2020年精選教師工作計(jì)劃范文_第1頁
2020年精選教師工作計(jì)劃范文_第2頁
2020年精選教師工作計(jì)劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020 年精選教師工作計(jì)劃范文本學(xué)期我擔(dān)任高一年級的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬才 項(xiàng)目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維 護(hù)等工作。時(shí)間過的真快,又是一個學(xué)期末,回顧這個學(xué)期所從事的所 有工作,基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到了收獲的 喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以具 體的總結(jié) 一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn), 并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們在課堂上 重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以 我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意

2、從書本中汲取營養(yǎng),更是利用 網(wǎng)絡(luò)不斷為自己 充電 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教 師。二、教育教學(xué)方面 教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,做到學(xué)期 初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去 ; 高一 學(xué)生信息技術(shù)知識淡薄,且來自不同的學(xué)校,知識層次存在差異,在教 學(xué)時(shí),充分兼顧所有學(xué)生,主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,既 讓學(xué)生掌握純理論的知識,又讓他們在實(shí)踐中探究知識。另外,由于個 人原因或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課,為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課,本學(xué)期一直采用 提前 8 分鐘進(jìn)課堂,拖堂 5分鐘下課 的辦法,或利用課外活動時(shí)間補(bǔ)

3、課等辦法,贏得了學(xué)生的滿意。教育方面。 在鄉(xiāng)下中學(xué),哪一所學(xué)校有咋們這么漂亮的教學(xué)樓、 哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個條件的微機(jī)室 ?在其它鄉(xiāng)下,有的學(xué) 生甚至連什么是上網(wǎng)都不知道,更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了,你們應(yīng)該 為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而自豪、而拼搏 我經(jīng)常這樣對學(xué)生說,我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而 更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。三、千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目管理員,平時(shí)能及時(shí)查收郵件、瀏覽 西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息,了解千鄉(xiāng)萬才項(xiàng)目以及活動開展 的新動態(tài),積極組織學(xué)校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項(xiàng)活動,能積極使用郵 件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)

4、管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工 作,并將學(xué)校開展的各項(xiàng)活動情況及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋給千鄉(xiāng)萬才。樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作,一年 來,都是我一個人在掙扎,在我提交的所有申請里,大多數(shù)都是因缺帳 號而拖延資助機(jī)會,但督促學(xué)生也好,給千鄉(xiāng)萬才強(qiáng)力推薦也好,還是 有段寧、鄭玲等十多名學(xué)生獲得了資助,每到月底,我組織這些學(xué)生樹 木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報(bào),然后我再將這些東西一 一的提交到他們的申請里,以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。西部故事。這是一個工作量相當(dāng)大的工作,自千鄉(xiāng)萬才推行西部故 事以來,在我的宣傳和號召下,共有 6 位教師和 30 名學(xué)生參與了此項(xiàng) 活動,共成功發(fā)布 219 篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品,其中我指導(dǎo)的 11 名學(xué)生 共發(fā)布 92 篇西部故事作品,學(xué)生也得到了每篇 100 元的獎勵金,為他 們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力。西部人才。 在西部人才活動中, 學(xué)校有 6 名教師的作品獲得了 1000 元的獎金,其中李強(qiáng)等 3 名老師的作品還入圍決賽,這不是我的功勞, 但在這 6人中,除了李強(qiáng)和解宏偉外,其他 4 名教師的大部分工作都是 我來完成的,報(bào)名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布 作品到郵寄相關(guān)手續(xù),我直接的幫助了他們。ciss 應(yīng)用。自 ciss 跨網(wǎng)通為會員學(xué)校免費(fèi)開通后,我積極提供相 關(guān)資料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論