現(xiàn)代生物技術卷尾

1、絕密啟用前2013-2014學年度?學校8月月考卷現(xiàn)代生物技術考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A都需用培養(yǎng)箱 B都須用液體培養(yǎng)基C都要在無菌條件下進行 D都可體現(xiàn)細胞的全能性2將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是A.發(fā)酵產(chǎn)生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物B.大腸桿菌獲

2、得的能產(chǎn)生人生長激素的變異可以遺傳C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等D.生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶3下列關于基因工程的敘述，錯誤的是 ( )A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物B.限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達4下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是A棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗B單細胞的DNA在體外大量擴增C動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體D小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠5下列有關基因工程中限制性內切酶的描述，錯誤的是 （ ）A.一

3、種限制性內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性內切酶的活性受溫度影響C.限制性內切酶能識別和切割RNA D.限制性內切酶可從原核生物中提取6“豬沼茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個子系統(tǒng)構成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式（ ）。A. 是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B. 實現(xiàn)了物質和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用C. 使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)D. 注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用，不需要外部投入7下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性B卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而

4、不斷增大C囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性D原腸胚發(fā)育分化形成內外兩個胚層8天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?，F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是A提取矮牽牛藍色花的mRNA，經(jīng)逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因BB利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞D將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞9為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當前科學、有效的途徑是（ ）合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源控制人口增長，協(xié)調人與自然和諧發(fā)展增加化

5、肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量開荒辟地，圍湖造田，擴大糧食種植面積利用現(xiàn)代生物技術，培育具有較高光合效率的作物品種A. B. C. D. 10動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果。從該圖提供的信息不能獲得的結論是A. 正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B. 有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同C. 培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D. 培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大11在社會主義新農(nóng)村建設中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），下列有關敘述不正確的是（ ）。A. 該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二

6、營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜B. 該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D. 沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、綜合題（題型注釋）12肺細胞中的let-7基因表達減弱，癌基因RAS表達增強，會引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實驗表達，發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制。該基因工程技術基本流程如圖。請回答：（）進行過程時，需用酶切開載體以插入let-7基因。載體應用RNA聚合酶識別和結合的部位，以驅動let-7基因轉錄，該部位稱為。（）進行

7、過程時，需用酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞，以利于傳代培養(yǎng)。（）研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響RAS的表達，其影響機理如圖。據(jù)圖分析，可從細胞提取進行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉錄。肺癌細胞增殖受到抑制，可能是由于細胞中（RASmRNA/RAS蛋白）含量減少引起的。13為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。(1)獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的處，DNA連接酶作用于處。（填“a”或“b”）。（2）將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉化法和法。（3）由導入目的基

8、因的水稻細胞培育成植株需要利用 技術，該技術的核心是和。（4）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的作探針進行分子雜交檢測，又要用的方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。14已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：（1）實驗步驟所代表的反應過程是 。（2）步驟構建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制性內切酶和 酶，后者的作用是將限制性內切酶切割的 和 連接起來。（3）如果省略步驟而將大

9、量擴增的S基因直接導入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能 ，也不能 。（4）為了檢驗步驟所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性，可用 與 進行抗原抗體特異性反應實驗，從而得出結論。（5）步驟和的結果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列 （相同、不同），根本原因是 。15天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復雜的轉化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請回答下列問題：（1）將淀粉酶基因切割下來所用的工具是，用將淀粉酶

10、基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子，以完成工程菌的構建。（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測方法是；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用檢測；將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，該現(xiàn)象發(fā)生的原因是。（3）如何進一步鑒定不同的轉基因工程菌菌株利用淀粉能力的大??？ （4）微生物在基因工程領域中有哪些重要作用？ 16白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍為父本。經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜甘藍”雜種幼苗。請回答問題：白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在_隔離

11、。自然條件下，這兩個物種間不能通過_的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)“白菜甘藍”雜種幼苗獲得，所依據(jù)的理論基因是植物細胞具有_。為觀察“白菜甘藍”染色體數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的_做臨時裝片，用_染色。觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是_ 。二倍體“白菜甘藍”的染色體數(shù)為_。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中_。為使其可育，可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍”，這種變異屬于_。17下圖為幾種含氮物質相互轉化示意圖，請據(jù)圖回答(1)與人體細胞相比，能完成過程生物的細胞結構的主要特點是 。(2)能完成過程生物的可遺傳變異來源一般是 。(3)疏松土壤對過程的影響分別是 。(4)若血液中催化圖中 (填序號)過

12、程的某種酶含量大增，則醫(yī)生將認為此人可能患有肝炎。(5)人體細胞通過過程最多約可產(chǎn)生 種氨基酸。(6)不能獨立進行過程的生物的遺傳物質是 。18運用基因工程知識填空：轉基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質粒上有Pst、Sma、EcoR、Apa等四種限制酶切割位點。請回答： （1）構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶 ，對 進行切割。（2）培養(yǎng)板中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體A中含有 ，作為標記基因。（3）香蕉組織細胞具有 ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉

13、組織細胞的 。19某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關研究，請回答下列問題：（1）2,4D常用于秈稻愈傷組織的誘導， 對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4D的濃度。（2）當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加，以促進幼苗形成。（3）研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是（填下列序號）。綠色芽點細胞排列松散剛融合的秈稻和稗草雜交細胞發(fā)生質壁分離胚狀體細胞中有葉綠體分化的愈傷組織的各細胞的形態(tài)大小一致（4）經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素

14、b的比值顯著大于對照，葉綠素總量不變。某同學用（填序號：綠色紅色藍紫色黃色）光照射突變體和對照葉片，檢測到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進行層析，會發(fā)現(xiàn)突變體第條色素帶（自上而下）窄于對照組。（5）胚乳（3n）由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織，培育三倍體，需適時晚年除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細胞的，還可避免再生苗中混有。20（8分）將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表。請根據(jù)以上圖表回答下列問題。（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于

15、一般生物體內的DNA聚合酶，其最主要的特點是 。（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設定。表1為根據(jù)模板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？_。（3）圖1步驟所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？ 。（4）為將外源基因轉入馬鈴薯，圖1步驟轉基因所用的細菌B通常為 。（5）對符合設計要求的重組質粒T進行酶切，。假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結果作出判斷。采用EcoR和Pst酶切，得到_種DNA片斷。采用EcoR和Sma酶切，得到

16、_種DNA片斷。21人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細胞培養(yǎng)技術生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：請回答：（1）配制誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進行 。接種前，要對人參根進行 。（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于 污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于 污染。（3）用少量 酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。（4）人參皂苷易溶于水溶性（親水性）有機溶液，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法，操作時應采用 加熱。22（12分）請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善生物制

17、劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預測實驗結果。實驗材料：培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、W、胰蛋白酶。（要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）（1）實驗思路： 取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下： 。每組設置若干個重復樣品。 各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入，搖勻，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。 重復若干次。 。（2）預測實驗結果（用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示）：23已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質后死亡。因此，可將丙種蛋

18、白質基因轉入到甲種農(nóng)作物體內，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了獲得丙中蛋白質的基因，在已知丙種蛋白質氨基酸序列的基礎上，推測出丙中蛋白質的 序列，據(jù)此可利用 方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質的基因還可用 、 方法。（2）在利用上述丙中蛋白質基因和質粒載體構建重組質粒的過程中，常需使用 酶和 。（3）將含有重組質粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗 的危害。（4）若用含有重組質粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子 （填“含有”或“不含”）丙種蛋白質基因。參考答案1C【解析】動、

19、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)都要在無菌條件下進行，動物成體的體細胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基，不能體現(xiàn)細胞的全能性，植物成體的體細胞離體培養(yǎng)不一定用液體培養(yǎng)基，能體現(xiàn)細胞的全能性。故C正確。2B【解析】初級代謝產(chǎn)物是指微生物通過代謝活動所產(chǎn)生的、自身生長和繁殖所必需的物質，如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類、維生素等。生長激素是蛋白質是大分子，不是初級代謝產(chǎn)物，A錯；大腸桿菌質粒是小型環(huán)狀DNA分子，所以不會出現(xiàn)尿嘧啶，C錯；DNA連接酶是連接磷酸二酯鍵的，在轉錄是不需要，所以D錯；答案B?？键c定位：主要考查微生物培養(yǎng)過程中的一些基礎知識。3D【解析】試題分析：目的基因主要是指編碼蛋白質的結構基因，可來自

20、動、植物或微生物，受體細胞是指表達目的基因的細胞，可來自動、植物或微生物；限制性核酸內切酶和DNA連接酶在獲取目的基因和構建基因表達載體必要的工具酶；大腸桿菌屬于原核生物，沒有內質網(wǎng)和高爾基體，不能對核糖體上合成的人胰島素原進行加工修飾，所以胰島素原沒有生物活性；載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達?？键c：本題考查基因工程的知識。點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解載體上的抗性基因的目的是用于檢測目的基因是否導入受體細胞，即用于篩選含重組DNA的細胞。4AD【解析】B單細胞DNA體外擴增是DNA的擴增，不能說明細胞具有全能性，動物雜交瘤細

21、胞不能產(chǎn)生生物個體，所以，也不能說明細胞具有全能性，答案AD?？键c定位：考查細胞全能性知識。5C【解析】生物體內有能識別并切割特異性雙鏈DNA序列的一種核酸內切酶，它是一種可以將外來的DNA切斷的酶，即能夠限制異源DNA的侵入并使之失去活力，但對自己的DNA卻無損害作用，這樣可以保護細胞原有的遺傳信息。由于這種切割作用是在DNA分子內部進行的，故叫限制性內切酶（簡稱限制酶）。限制性內切酶只能識別和切割DNA，不能識別和切割RNA。6C【解析】本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能和生態(tài)工程的基本原理，生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境的有機結合體，生態(tài)系統(tǒng)中的物質可以多級循環(huán)利用，但能量流動是單向不

22、循環(huán)和逐級遞減的，生態(tài)農(nóng)業(yè)就是運用了以上生態(tài)學原理使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)。此外生態(tài)系統(tǒng)還是一個開放的系統(tǒng)，它總是與外界進行物質、能量與信息的交流，不斷有能量和物質的進入和輸出，對于生態(tài)農(nóng)業(yè)而言，還必須有人力的介入。7A【解析】同種動物精子、卵細胞表面存在的特異性受體蛋白，決定了只有同種動物精卵才能結合，A正確。受精卵隨著分裂的進行，其細胞的體積在逐漸變小，B錯誤。囊胚期的細胞開始出現(xiàn)分化，其外表的一層細胞即滋養(yǎng)層，只能發(fā)育成胚胎的附屬結構或胚外結構，不具有發(fā)育的全能性，C錯誤。囊胚可繼續(xù)分化城的原腸胚具有三個胚層，D錯誤。考點定位:本題結合受精作用及早期胚胎的發(fā)育綜合考查胚胎

23、工程的有關知識，屬于識記層次的考查。8A【解析】控制藍色色素合成的基因B即為我們所需要的目的基因，可通過逆轉錄法獲得基因B，再進行擴增以增加其數(shù)量；基因文庫中保存的是各基因片段，提取時無須使用限制性核酸內切酶；為使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且能向下一代遺傳，應先在體外使用DNA連接酶構建基因表達載體，然后再導入大腸桿菌?？键c定位:通過特定的實例考查基因工程的相關概念及操作要領，屬于對識記、理解層次的考查。9B【解析】本題考查的知識點是人口增長對環(huán)境的影響和生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的有關知識點。“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略思想是指經(jīng)濟發(fā)展不僅要滿足當代人的需要，還要不危害后代人的發(fā)展能力；生態(tài)利益應和社會利

24、益與經(jīng)濟的增長協(xié)同考慮。增加化肥和農(nóng)藥的使用提高作物產(chǎn)量的同時又造成嚴重的農(nóng)產(chǎn)品污染和環(huán)境污染，而開荒辟地、圍湖造田擴大糧食種植面積的同時又破壞了生態(tài)環(huán)境甚至導致洪澇災害等問題。10A【解析】從題圖中曲線可看出培養(yǎng)基中有無血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大，二者在細胞數(shù)曲線上差不多。正常細胞的培養(yǎng)過程中有無血清所獲得的細胞數(shù)差距較大，有血清的培養(yǎng)基在相同時間內培養(yǎng)得到的細胞數(shù)遠遠多于無血清的培養(yǎng)基所獲得的細胞數(shù)。癌細胞培養(yǎng)與正常細胞培養(yǎng)二者的差距比較大，正常細胞達到一定的數(shù)目后不再增加，而癌細胞卻能不斷增加。11C【解析】新型的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立僅僅是實現(xiàn)了能量的多級利用,但還是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),它

25、的穩(wěn)定性與自然的生態(tài)系統(tǒng)相比還是要差些,在人工建立的生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用是非常關鍵,離開了人的作用,生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，而在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和分解者是必不可少的兩個因素，生產(chǎn)者為消費者提供食物的來源，分解者把生產(chǎn)者的殘枝和落葉以及消費者的排遺物分解，為生產(chǎn)者進行光合作用提供原料。所以植物是主要成分，也提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，人和家禽家畜都可以農(nóng)作物為食，是第二營養(yǎng)級的生物 ，該生態(tài)系統(tǒng)的建立，不能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率，可以實現(xiàn)能量的多級利用。12（10分）（1）限制性核酸內切酶（或限制） 啟動子（2）胰蛋白（3）RNA RAS蛋白【解析】（1）過程表示基因表達載體的構建，在該過程中需

26、要用限制酶對載體進行切割以便于目的基因的插入（限制性核酸內切酶，簡稱限制酶，寫其他的不得分）；啟動子是一段特殊的DNA序列，是RNA聚合酶結合和識別的位點，RNA聚合酶結合到該位點，可驅動轉錄過程。（2）過程表示動物細胞培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理，使之分散成單個的細胞，之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進行傳代培養(yǎng)。（3）判斷目的基因是否在受體細胞中轉錄，可用分子雜交技術來進行，從細胞中提取mRNA和用放射性同位素或者熒光標記的目的基因單鏈DNA片段進行雜交。根據(jù)題中信息“肺組織細胞中的let-7基因表達減弱，癌基因RAS表達就增強，引發(fā)肺癌”導入let7基因后，肺癌細胞受到抑制，

27、說明RAS基因表達減弱，導致細胞中的RAS蛋白質含量減少進而導致癌細胞受抑制?？键c定位：本題主要考查有關基因工程和細胞工程中的知識，涉及的知識點主要有表達載體的構建、目的基因的檢測、動物細胞培養(yǎng)等。屬于對識記層次的考查。13(1)a a (2)基因槍（花粉管通道）（3）植物組織培養(yǎng) 脫分化（去分化） 再分化（4）耐鹽基因（目的基因） 一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）【解析】 限制性內切酶的切點選擇很嚴格，只會切斷某段特定DNA序列中的某個特定位點磷酸二酯鍵，而DNA連接酶可以將該鍵連接起來。重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法除了農(nóng)桿菌轉化法外，還有基因槍法和花粉管通道法。導入外源基因的

28、細胞需要利用植物組織培養(yǎng)技術將其培養(yǎng)為植株，過程為：取材、去分化（或脫分化）形成愈傷組織、再分化形成試管苗、移栽培育成完整植物體。轉基因是否成功，可測定是否有轉基因產(chǎn)物產(chǎn)生，也可通過改變條件觀察植物性狀的變化來加以確定。14（1）逆轉錄 （2）DNA連接載體 S基因（3）復制合成S基因的mRNA（4）大腸桿菌中表達的S蛋白SARS康復病人血清（5）相同表達蛋白質所用的基因相同【解析】本題考查了基因工程的工具、步驟、應用和基因的功能等相關知識。題（3）中把S基因直接導入大腸桿菌，S基因很難把自己整合到細菌的DNA上，這樣的S基因是無法復制和轉錄的；要想檢驗大腸桿菌中表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有

29、相同作用，必須要獲得病毒S蛋白，根據(jù)免疫知識，SARS康復病人血清應該含有該物質；第（5）小題考查了基因與性狀相關知識，由于基因相同，所表達的蛋白質中氨基酸序列也應相同。15（1）限制酶（限制性內切酶） DNA連接酶 導入受體細胞（2）DNA分子雜交技術 抗原抗體雜交或淀粉酶活性 該工程菌產(chǎn)生的淀粉酶可分泌至培養(yǎng)基，水解淀粉后的區(qū)域，遇碘不再變藍色，產(chǎn)生透明圈（3）測定相同培養(yǎng)條件下不同工程菌菌株的淀粉酶活性或酒精產(chǎn)量（4）工具酶主要來自微生物；最重要的目的基因供體庫之一；目的基因的載體之一；作為受體細胞；提供用于發(fā)酵的工程菌【解析】基因工程操作的工具是限制性內切酶、DNA連接酶和運載體；基因

30、工程操作的步驟為提取目的基因目的基因與運載體結合將目的基因導入受體細胞目的基因的檢測與表達。目的基因的檢測有多種手段，如用基因探針對目的基因進行標記，然后在宿主細胞中檢測。DNA分子雜交技術：利用被標記DNA單鏈與目的基因中的DNA鏈進行堿基互補配對的原理組成DNA雙鏈，如果雙鏈出現(xiàn)雜交帶就表明目的基因已導入?？乖贵w雜交技術：檢測目的基因是否能翻譯出蛋白質，利用抗體對抗原的專一性。全基因組PCR檢測（前提是宿主細胞沒有該基因）：看是否有目的基因上目的大小片段，再做瓊脂糖電泳鑒定。微生物在基因工程具有重要的作用，如獲取運載體，用來生產(chǎn)多肽藥物等。16生殖 雜交（有性生殖） 全能性根尖（莖尖）

31、醋酸洋紅（龍膽紫、堿性） 有絲分裂中期19 沒有同源染色體配對的現(xiàn)象 染色體變異【解析】經(jīng)人工授粉后得到的雌蕊進行離體培養(yǎng)，這樣得到的雌蕊主要利用的是融合的受精卵，它是由白菜的卵細胞（n=10）和甘藍的精子（n=9）結合而來。這樣培育得到的“白菜甘藍”是異源二倍體，染色體數(shù)是2n=10+9=19，由于在雜種體內沒有同源染色體，在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，所以通常是不育的；可用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍得到可育的四倍體“白菜甘藍”。幼苗中細胞分裂活動最旺盛的是根尖的分生區(qū)，在有絲分裂的中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰可數(shù)，是對染色體進行觀察和計數(shù)的最佳時期。17(1)無成形的細胞核

32、(2)基因突變 (3)抑制 促進 (4) (5)12 (6)DNA或RNA【解析】本題以“氮”為中心，涉及的內容有固氮微生物、原核生物、遺傳變異、蛋白質代謝、呼吸作用、硝化作用、遺傳信息的傳遞過程等知識。18（1）Pst、EcoR 含抗病基因的DNA 、質粒 （2）抗卡那霉素基因（3）全能性 脫分化、再分化【解析】（1）從圖可看出，只有Pst、EcoR兩種酶能保持抗病基因結構的完整性，所以構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶Pst、EcoR兩種酶，對抗病基因的DNA和質粒進行切割。（2）卡那霉素能抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體A中

33、含有抗卡那霉素基因，以此作為標記基因。（3）香蕉組織細胞具有全能性，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株。圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細胞的脫分化和再分化。19（1）降低（2）適量的生長素（3）（4）4（5）增殖與分化二倍體幼苗【解析】植物組織培養(yǎng)過程中，需要生長素和細胞分裂素共同作用，才能促進植物幼苗形成，有綠色芽點的細胞應該是脫分化后的細胞，已經(jīng)高度分化，排列應該緊密，剛融合的雜交細胞，還沒有產(chǎn)生細胞壁，不能進行質壁分離，已經(jīng)分化的細胞形態(tài)大小不同，綠光和黃光對光合作用影響不大，所以照射突變體和對照葉片，光合速率變化不大。色素層析濾紙色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素、葉綠素，葉綠素a和b比值變大，總量不變，所以葉綠素b含量減少?？键c定位：本題考查植物組織培養(yǎng)技術。20（1）耐高溫 （2）引物對B （3）否 （4）農(nóng)桿菌 （5）2 1【解析】 PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特性。引物B中含C與G的堿基對較多，可采用較高的退火溫度。多種限制酶切割，形成不同的切割位點，所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列就沒有專一性要求。植物基因工程中常用農(nóng)桿菌做受體細胞。（5）據(jù)圖分析，用到了EcoR I酶和Alu I酶切割抗原