小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課件：尊嚴(yán)_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課件：尊嚴(yán)_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課件：尊嚴(yán)_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課件：尊嚴(yán)_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課件：尊嚴(yán)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 爾爾疲疲不不 狼狼 吞吞 虎虎結(jié)結(jié) 背背 意意 硬硬 非常疲乏。非常疲乏。 滿(mǎn)意，稱(chēng)心，舒服。滿(mǎn)意，稱(chēng)心，舒服。 看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或 有利條件而希望自己也有。有利條件而希望自己也有。 像狼、虎吞咽食物一樣。像狼、虎吞咽食物一樣。 形容迅速而大口地吞吃。形容迅速而大口地吞吃。 只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。這只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。這 一句是對(duì)年輕人的外貌描寫(xiě)。雖然只一句一句是對(duì)年輕人的外貌描寫(xiě)。雖然只一句 話，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、話，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、“骨瘦如柴骨瘦如柴”的年的年 輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象。輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象。 可見(jiàn)

2、，他是多么需要食物啊。可見(jiàn)，他是多么需要食物啊。 灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在 聽(tīng)到大叔的回答聽(tīng)到大叔的回答“不，我沒(méi)有什么活不，我沒(méi)有什么活 兒需要您做兒需要您做”之后作出的反應(yīng)。接著他用之后作出的反應(yīng)。接著他用 樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ)樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ)“我不能不勞動(dòng)，就得我不能不勞動(dòng)，就得 到這些食物！到這些食物！”為為“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”作出了詮釋。作出了詮釋。 可見(jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下，在可見(jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下，在 食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。 “ “什么都沒(méi)有什么都沒(méi)有”和和“百分之百是百分之百是 個(gè)富翁個(gè)富翁”形成了鮮明的對(duì)比。形成了鮮明的對(duì)比。“因?yàn)橐驗(yàn)?他有尊嚴(yán)他有尊嚴(yán)”道出了道出了“尊嚴(yán)尊嚴(yán)”的可貴。的可貴。 這是杰克

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論