幼兒園中班：水果品嘗會(教學(xué)設(shè)計)

1、教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE幼兒園中班:水果品嘗會（教學(xué)第3頁設(shè)計）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects（教學(xué)設(shè)計）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改幼兒園秋天教案幼兒園中班：水果品嘗會（教學(xué)設(shè)計）教材簡介:依據(jù)教學(xué)對象的特點和教師自己的教學(xué)觀念、經(jīng)驗、風(fēng)格，運用系 統(tǒng)的觀點與

2、方法，分析教學(xué)中的問題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決問題的 步驟，合理組合和安排各種教學(xué)要索，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實施方案的系統(tǒng) 的計劃過程，本教學(xué)設(shè)計資料適用丁幼兒園幼兒園科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可 以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用?；顒幽康?1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼 兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。活動準(zhǔn)備：1、活動前參觀果園2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個3、塑料盤子五個，塑料刀子每人一把過程：、引入：教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園秋天教案今天，農(nóng)民

3、伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都 有哪些水果？二、感知水果1、分組觀察水果（引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來 感受水果的色、香、）2、集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的 感受告訴他人。三、水果拼盤比賽1、幼兒分組討論：如何制作水果拼盤2、幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時要小心）3、欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評價四、品嘗水果拼盤大會引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤，并說說吃到的滋味如何五、游戲“運水果”結(jié)束。評析h創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與探究教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園秋天教案活動，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽提出問題發(fā) 表自己的意見。整個過程通過幼兒分組交流探索的結(jié)果，分組合作 制作水果拼盤，分享共同合作的過程與結(jié)果，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)