國

16、 貝蘭貝蘭 傳真機傳真機 美國美國 愛迪生愛迪生 電燈、電燈、 留聲機、電影放映機等留聲機、電影放映機等 10931093種發(fā)明種發(fā)明 第48頁/共55頁 貝爾發(fā)明電話的故事貝爾發(fā)明電話的故事 18751875年年6 6月月2 2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多 工電報機，華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生工電報機，華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生 拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房 間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，貝

17、爾的思路頓時大間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，貝爾的思路頓時大 開，他想：如果人發(fā)出聲音，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的開，他想：如果人發(fā)出聲音，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的 振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這不就是夢寐以求的電話嗎！振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這不就是夢寐以求的電話嗎！ 貝爾和華生制成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾貝爾和華生制成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾 的腿上，疼得他直叫喊：的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需華生先生，我需 要你，請到我這里來！要你，請到我這里來！” 這句話由電話機經(jīng)這句話由電話機經(jīng) 電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！ 18761876年年3 3月月7 7日，貝爾成為電話發(fā)明的日，貝爾成為電話發(fā)明的 專利人。專利人。 第49頁/共55頁 克克 k （克服）（克服） （千克）（千克） 克制克制 克星克星 撲克撲克 第50頁/共55頁 管管 gun （管理）（管理） （主管）（主管） 管道管道 吸管吸管 試管試管 托管托管 血管血管 第51頁/共55頁 狀狀 zhung （形狀）（形狀） （獎狀）（獎狀） 狀元狀元 現(xiàn)狀現(xiàn)狀 狀態(tài)狀態(tài)