部編本小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)題

1、部編本小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)題部編本小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)題姓名_一、我將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。y_ w_ g_ w_ w_ z_ j_ 疑 望 敢 往 微 粽 據(jù)j_ b_ j_鏡 脖 腳二、我會(huì)讀準(zhǔn)音節(jié)再寫詞語(yǔ)。gung mng qin hu g xing zi jin wn shng ji r zhn zhng d du go xng chng wi 三、給帶點(diǎn)字圈出正確的讀音。1. 長(zhǎng)（zhng chng）大以后，我還十分想念外婆用長(zhǎng)長(zhǎng)（zhng chng）的箬竹葉包的粽子。2. 我把哥哥系（x j）在門前的秋千拿去掛在彩虹橋上。3. 聽音樂（yu l）是一件快樂（yu

2、 l）的事。4. 俗話說(shuō)“種（zhng zhng）瓜得瓜，種豆得豆”，只（zh zh）要辛苦播下種（zhng zhng）子，就能成功。你覺得（de di）你還不得（de di）好好學(xué)習(xí)嗎？四、比一比，再組詞。牛（ ） 看（ ） 米（ ） 千（ ）午（ ） 著（ ） 來(lái)（ ） 干（ ）再（ ） 大（ ） 各（ ）在（ ） 太（ ） 個(gè)（ ）五、我能按要求寫字。1. 我能按下面的筆順規(guī)則各寫兩個(gè)字。（1）點(diǎn)在正上方或左上方的：（2）點(diǎn)在右上方的：2. 按要求把下列字分類。 節(jié) 床 國(guó) 原 低 那 前 因左右結(jié)構(gòu)： 上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)： 全包圍結(jié)構(gòu)：3. 讀一讀，再填空?！暗汀弊止玻?）畫，第四畫

3、是（ ）?！肮狻弊止玻?）畫，第三畫是（ ）?！巴怼弊止玻?）畫，第六畫是（ ）?！俺伞弊止玻?）畫，第四畫是（ ）。六、我能照樣子寫詞語(yǔ)。白花花 _ _ _走來(lái)走去 _ _ _又甜又膩 _ _ _花裙子飄呀飄 花裙子飄來(lái)飄去小金魚_ 小金魚_七、按要求寫句子。我們不就是小學(xué)生嗎？改成陳述句：_我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。一就 _八、把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完成。1.（ ）前（ ）光，疑（ ）霜。2.舉頭望明月，（ ）。3.松（ ）童（ ），言師采藥去。4.（ ）此（ ），云深不知處。九、閱讀理解。冬天來(lái)了，小青蛙還在小池塘里游著。找一個(gè)同伴一起玩多好呀！小青蛙問(wèn)泥鰍：“我們一起玩好嗎？”泥鰍說(shuō)：“天冷了，我要鉆到被窩里過(guò)冬呢！”說(shuō)完，鉆進(jìn)軟軟的河里不見了。小青蛙又問(wèn)身邊的一條小鯉魚：“我們一起玩吧！”小鯉魚搖搖頭說(shuō)：“冬天我們都圍在一起睡覺哩！”小青蛙應(yīng)該怎樣過(guò)冬呢？1、這篇短文一共有（ ）段話。第2自然段一共有（ ）句。2、這篇短文講了（ ）、（ ）和（ ）的故事。3、鯉魚是怎樣過(guò)冬的。在正確的答案后面的（ ）里打“”。（1）鉆進(jìn)河泥里。 （ ）（2）圍在一起睡覺。 （ ）（3）鉆進(jìn)洞里冬眠。 （ ）4、泥鰍是怎樣過(guò)冬的。在正確的答案后面的（ ）里打“”。（1）鉆進(jìn)河泥里。 （ ）（2）圍在一起睡覺。 （ ）（3）鉆進(jìn)洞里冬眠