社會調(diào)研報告詳解

1、精品文檔重慶交大思想政治理論課綜合實踐-“社會調(diào)研”報告關(guān)于大學生兼職情況的調(diào)查學院：專業(yè)：學號：姓名：指導老師：“社會調(diào)研”分工說明及“誠信書”分工 姓名社會調(diào)查分工誠信書實施問卷調(diào)查，收集問卷報告 撰寫調(diào)查報告本人按照擬定計劃，如實完成了 調(diào)查任務，獨立撰寫了調(diào)研報告，如 有調(diào)查作假、報告復制等，愿接受“作 弊”處理。承諾簽字：收集問卷報告，統(tǒng)計問卷報告 撰寫調(diào)查報告注：（分工由團隊調(diào)研者填寫，個人調(diào)研者勿填；本表僅供教師評定成績參考?。吧鐣{(diào)研”綜合成績評定表申請書（思路、可行、格式）活動成果（觀點、論證、格式）證明材料（照片、信函、視頻）成績簡評:注：（本表由指導教師填寫，務必綜合考

2、慮選題、調(diào)研難度、申請書等因素?。?015年09月08日關(guān)于大學生兼職情況的調(diào)查報告一、引言（一）調(diào)查背景1. 引言兼職是當代大學生常見的一種生活方式。當代大學生隨著心理的成熟以及由于家庭社會等種種原因，越來越多的大學生開始邊學習邊兼職的生活。兼職既補貼生活，同時增強自i歡向下載己的見識，鍛煉自己的能力，似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學生兼職過程中所遇到的酸甜苦悶，卻也能成為他們大學生活里無法抹去的人生財富。在我們由一個在象牙塔中成長的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€大學生的時候， 我們開始管理自己計劃財政，我們將要面對如何去管理每一筆財富。同時我們可以發(fā)現(xiàn)財政不在于節(jié)省，而在于收入。 從某些方面來講， 兼

3、職不但可以為我們帶來經(jīng)濟上的收入， 還會使我們獲得精神上的滿足 ,增強我們的能力，見識。因此，如今兼職在大學已經(jīng)非常普遍。然而，兼職道路不可能總是順利的，可以了解，在沒有合同制約的情況下，大學生在兼職中難以受到法律的保護。通常，在大學里打工兼職的學生一旦合法權(quán)益被侵犯，大學生要維權(quán)，是很難通過監(jiān)察部門進行維權(quán)，只能通過法庭。但通過法庭維權(quán)所需的昂貴訴訟費用，大量時間和經(jīng)歷投入，往往令普通學子們望而卻步，有一大部分學生選擇了放棄。2. 大學生兼職調(diào)查的緣由隨著當今社會就業(yè)越來越難大學生壓力越來越大, 面對如此巨大的就業(yè)壓力， 我們希望對重慶的大學生、 就學生兼職的情況有所了解， 由于我們的人手不

4、多， 不能大范圍的進行調(diào)研，于是我們選擇了重慶三峽學院，重慶大學，就“關(guān)于大學生兼職情況”展開了一項調(diào)研活動，當我們把所有的準備工作都做好了同時，我們坐車來到了三峽學院以及重慶大學，當我們來到的時候天空下起了雨，于是我們只能將調(diào)研地點轉(zhuǎn)定在不會被雨水淋到的地方，我們選擇了四個室內(nèi)場所：圖書館，食堂，教學樓，寢室來開展我們的調(diào)研活動。（ 1） . 調(diào)查目的：踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，因此，現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。（ 2） . 調(diào)查對象：對于在校大學生，大學生的實踐能力對今后的就業(yè)非常重要（ 3） . 調(diào)查意義：大學生作為一個特殊的社會群體，普遍并

5、沒有特別大的壓力，因此可以更好的自由支配自己的時間，大學生兼職不僅可以接觸工作的意義，獲得磨煉，提升自身各項能力，而且還能夠得到少量的經(jīng)濟收入，在完成學業(yè)任務之余，安排合理的時間去參加一些社會兼職是非常有必要的，這對當代大學生成長成才具有深遠意義。與此同時，社會兼職為大學2歡迎下載 。2精品文檔生獲得生活知識提供了廣闊的天地，豐富我們的社會經(jīng)驗，富足我們的知識理論，增強我們的待人接物，改善自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立良好的心態(tài)坦然面對一切。（二）研究內(nèi)容對于當代在校大學生，大學生社會實踐已成為鍛煉個人能力的必不可少的活動，兼職也是其中主要方式之一。從而研究關(guān)于大學生兼職情況問題。1. 有否

6、社會兼職經(jīng)歷。2. 參加兼職工作的意識來源。3. 尋找兼職的路子。4. 做過或偏愛哪些兼職工作。5. 花多長的時間去進行兼職活動。6. 通過兼職收獲到了什么。7. 你認為目前大學生哪些方面的能力需要得到提高8. 如何權(quán)衡學習和兼職工作之間的關(guān)系。二、相關(guān)范疇及現(xiàn)狀的概述1 .對大學生兼職情況的現(xiàn)狀概述我國正處于社會發(fā)展飛速生活節(jié)奏極快的環(huán)境，在這樣一個一直變化發(fā)展的過程中充滿著沖突與矛盾，無論是認知，制度，還是人民的生活等都發(fā)生了巨大的改變。從高中進入大學，不僅是我們?nèi)松囊粋€新起點、新轉(zhuǎn)折，代表著我們懂事了，也表示我們與真正的社會更貼近了一些。踏入社會需要實踐，這樣才能在激烈的社會競爭中有所

7、能立足之地，因此，現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了非常重要的地位。這種實踐就是要學生能將所學的知識應用到自己的工作生活中，在這種社會需求下，許多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。在我眼中，大學生做兼職，不僅能積累經(jīng)驗，而且還能勤工助學，賺些錢補貼家用，這是一舉兩得的美事。有些人剛進入大學，就開始考慮大四畢業(yè)之后的工作難題，因此為了有社會閱歷，他們大一就跑出去進行兼職。 可是，等到他們畢業(yè)以后回想看自己的大學時，會不會想到除了實踐經(jīng)驗，在大學的生活中還學到了些什么？有沒有好好珍惜自己的大學時光？有沒有好好利用人生中最好的學習時光？因此，在大學期間如果在做好學習工作的前提下能時不時參加一些社會兼職，

8、做一些兼職工作豐富生活，增加社會經(jīng)驗，與社會更密切的接觸，這是對我們個人能力的一種磨礪，這是一件會使我們終生受益的事情。三、調(diào)查結(jié)果及其成因分析1. 關(guān)于重慶大學學生兼職情況的調(diào)研的調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查主要采取隨機調(diào)查的方式，采取四個不同的地點對不同類型的同學進行“關(guān)于大學生兼職情況的調(diào)研”調(diào)查，本次調(diào)查是以問卷的形式進行開展，還采訪了一些同學對兼職的看法，本次一共 50份問卷，成功回收 48份問卷，成功回收率達 96%問卷一共11道選擇題，1道問答題，主要了解不同年齡，不同性別對不同兼職的兼職情況。4歡野載精品文檔通過回收的調(diào)查報告，我們得到有26位男生和22位女生的調(diào)查回執(zhí)，通過調(diào)查，說明我們

9、選擇的對象在數(shù)量基本上幾乎相當。由數(shù)據(jù)我們可以知道：我們調(diào)查的對象主要面向于大二和大四的同學，但是也有一定的其他年級的同學，說明我們的調(diào)查具有一定的代表性。通過調(diào)查結(jié)果我們知道有32位同學有參加過兼職，占其中的66.7%;只有16位同學沒有參說明兼職在當代加過兼職，所以，當代的大學還是大多數(shù)同學還是有過參加兼職的而經(jīng)歷,大學生中有一定的普遍性。6歡苗F載我們都知道，無論做任何事情都有一定的想法來源，然而當代大學生參加兼職的想法來源主要是以豐富經(jīng)驗，體驗生活為主，還有一部分同學是因為暫時缺錢，只有8%勺同學是因為無聊去打發(fā)時間，說明當代的大學生都是有知識文化的，都很注重能力的培養(yǎng)。教育類（每款）

10、業(yè)務類工市場調(diào)直）服務類（摞務員）宣傳健健類（發(fā)作率）技術(shù)類（翻評）精品文檔對于現(xiàn)在的大學生， 大多數(shù)都是有一定文化知識內(nèi)涵的，因此兼職的類型大多以文化類 （家教），（占其35%）,語言類（翻譯）（占其24%）為主，總共占其中 59%還有市場類（市場調(diào)查）（占其16%）,體力類（服務員）（占其18%）,宣傳促銷類（發(fā)傳單）（占其7%）。四、有針對性的對策與建議兼職，讀其字思其意，就是本職之外兼任其他的任務，那么作為當代大學生的任務就是學習，只要我們在學習做得足夠優(yōu)秀的前提下多做一些社會兼職活動，就可以讓我們更好的地融入社會，跟上社會發(fā)展的節(jié)拍，不會淪落到默默地呆在校園這個與世隔絕的桃花源里幾年再出世。這樣我們在社會閱歷上可能會勝人于起跑線上。在學校，也應該推出一些社會實踐相關(guān)的課程，好讓同學們更能了解接觸這個社會的運作，更早的步入社會生活的軌道，積累更多