2020年幼兒園保育員專業(yè)能力考試試卷.doc

1、2020 年幼兒園保育員專業(yè)能力考試試卷姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥2、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動

2、思維3、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法4、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳5、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。第1頁共11頁A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D 、全部使用掉6、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性7、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）.A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食8、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是

3、（）.A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成9、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護自己的利益D 、學(xué)會工作10、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣11、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話12、托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒13、托幼園

4、所每年的驅(qū)蟲時間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月14、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小15、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系16、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。第2頁共11頁A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶17、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時補充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補充水18、嬰幼兒 ()時說謊為正?，F(xiàn)象。A3-4 歲B6-7 歲C

5、89歲D10歲后19、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準備?；顒忧?， 保育員應(yīng)根據(jù)教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒， ()。A做好物質(zhì)準備B與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設(shè)備、物品和材料20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲21、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行()。A專門教育B個別教育C 小組教育D隨機教育22、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室23、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人

6、的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的24、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ()的諸多內(nèi)容。A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活25、配制漂白粉溶液時應(yīng)該()。A一次性加水，然后攪拌均勻B調(diào)成糊狀，再加水攪勻第3頁共11頁C將漂白粉倒在欲消毒物品上D調(diào)成水狀，再加水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、() 、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。2、幼兒園常用的通風(fēng)

7、方式有()和()。3、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。4、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路 ( )，消路( )，不 ()，做好 ()工作。5、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項。6、對疾病的防治應(yīng)做到 ()，早預(yù)防、 ()、早治療。7、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、 ()、 ( )。8、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。9、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。10、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用( )洗手。11、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼

8、兒的一日生活。12、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。13、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。14、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。15、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。16、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于 ()嬰幼兒的活動， 要善于 ()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、()的指導(dǎo)。17、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。18、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。19、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(

9、)小時。第4頁共11頁20、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）在參加嬰幼兒具體的教學(xué)過程中，保育員的主要職責是做好活動的物質(zhì)保障工作。2、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。3、（）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。4、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。5、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。6、（）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。7、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。8、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼

10、兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。9、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。10、（）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。11、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。12、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。13、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。14、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點之一。15、（）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣

11、給幼兒喂藥？幼兒園用藥應(yīng)該注意哪些事項?第5頁共11頁2、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？3、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？4、幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？5、保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標準內(nèi)容是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。午睡時， 保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶， 對寢室地面進行洗擦。2、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操作?第6頁共11頁小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。 星期一早上， 保育員黃英第一個到班， 她開了門后，想到幼兒快回園

12、了， 就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具柜， 然后從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗臺，最后拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 B4、 A5、 B6、 C7、 A8、 C9、 A10、 B11、 A12、 C13、 C14、 D15、 C16、 A17、 B18、 B19、 B20、 C21、 D22、 B23、 A第8頁共11頁24、 A25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、飲食、睡眠、盥洗、排泄2、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)3、漱口 ,刷牙4、答案：明、清、丟失、記錄5、

13、答案：紀律、衛(wèi)生6、早發(fā)現(xiàn),早隔離7、傳染源、傳播途徑、易感人群8、協(xié)調(diào)性、靈活性9、答案：低處、濕毛巾10、飯前，便后，肥皂水11、科學(xué)、合理12、答案： 3 75； 71 2513、 2歲半左右， 20六齡齒14、保育，教育15、細嚼慢咽,食物16、答案：干涉、觀察、適時、適當17、飯前 ,便后18、初中 ,幼兒保育19、 3個半20、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：1保健人員負責喂藥，送藥

14、時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。2鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補藥。4用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質(zhì)。幼兒園用藥注意事項：1止瀉藥飯前服2對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3感冒時盡量不用抗生素。4體溫 38以下不用退燒藥。第10頁共11頁5咳嗽時不要論用止咳藥。2、答：（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，

15、切不可忽視；（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。3、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。4、答：（ 1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（ 2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（ 3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。5、答：保管好本班固定財產(chǎn)，不損壞不丟失，消費品應(yīng)勤儉節(jié)約。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育員做法的錯誤之處：一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面