最有成就感的一堂課_第1頁
最有成就感的一堂課_第2頁
最有成就感的一堂課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最有成就感的一堂課 語文課要上出真正的語文味！語文課真的要什么？想必每一個(gè)真正想要上進(jìn)的語文老師一直在摸索探索其中的真諦吧！ 二年級上冊語文有一篇文章紙船和風(fēng)箏，講述的是小熊和松鼠因?yàn)榧埓惋L(fēng)箏而成了好朋友，有一天因?yàn)橐患∈聝蓚€(gè)人吵架了，最后值得高興的是兩個(gè)人又都和好了。通過這篇文章的教學(xué)，意義在于能讓孩子們學(xué)會(huì)如何理解寬容的對待自己的朋友。 現(xiàn)在上語文課就是選準(zhǔn)自己要突破的點(diǎn)，然后讓學(xué)生從中真正受益。這就是關(guān)鍵！ 在本課的講授中，創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)說話練習(xí)的情景： 一、松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著:祝你幸福！”松鼠看到后，會(huì)想些什么、說些什么？學(xué)生們暢所

2、欲言,(小松鼠原來也愿意和我做朋友、我以后也要送給小熊更多的水果、以后我們還要繼續(xù)這么聯(lián)系、相信我和小熊會(huì)成為好朋友的） 二、“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”如果你是小松鼠，你會(huì)想到什么？（小熊我們還能做朋友嗎？我們以后再也不吵架了、我們和好吧）三、最后的升華環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了這樣的問題 你是怎么交朋友的？你和朋友吵架了，是怎樣和好的呢？ 這堂課自己感覺上起來特別舒服，學(xué)生的狀態(tài)特別好。課后有幾個(gè)孩子跑到講臺上竟然說最喜歡今天的語文課，希望永遠(yuǎn)上語文課。我問為什么，其中的劉楚筠說，今天的語文課讓他明白了如何交朋友，周新穎說今天的語文課她特別喜歡，因?yàn)樗l(fā)言特別積極，找到了自信的感覺；還有孩子說，這節(jié)課讓他得分特別容易。 自己反思了這節(jié)課，學(xué)生喜歡這節(jié)課，因?yàn)檫@篇課文與他們的生活實(shí)際聯(lián)系的他別緊密，再者就是設(shè)計(jì)的問題，他們也能根據(jù)自己的情況回答。從課堂的計(jì)來說就是節(jié)奏較快。 自從講完了這節(jié)課，感覺特別的有成就感，因?yàn)橄嘈艑W(xué)生通過這節(jié)課一定學(xué)到了不少東西，這樣的語文課，學(xué)生才會(huì)喜歡。自己也覺得很有成就感！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論