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1、20xx 年金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文:鉗工實(shí)習(xí)一、焊接焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng), 曾在家里看過不人焊過東西的我對此感到不是非常陌生,本想著操作起來非常容易 ,然而事實(shí)卻并非那樣, 比我想象的要難的多了。 焊接有三度,我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過程中,也往往是這三度在阻礙我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這依舊比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,非常難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是非常不流暢的 ,有的地點(diǎn)停留時(shí)刻短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)刻長的地點(diǎn) ,則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞

2、 ;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這事實(shí)上是非常好操縱的 (熟練之后才明白 ),然而剛開始的時(shí)候也是漏洞百出 ,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短, 因此要不斷的改變焊條的原有高度,這操縱起來就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí) ,老師會在一旁提醒著高了 ,再低點(diǎn)或是提醒著低了 ,再高點(diǎn)的,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住。焊接我們要緊進(jìn)行了兩種 ,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度, 同時(shí)在焊接過程中會發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧?眼睛依舊會感到疲勞,有時(shí)還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙

3、炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體差不多上易燃?xì)怏w, 因此是絕對嚴(yán)禁煙火的 ,在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的小心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要保持在十米的距離。二、鉗工鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的 ,我們通過近一周的努力 ,每人親手加工了一把錘頭拿著這錘頭我們都無比的快樂,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?。一塊長方體鐵塊,長約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,而且非常不平坦,要緊工具是幾把銼刀、 一臺臺虎鉗、 尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來都不是非常容

4、易的事,就仿佛古代講的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?因?yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了只要工夫深,鐵棒磨成針的作風(fēng),大干了一場。鉗工的實(shí)習(xí)講實(shí)話是非??菰锏?可能干一個(gè)上午卻差不多上在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的 ,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),同時(shí)親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的 ,一位年約五十的老人民教師了 ,看到這每每給我以動(dòng)力。 幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想講的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。三、冷加工冷加工 ,我印象不是非常深,因?yàn)樗撬?/p>

5、實(shí)習(xí)中最短的一門 ,作為學(xué)生的我們參與的非常少,沒有什么實(shí)際操作,老師在上面講解,在各種設(shè)備面前示范,我們大概只是站在了一個(gè)觀眾的角度了 ,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,我真心希望,以后我們的參與會多一些,多參與一些實(shí)際的操作,多增強(qiáng)自己的才能。四、鑄造對我而鑄造言,我非??鞓? 因?yàn)槲业某煽兪翘夭恍械?不僅如此,我們組的成績也是最棒的。出生在農(nóng)村的我,不要講對鑄造有多么的熟悉了 ,村里面經(jīng)常會有人拉著一車的工具來干那個(gè)。 兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)非常是不解,非常是艷羨師傅的水平和技巧 , 因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會了。鑄造講起來非常容易 ,看起來也是非常容易的 ,然而做起來

6、卻不那么容易了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了 ,這是非常不容易的情況 ,經(jīng)歷了很多次,也許每次的失敗差不多上緣出此處的 , 起不行則什么都免談了 ,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,我想我也許就是這么一個(gè)高手,因此 ,每每差不多上我修補(bǔ) ,還有百分之一的希望我也不放過,總能修好,我講能夠了 , 到老師那兒每每差不多上優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體差不多上我們組加工的,老師講我們合作的好,分工認(rèn)真 ,確實(shí) ,大伙兒在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,失誤也幸免了很多,通過對鑄造的學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了知識,更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,我收益匪淺啊!五、車工車工是最臟的活了,然

7、而卻是最現(xiàn)代化的活了,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_大伙兒伙車床因此我們也是非??鞓返摹?一、選題的背景和研究的意義 隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展實(shí)物投影、計(jì)算機(jī)等先進(jìn)的現(xiàn)代化信息多媒體相繼步入課堂,一種全新的教育方式正向我們走來。 .今年暑假 , 我十分榮幸地加入了我們那個(gè)生機(jī)勃勃,活力四射的助學(xué) 筑夢 鑄人實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在 7 月份中下旬,我們在隊(duì)長的井井有序的帶領(lǐng)下,我們先后采訪了山東大學(xué) (威海)、哈爾濱大學(xué)威海分校、威海會計(jì)工業(yè)學(xué)校的學(xué)生資助治理中心的負(fù)責(zé)人,.監(jiān)理專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告當(dāng)初學(xué)校組織安排實(shí)習(xí),我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報(bào)了名由于住宿及吃飯等咨詢題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上,因

8、此這次實(shí)習(xí)的人數(shù)有限,并不是報(bào)了名就有機(jī)會。不幸的事確實(shí)來臨。時(shí)間飛逝 ,轉(zhuǎn)眼間,為期四十天的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作差不多接近尾聲了!對此真得非常不舍 ! 再回首看看,這近一個(gè)多月的生活里,認(rèn)識了許多人,也遇到了一些實(shí)習(xí)上的困難。這是xx網(wǎng)為您提供的XX工地參觀實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對大伙兒有所關(guān)心!一、實(shí)習(xí)的目的與 任務(wù)通過參觀建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性的認(rèn)識,對建筑工程的概貌有一個(gè)初步的了解 ,增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。xx 年年 8 月 27 日下午開始,我在動(dòng)力廠熱力車間開始了自己的實(shí)習(xí)工作。 我冥思苦想了好一陣:我一學(xué)環(huán)境工程的與熱力搭不搭調(diào)?事實(shí)上, “熱力 ”一詞我還算頗為熟悉。如何講從中學(xué)到大學(xué)在這方面學(xué)了非常多理論。在 xx 實(shí)習(xí)了一周多的時(shí)刻 , 由于時(shí)刻比較短暫,學(xué)到的可能也有些表面并不是非常深入的了解到實(shí)習(xí)部門全

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