七年級思想品德期中試卷

1、教科版七年級思想品德期中試卷（范圍：1-5課；滿分：100分；時間：70分鐘）一、單項選擇題。(下列各小題的備選答案中只有一個是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填入下表相應空格內(nèi)，每小題3分，共48分)題號12345678910111213141516答案1金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我們步入了初中，初中生活意味著：( )站在一個新的起點上 走進一個嶄新的天地 沒有朋友，很孤單 學習肯定很吃力A B C D2進入一個新的班級，面對新的面孔，我渴望更多地了解同學，結識伙伴。我的正確做法應該是：( )主動向同學介紹自己，讓新同學了解自己 積極參加學校和班級的活動 主動與新同學交往，盡量了

2、解新同學 不與新同學交往，還留戀原來小學的同學A B C D3進入中學，我們有了新的角色，要承擔好新角色，就應該：( )完全獨立，不再依靠父母和老師 學會自己管好自己 試著自己安排自己的學習 自覺地、獨立地反思自己的言行，并在一定程度上自覺控制自己的言行A B C D4進入初中階段后，我們的學習與小學相比，有了新的特點，它們是：( )教師上課講授的內(nèi)容多，語速快 上新課的時間多，鞏固復習的時間少 注重學生抽象思維能力的發(fā)展 注重學生獨立思考能力的培養(yǎng)A B C D5“盛年不重來。一日難再晨。及時當勉勵歲月不待人。”陶淵明的這句詩告訴我們這樣一個學習上的道理：( )A學習要講方法，不能死記硬背

3、B學習要盡量放在早晨。因為這時候記憶力好C學習一定要抓緊時間，不能浪費光陰 D學習上要互幫互學，互相勉勵6課下，幾位七年級同學聊起了中學生活的話題。下面說法你認為正確的是：( )中學時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時期 老師是我們學會學習的指導者，也是我們學會做人的引路人 制定校規(guī)校紀是為了維護學校的正常教學秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學習和生活 中學的學習和教學方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力 A B C D 7“凡事預則立，不預則廢?！边@句話告訴我們：( )A無論做什么事情，如果事先有正確的計劃，就容易成功，否則就容易失敗B只要預備了就能成功，沒有預備

4、就會失敗 C預先想好的事情容易成功 D什么事情都會成功8人人都有適合自己的學習方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上效率高；有的屬“百靈鳥”型，喜歡早上學習；有的和伙伴合作學習效率高上述事實告訴我們：( )適合自己的方法是最好的方法 學習方法是多種多樣的 我們應該照搬優(yōu)秀同學的學習方法 學習方法因人而異 A B C D9我們進入中學要面對各種新的校規(guī)校紀，那我們應該：( )A不必理會，不管它 B要更加自覺地遵守校規(guī)校紀，學會自我約束、自我管理 C按高年級學生的言行規(guī)矩辦 D堅決按小學的校規(guī)校紀辦10“要我學”與“我要學”在學習效果上有著重大的差別，后者比前者往往學得好。這一事實表明：造成這種學習差別的

5、原因在于：( )A同學們對學習毫無興趣 B學校教學水平的高低不同C學校和家庭的學習環(huán)境有差別 D同學們對學習的自覺性有區(qū)別11科學家愛因斯坦上中學時對數(shù)學不感興趣后來研究“引力之謎”便遇到了不可逾越的困難不得不花費七年的時間去補習數(shù)學。這個故事說明：( )學習上出現(xiàn)偏科，就會一事無成 學好基礎知識是非常重要的 各門功課之間是相互聯(lián)系的，不可偏廢 打好堅實基礎，必須勤于思考 A B C D12以下屬于良好的學習習慣的是：( )A小華在上數(shù)學課時突然想起下節(jié)課要考語文，趁老師不注意，偷偷在下面看語文書B小強聽說玩游戲可以調(diào)節(jié)思維，于是一有時間，就拿自帶的游戲機出來玩，玩上癮時，一個上午沉浸在游戲里

6、C李江總是先玩，然后再拼命地趕寫作業(yè) D呂方總是把每天該做的事情安排得井井有序13“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼嬖V我們的道理是：( )A要注意學習理論知識 B書本知識很重要C要重視社會實踐 D所有的經(jīng)驗都來自書本14“凡是生活的地方就有快樂和寶藏?！蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣，應該做到：( )A在勞逸結合中多玩游戲，快樂自己 B盡情吃喝玩樂 C文明娛樂，健康休閑 D多參加培訓班，增加藝術熏陶15“三人行，必有我?guī)熝伞焙汀八街梢怨ビ瘛边@兩句話中隱含的道理是：( )A制定計劃的過程中，要善于學習和吸取他人的經(jīng)驗，認真聽取他人的意見B自己的路自己走，自己的計劃自己拿主意C要根據(jù)自己的

7、主、客觀條件，制定自己的計劃D計劃一定要體現(xiàn)自己的個性16“良好的學習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮?！币韵聦W習方法中，你認為哪一種方法是拙劣的：( )A課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么 B每科有固定的筆記本筆記有條理C學新課前。先初步把新內(nèi)容看一看 D上課積極回答問題，參加討論二、簡答題（共18分）17告別了小學，走進中學，我們開始嶄新的生活，逐步走向成熟。結合所學知識想一想：中學生活給我們提出了哪些新的要求？（6分）18七年級學生小淘是個淘氣鬼。天天丟三落四，不是忘記了帶語文書，就是忘記了帶數(shù)學書，而且學習沒有計劃，有時連作業(yè)都搞錯。如果你是他

8、的同桌，請告訴他一些學習的好方法。（4分）19還有半個月就要期中考試了，張林這位班級的“高材生”這幾天感到頭昏眼花，看書注意力不集中，學習效果不好。前天的英語考試也只考了80多分，受到了老師的嚴厲批評?；氐郊遥械胶芪?，自己并沒有玩呀，白天在校上了八節(jié)課，連課間都在背書，晚上回到家還要復習到12點，哎！真是著急。(1)假如你是他的好朋友，你會給他說些什么? （4分）(2)這樣做有什么好處? （4分）三、辨析題（僅作判斷，不說明理由不得分，共10分）20李雷是一名初中新生，面對身邊的新同學，李雷心里雖然有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼。因為他總是想“先與別人打招呼，總覺得拉不下臉，不如等著別人先跟自己打招呼吧。”請問他這種想法對嗎？為什么？四、材料分析題（共24分）21歌曲童年中唱到:“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年?！保?）你是怎樣合理利用時間的？（6分）（2）你有哪些良好的學習習慣，說出來與大家聽聽？（4分）22上海市的一項研究發(fā)現(xiàn)，有535的優(yōu)等生能制定學習計劃。而學習差的學生中只有295