2020版幼兒園保育員五級業(yè)務(wù)水平考試試卷(附解析).doc

1、2020 版幼兒園保育員五級業(yè)務(wù)水平考試試卷( 附解析 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展2、 1903年在 ()建立了我國第一個學(xué)前社會教育機構(gòu)

2、。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州3、體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖4、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）.A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食5、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量第1頁共12頁6、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D 、及時給嬰幼兒穿上褲子7、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()A增強體質(zhì)，提高抗病能力B促進生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對8、幼兒園的環(huán)

3、境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所9、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維10、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天11、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系13、保育員看護嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡

4、眠D可以離開臥室14、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣15、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動16、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力第2頁共12頁17、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒18、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%19、冬季嬰幼兒進行室外活動，應(yīng)(

5、)，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵20、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D、池外21、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班22、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢23、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子24、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲25、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見填空題（

6、本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。4、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。第3頁共12頁5、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。6、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng) () ，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。7、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向()求救或者 () 求救。8、幼兒園保育員

7、應(yīng)具備 ()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。9、保育員在進餐中不能 ()，不利用進餐時間 ()；也不宜在幼兒進餐 ()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配 ()人。11、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。12、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風(fēng) ( )小時。13、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。14、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。15、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意

8、外事故的發(fā)生。16、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了()。17、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。18 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。19、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責(zé)的()，以及所取得的主要成績和()；分析()，存在問題的提出對工作的()。20、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動()，做到 ()。判斷題（本題共15 小題，每題 1

9、分，共 15 分）第4頁共12頁1、（）睡眠是人恢復(fù)機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。2、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出 發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。3、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。4、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。5、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。6、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。7、（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。8、（ ）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的

10、流通， 活動室通風(fēng)形式主要有兩種， 一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。9、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。10、（）幼兒活動結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。11、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。12、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。13、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。14、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。15、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、晨間檢查的一般方法是

11、什么？2、幼兒全天熱量的分配要求是什么?第5頁共12頁3、常見的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如何做好消毒工作的 ?4、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？5、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁共12頁第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 A5、 D6、 D7、 D8、 C9、 D10、 D11、 A12、 C13、 B14、 B15、 C16、 D17、

12、C18、 C19、 A20、 C21、 A22、 D23、 A第8頁共12頁24、 A25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、早發(fā)現(xiàn),早隔離2、 2歲半左右， 20六齡齒3、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷4、各種甜食5、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康6、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性7、答案：警察、打電話8、初中 ,幼兒保育9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、1,211、答案：低處、濕毛巾12、答案：隔離、313、科學(xué)、合理14、答案：登記記錄，上交保管15、安全，保護16、預(yù)防某些傳染病17、飲食、睡眠、盥洗、排泄18、良好的

13、衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點19、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議20、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。2、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點占：10晚餐占20-30 。3、參考答案：(1)

14、常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手足一口癥等。(2) 結(jié)合工作實際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病，在此期間，如何根據(jù)具體的傳染病進行消毒工作。采用的方法主要有:開窗通風(fēng)消毒：對幼兒的活動場所及睡室進行開窗通風(fēng)3小時；紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對有關(guān)場所進行紫外線照射消毒；第10頁共12頁藥物消毒。4、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（ 4）照顧好個別家長遲接的幼兒。5、答：（ 1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（ 2）游戲給

15、兒童帶來積極愉快的情緒；（ 3）游戲滿足兒童交往的需要；（ 4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（ 2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（ 3）快樂的最重要的來源是自我實現(xiàn)的需要的滿足。也就是說，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂來源于兒童自身。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。2、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只