《成數(shù)》教學設計

1、百分數(shù)-成數(shù) 教學設計武宣縣三里鎮(zhèn)臺村小學 潘麗梅 教學內(nèi)容：六年級下冊教材第9頁“成數(shù)”、做一做及練習二第4、5題。 教學目標： 知識與技能：明確成數(shù)的含義。能熟練的把成數(shù)寫成分數(shù)、百分數(shù)。正確解答有關成數(shù)的實際問題。 過程與方法：通過成數(shù)的計算，進一步掌握解決百分數(shù)問題的方法。 情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。教學重點：成數(shù)的理解和計算。 教學難點： 會解決生活中關于成數(shù)的實際問題。 教法與學法： 合作交流，引導探究教學準備： 白板課件 教學過程：一、復習舊知1把下面各數(shù)化成百分數(shù)。 0.2 1.36 0.75 1.252李莊去年種小麥50公頃，今年種小麥60

2、公頃。今年比去年多種百分之幾？ 3小華家承包了一塊菜田，前年收白菜41.6噸，去年比前年多收了25%。去年收白菜多少噸？師：農(nóng)業(yè)收成可以用百分數(shù)來表示，有時也可以用另一種表示方法，這節(jié)課我們就來學習成數(shù)。 (板書課題：成數(shù)) （設計意圖：通過復習，為新知的學習作鋪墊。）二、探索新知（一）情景導入 （課件出示）農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”同學們有留意到類似的新聞報道嗎？（二）新課講授 1、理解成數(shù)的含義。 成數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”。（1）剛才大家都說了很多有關成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，

3、增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？ （學生討論并回答，教師隨機板書） 成數(shù) 分數(shù) 百分數(shù) 二成 十分之二 20% 2、把成數(shù)改寫成百分數(shù)。（課件出示練習） (1)課件出示：把下列成數(shù)改寫成百分數(shù)。 三成=（ ） 三成五=（ ） 七成=（ ） 九成四 =（ ）(2)小組探討，找出改寫方法。 (3)指名匯報：先把成數(shù)改寫成十分之幾，再改寫成百分數(shù)。3、試說說以下成數(shù)表示什么意思？ 出口汽車總量比去年增加三成。 北京出游人數(shù)比去年增加兩成。（引導學生討論并回答。） 4、解決實際問題。 （1）課件出示教材第9頁例2： 某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？ （2）引導學生讀

4、題分析題目，理解題意： 今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個量為單位“1”？ 找出數(shù)量關系式。 先讓學生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關系式： 今年的用電量=去年的用電量（1-25%） (4)學生獨立解答，指名學生說解題思路。教師根據(jù)學生的思路，板書解題過程：方法一：今年的用電量=去年的用電量（1-25%） 方法二：今年用電量=去年用電量 - 今年比去年少用電量方法一： 350（1-25%） 方法二：350-35025% =35075% =350-3500.25 =3500.75 =350-87.5 =262.5(萬千瓦時) =262.5（萬千瓦時） 教師小結(jié)：在生活中我們經(jīng)常會用到百分數(shù)解

5、決實際問題，其實成數(shù)問題也就是求比一個數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問題，和百分數(shù)解決問題解題思路相同。在解題的過程中關鍵要找準單位“1”。一般有兩種解題方法：一種是先求出比單位“1”多（或少）的數(shù)量，再用單位“1”的數(shù)量去加或減這個數(shù)量；另一種求法是先求出要求的這個數(shù)量是單位“1”的百分之幾，再用單位“1”的數(shù)量乘百分之幾。在列式計算時，我們可以直接把成數(shù)改寫成百分數(shù)，用百分數(shù)進行列式計算。（設計意圖：首先讓學生掌握把成數(shù)改寫成百分數(shù)的方法，再出示實際問題，很自然地就能把成數(shù)問題轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的百分數(shù)問題。這樣的設計符合學生的思維過程，從而降低學習的難度。）三、練習鞏固 1、完成教材第9頁

6、“做一做”。 2、完成練習二第4、5題。四、課堂小結(jié) ：這節(jié)課我們一起學習了有關成數(shù)的知識，你們對成數(shù)的知識有哪些了解？ 五、作業(yè)設計 1.填一填。（1）“一成”是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。（2）“一成五”是十分之（ ），改寫成百分數(shù)是（ ）。（3）（ ）=0.75=（ ）成（ ）=（ ）折=（ ）（填分數(shù)）2.解決問題（1）某鄉(xiāng)去年水稻總產(chǎn)量是1500噸，今年比去年增產(chǎn)一成，今年水稻總產(chǎn)量是多少噸？（2）大坪小學2017年的在校生人數(shù)有820人，比2016年在校生人數(shù)減少了二成，大坪小學2016年的在校生人數(shù)是多少？ 板書設計： 百分數(shù) 成數(shù) 成數(shù) 分數(shù) 百分數(shù) 二成 十分之二 20% 例2：方