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文檔簡介

1、教科版七年級思想品德期中試卷(范圍:1-5課;滿分:100分;時間:70分鐘)一、單項(xiàng)選擇題。(下列各小題的備選答案中只有一個是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填入下表相應(yīng)空格內(nèi),每小題3分,共48分)題號12345678910111213141516答案1金秋九月,帶著幾多新奇,幾多夢想,我們步入了初中,初中生活意味著:( )站在一個新的起點(diǎn)上 走進(jìn)一個嶄新的天地 沒有朋友,很孤單 學(xué)習(xí)肯定很吃力A B C D2進(jìn)入一個新的班級,面對新的面孔,我渴望更多地了解同學(xué),結(jié)識伙伴。我的正確做法應(yīng)該是:( )主動向同學(xué)介紹自己,讓新同學(xué)了解自己 積極參加學(xué)校和班級的活動 主動與新同學(xué)交往,盡量了

2、解新同學(xué) 不與新同學(xué)交往,還留戀原來小學(xué)的同學(xué)A B C D3進(jìn)入中學(xué),我們有了新的角色,要承擔(dān)好新角色,就應(yīng)該:( )完全獨(dú)立,不再依靠父母和老師 學(xué)會自己管好自己 試著自己安排自己的學(xué)習(xí) 自覺地、獨(dú)立地反思自己的言行,并在一定程度上自覺控制自己的言行A B C D4進(jìn)入初中階段后,我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)相比,有了新的特點(diǎn),它們是:( )教師上課講授的內(nèi)容多,語速快 上新課的時間多,鞏固復(fù)習(xí)的時間少 注重學(xué)生抽象思維能力的發(fā)展 注重學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)A B C D5“盛年不重來。一日難再晨。及時當(dāng)勉勵歲月不待人。”陶淵明的這句詩告訴我們這樣一個學(xué)習(xí)上的道理:( )A學(xué)習(xí)要講方法,不能死記硬背

3、B學(xué)習(xí)要盡量放在早晨。因?yàn)檫@時候記憶力好C學(xué)習(xí)一定要抓緊時間,不能浪費(fèi)光陰 D學(xué)習(xí)上要互幫互學(xué),互相勉勵6課下,幾位七年級同學(xué)聊起了中學(xué)生活的話題。下面說法你認(rèn)為正確的是:( )中學(xué)時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的重要時期 老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會做人的引路人 制定校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活 中學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力 A B C D 7“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@句話告訴我們:( )A無論做什么事情,如果事先有正確的計(jì)劃,就容易成功,否則就容易失敗B只要預(yù)備了就能成功,沒有預(yù)備

4、就會失敗 C預(yù)先想好的事情容易成功 D什么事情都會成功8人人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,有的屬“貓頭鷹”型,晚上效率高;有的屬“百靈鳥”型,喜歡早上學(xué)習(xí);有的和伙伴合作學(xué)習(xí)效率高上述事實(shí)告訴我們:( )適合自己的方法是最好的方法 學(xué)習(xí)方法是多種多樣的 我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法因人而異 A B C D9我們進(jìn)入中學(xué)要面對各種新的校規(guī)校紀(jì),那我們應(yīng)該:( )A不必理會,不管它 B要更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會自我約束、自我管理 C按高年級學(xué)生的言行規(guī)矩辦 D堅(jiān)決按小學(xué)的校規(guī)校紀(jì)辦10“要我學(xué)”與“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有著重大的差別,后者比前者往往學(xué)得好。這一事實(shí)表明:造成這種學(xué)習(xí)差別的

5、原因在于:( )A同學(xué)們對學(xué)習(xí)毫無興趣 B學(xué)校教學(xué)水平的高低不同C學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境有差別 D同學(xué)們對學(xué)習(xí)的自覺性有區(qū)別11科學(xué)家愛因斯坦上中學(xué)時對數(shù)學(xué)不感興趣后來研究“引力之謎”便遇到了不可逾越的困難不得不花費(fèi)七年的時間去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。這個故事說明:( )學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科,就會一事無成 學(xué)好基礎(chǔ)知識是非常重要的 各門功課之間是相互聯(lián)系的,不可偏廢 打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),必須勤于思考 A B C D12以下屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的是:( )A小華在上數(shù)學(xué)課時突然想起下節(jié)課要考語文,趁老師不注意,偷偷在下面看語文書B小強(qiáng)聽說玩游戲可以調(diào)節(jié)思維,于是一有時間,就拿自帶的游戲機(jī)出來玩,玩上癮時,一個上午沉浸在游戲里

6、C李江總是先玩,然后再拼命地趕寫作業(yè) D呂方總是把每天該做的事情安排得井井有序13“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!彼嬖V我們的道理是:( )A要注意學(xué)習(xí)理論知識 B書本知識很重要C要重視社會實(shí)踐 D所有的經(jīng)驗(yàn)都來自書本14“凡是生活的地方就有快樂和寶藏?!蔽覀円囵B(yǎng)高雅的生活情趣,應(yīng)該做到:( )A在勞逸結(jié)合中多玩游戲,快樂自己 B盡情吃喝玩樂 C文明娛樂,健康休閑 D多參加培訓(xùn)班,增加藝術(shù)熏陶15“三人行,必有我?guī)熝伞焙汀八街梢怨ビ瘛边@兩句話中隱含的道理是:( )A制定計(jì)劃的過程中,要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真聽取他人的意見B自己的路自己走,自己的計(jì)劃自己拿主意C要根據(jù)自己的

7、主、客觀條件,制定自己的計(jì)劃D計(jì)劃一定要體現(xiàn)自己的個性16“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮?!币韵聦W(xué)習(xí)方法中,你認(rèn)為哪一種方法是拙劣的:( )A課外時間沒有一定的計(jì)劃,想起什么就做什么 B每科有固定的筆記本筆記有條理C學(xué)新課前。先初步把新內(nèi)容看一看 D上課積極回答問題,參加討論二、簡答題(共18分)17告別了小學(xué),走進(jìn)中學(xué),我們開始嶄新的生活,逐步走向成熟。結(jié)合所學(xué)知識想一想:中學(xué)生活給我們提出了哪些新的要求?(6分)18七年級學(xué)生小淘是個淘氣鬼。天天丟三落四,不是忘記了帶語文書,就是忘記了帶數(shù)學(xué)書,而且學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,有時連作業(yè)都搞錯。如果你是他

8、的同桌,請告訴他一些學(xué)習(xí)的好方法。(4分)19還有半個月就要期中考試了,張林這位班級的“高材生”這幾天感到頭昏眼花,看書注意力不集中,學(xué)習(xí)效果不好。前天的英語考試也只考了80多分,受到了老師的嚴(yán)厲批評?;氐郊?,他感到很委曲,自己并沒有玩呀,白天在校上了八節(jié)課,連課間都在背書,晚上回到家還要復(fù)習(xí)到12點(diǎn),哎!真是著急。(1)假如你是他的好朋友,你會給他說些什么? (4分)(2)這樣做有什么好處? (4分)三、辨析題(僅作判斷,不說明理由不得分,共10分)20李雷是一名初中新生,面對身邊的新同學(xué),李雷心里雖然有與人交往的愿望,臉上卻是一副高傲的表情,不肯主動與人打招呼。因?yàn)樗偸窍搿跋扰c別人打招呼,總覺得拉不下臉,不如等著別人先跟自己打招呼吧?!闭垎査@種想法對嗎?為什么?四、材料分析題(共24分)21歌曲童年中唱到:“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年?!保?)你是怎樣合理利用時間的?(6分)(2)你有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,說出來與大家聽聽?(4分)22上海市的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),有535的優(yōu)等生能制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有295

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