談?wù)劙嘀魅闻c學(xué)生溝通的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、談?wù)劙嘀魅闻c學(xué)生溝通的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 在教育工作中，班主任工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是學(xué)生，學(xué)生是班主任的工作對(duì)象。我們的工作就是和學(xué)生打交道,幫助學(xué)生處理各種問題.因此,與學(xué)生溝通是班主任工作中的重要部分,能否做好與學(xué)生的溝通是體現(xiàn)班主任的工作能力、影響班主任工作效果的一個(gè)重要方面。關(guān)愛學(xué)生，用一顆平等的心與學(xué)生交往，尊重學(xué)生，講求溝通的技巧和方法，用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，欣賞學(xué)生，真情互動(dòng)。用真心換真情是班主任工作的精髓所在。班主任設(shè)計(jì)的所有德育活動(dòng)都是在特定的師生關(guān)系中進(jìn)行的，師生關(guān)系的好壞將直接關(guān)系到教育的成敗，所以班主任必須懂得善于運(yùn)用師生溝通的藝術(shù)，與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系

2、。下面我談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)做法： 一、用心靈去溝 通教師只有懷有一顆對(duì)學(xué)生真正的愛心，才能使自己成為學(xué)生的良師益友，才能讓學(xué)生和你貼心、與你溝通、以心換心。作為班主任，首先必須客觀、全面地了解學(xué)生，才能因人而異因材施教，才能在教育過程中和學(xué)生互動(dòng)發(fā)展共同成長(zhǎng)。在班主任工作中，利用課余時(shí)間，通過家訪和多方調(diào)查，掌握學(xué)生的主要優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、性格愛好以及家庭情況等，做到心中有數(shù)，從而能夠有的放矢地付出自己對(duì)學(xué)生的一片“愛心”。二、用眼睛去溝通 眼睛是心靈的窗戶。一個(gè)成功的班主任，應(yīng)善于運(yùn)用“眼光”與學(xué)生進(jìn)行情感的交流、信息的傳遞與行為的暗示，從而給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)，培植他們的自律意識(shí)。每當(dāng)

3、跨進(jìn)教室，通常我都習(xí)慣地對(duì)全班同學(xué)親切的一瞥。在這一瞥中，我的目光與幾十雙目光一一相對(duì)：有的目光與我的目光碰撞時(shí)，它熠熠閃光，流露出的是飽滿的精神，我則報(bào)以贊許的目光；有的目光飄忽不定、左右顧盼，我的目光則提醒他集中注意力否定中更多的是鼓勵(lì)，而在這“全方位”的掃視當(dāng)中，我可以大體了解全班學(xué)生的精神面貌。然而更重要的是善于用敏銳的目光，關(guān)注一些后進(jìn)生，一些特殊學(xué)生；用眼發(fā)現(xiàn)他們的毛病、缺點(diǎn)，及時(shí)指出、批評(píng)；或發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。三、用筆溝通在日常的班主任工作中，我還常常用筆與學(xué)生進(jìn)行溝通。，我班學(xué)生每周交上一篇日記，敘寫他們?cè)谝恍瞧谟醚劭吹健⒂枚牭?、用心想到的許多見聞和思考。其中，

4、有關(guān)于學(xué)?；虬嗉?jí)的，有關(guān)于家庭和個(gè)人的，有寫好人好事的，有學(xué)習(xí)和生活上的問題，我都會(huì)給他們進(jìn)行批閱的，當(dāng)讀到他們?cè)谀撤矫嬗羞M(jìn)步時(shí)，我就會(huì)和他們一樣高興，分享他們的快樂，并會(huì)寫上：“繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”等一些鼓勵(lì)的話；每當(dāng)讀到他們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到了困難，受到挫折時(shí)，我又為他們擔(dān)憂，設(shè)法鼓勵(lì)，會(huì)寫上一句鼓勵(lì)的話。既用筆傳達(dá)了我對(duì)學(xué)生的一片希望和鼓勵(lì)，溝通了師生之間的感情和心靈。當(dāng)然，在與學(xué)生溝通的過程中，我也有失敗的時(shí)候。例如班上有兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常愛發(fā)生口角，我認(rèn)為著是微不足道的小事，就沒有及時(shí)與他們溝通處理，結(jié)果有一次兩人在回家的路上因多次的口角卻大打出手，引發(fā)了家長(zhǎng)的不悅。還有在組長(zhǎng)向我反映班長(zhǎng)沒值日時(shí)，我卻淡然處之，沒有做到公平處事獎(jiǎng)罰分明，引起了小組長(zhǎng)的不滿。所以為了減少類似事件的發(fā)生，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的工作中要改進(jìn)方法，和學(xué)生、家長(zhǎng)好好溝通。 教育就是要托起明天的太陽，讓我們用眼光、用心靈、用雙手與孩子溝通，用愛心去