四上語文第一學(xué)期七八單元測試卷

1、20152016學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文七八單元測試卷班級 姓名 成績 語言積累一、看拼音寫詞語,注意把字寫勻稱。（10分） j tu dng ch xn jng gi gun mn ji cho rn xn x ru kung tn yn ji w二、按要求選擇答案，把它前面的大寫字母寫在括號里。 （40分）。1.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。（4分）A驅(qū)（q）使 B疏（sh）遠(yuǎn) C嶄（zn）新 D.余暉（hu） （ ）A懲處（ch） B反駁（b） C依賴（li） D.愜（qi）意 （ ）A潛（qin）入 B哲（zh）學(xué) C船舶（b） D.篩（shi）選 （ ）A寂

2、寞（m） B遲鈍（dn） C冒昧（mi） D. 例（li）如 （ ）2下面詞語中帶點(diǎn)字的讀音和“空調(diào)”的“調(diào)”讀音相同的一項(xiàng)是（ ）（4分） A腔調(diào) B.烹調(diào) C.步調(diào) D.音調(diào)3下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，把它選出來。（4分）A洗漱 B.眼簾 C.出呼意料 D.倉庫 （ ）A. 喝彩 B.描會(huì) C.熱鬧非凡 D.鴿子 （ ）A. 搜索 B.聯(lián)系 C.風(fēng)和日麗 D.躁熱 （ ）A. 黃昏 B.恐龍 C.美味佳肴 D.彩訪 （ ）4.根據(jù)音節(jié)依次選擇合適的字組成詞語，正確的是（ ）。（4分） 不可思y 引人注y 詫y 受y匪淺 A . 議 益 意 異 B . 異 意 益 議C . 意 議 異

3、益 D議 意 異 益 5把下面詞語中帶點(diǎn)字的正確解釋選出來（6分）耀武揚(yáng)威 A.光線強(qiáng)烈照射 B.炫耀 C. 光芒；光輝 D.光榮 （ ）形態(tài)各異 A.有分別；不相同 B.奇異；特別 C. 驚奇；奇怪 D.分開 （ ）6. 選擇正確答案的序號填在括號里（6分）“刪掉原句中包這個(gè)動(dòng)詞，使得句子干凈了也規(guī)范了?！敝小案蓛簟?在這里指句子（ ）。 A. 一點(diǎn)兒不剩 B. 沒有雜質(zhì) C. 簡潔明白“一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟”中“究竟”的正確解釋是（ ）。A. 畢竟，到底 B. 結(jié)果，原委 C. 表示追究7. 班里有些同學(xué)平時(shí)很貪玩,學(xué)習(xí)不努力,你選擇（ ）句名

4、言來勸告他們。（4分）A. 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。B. 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。C. 有志者事竟成。D. 業(yè)精于勤，荒于嬉。8.下面說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（4分）A為中華之崛起而讀書是周恩來少年時(shí)代立下的志向。B那片綠綠的爬山虎作者是葉圣陶。 C尺有所短 寸有所長這篇課文由兩封信組成。D飛船上的特殊乘客這篇文章中，“特殊乘客”是植物的種子。9. 給錯(cuò)亂的句子重新排序，正確的一組是（ ）（4分）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。等楊梅漸漸長熟，刺

5、也漸漸軟了，平了。ABC. D語言理解三、閱讀短文回答問題（50分） （一） 我家有一條瓷魚，有趣極了。這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個(gè)身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護(hù)著魚的身體。瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起，好像一張一閉，在不斷哈氣呢！瓷魚有一條細(xì)長的尾巴，分三個(gè)叉，像三條綢帶在水中擺動(dòng)，又像空中漂浮的幾縷白云。這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子（ ）把它平放著它像睡覺（ ）拿起來斜著看（ ）它似乎準(zhǔn)備游向遠(yuǎn)方（ ）把

6、它豎起來（ ）又像張開圓圓的嘴（ ）等著你給它東西吃（ ）把它側(cè)臥著（ ）它似乎在不斷地呼吸（ ）哈氣（ ）提著它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放開它這是一條多么有趣的瓷魚呀！1. 給短文加上一個(gè)合適的題目。（2分）2. 短文在寫瓷魚外形時(shí)先寫（ ），再寫（ ），最后寫（ ）。（6分）3.給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）4.用“ ” 畫出第5自然段的中心句。（3分）5.文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。（3分）6.用“”在原文中畫出與開頭第一自然段相照應(yīng)的句子。（2分）7.這是一篇（ ）體裁的文章，主要采用了（ ）、（ ）的寫作方法。（6分）（二）最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺后面，望著窗外。

7、一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，

8、店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?！钡曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（4分）形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（ ）實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。（ ）2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（6分）（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從第1自然段中“ ”、“ ”這兩個(gè)詞了解到。（2）第4自然段中“ ”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后高興的心情。3.根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中