下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“閱讀與寫(xiě)作”教案放飛想象的翅膀梓門(mén)橋鎮(zhèn)灣頭學(xué)校 彭欣欣教學(xué)目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)展開(kāi)合理想象,通過(guò)想象表達(dá)自己美好的愿望。2、 敢于展開(kāi)想象,富有創(chuàng)新精神。3、 能用通順的語(yǔ)言把想象寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體。教學(xué)重、難點(diǎn):大膽合理地展開(kāi)想象,并且把所想寫(xiě)清楚寫(xiě)具體。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、范文材料教學(xué)過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)想象1、 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡旅行嗎?你到過(guò)哪些地方旅行?有一個(gè)叫“想象城”的奇妙的地方,肯定你們都沒(méi)去過(guò),想不想去那兒看看?今天,老師就和大家一起來(lái)一次“想象之旅”去“想象城”游歷一番。2、 在出發(fā)前,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得這會(huì)是一次什么樣的旅行?二、 品讀范例 學(xué)習(xí)想象( 一 )跟唱種太陽(yáng),引導(dǎo)
2、得出想象要大膽、奇特,想象能給我們美的體驗(yàn)。老師:我們這次旅行確實(shí)會(huì)見(jiàn)到許多新奇有趣的事物,我們現(xiàn)在來(lái)到了想象城的學(xué)校,看孩子們正在干什么?哦,他們正在種太陽(yáng),我們和他們一起來(lái)唱一唱,感受一下種太陽(yáng)的快樂(lè)吧。1、 學(xué)生跟唱我有一一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)播種一一個(gè)一個(gè)就夠了會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)一個(gè)送給送給南極一個(gè)送給送給北冰洋一個(gè)掛在掛在冬天一個(gè)掛在晚上掛在晚上啊 啦.種太陽(yáng) 啦.種太陽(yáng) 啦.啦.種太陽(yáng)2、 談感受剛才大家跟著想象城的孩子們一起盡情歡歌,此時(shí),你的心情怎樣?(愉快 高興)老師:是啊,大膽合理的想象能給我們美的體驗(yàn)。( 二 )讀范文假如我是一朵小小的云過(guò)渡:想象城的孩子們
3、每天都是積極思考,讓自己的思想自由馳騁,有一個(gè)小朋友的想法更有趣,他把自己想成了一朵小小的云,我們來(lái)看看他成了一朵云時(shí)會(huì)做些什么?1、 學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀假如我是一朵小小的云假如我是一朵小小的云,傍晚,我要讓陽(yáng)光照耀著我,一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子,一會(huì)兒又成為一盆正在開(kāi)放的藍(lán)色的菊花。反正,我樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。假如我是一朵小小的云,我會(huì)飄到炎熱的大沙漠中去。在大沙漠的上空,我會(huì)看見(jiàn)一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下,沒(méi)精打采地耷拉著腦袋,干渴得快要死去。我會(huì)難過(guò)得流下眼淚,晶瑩的淚水滴落在小樹(shù)苗的身上,他們笑了,頑皮地伸出綠手接受甘甜的雨水,我也被逗得破涕為笑了。假如我是一朵小小的
4、云,我要飛到干旱的地方,化作雨水,滋潤(rùn)莊稼,當(dāng)看到人們欣慰的笑容,我將不會(huì)為自己化為雨水而傷心。假如我是一朵云,我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘,為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。提問(wèn): 你最欣賞小作者的哪部分想象?請(qǐng)用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)記出來(lái)多讀幾次,并且想一想為什么?(表達(dá)美好的心愿)(文章以“我是一朵小小的云”為線索,穿起了一串串美好善良,且具有奉獻(xiàn)精神的愿望,文章情真意切,感人至深。)三、 小組游戲 體驗(yàn)想象過(guò)渡:剛才我們走近了想象城孩子們的生活,你想體驗(yàn)這樣的生活嗎?那我們來(lái)到“想象教室”做做想象游戲吧。1、小組合作 :選擇一個(gè)最喜歡的游戲,一起想象說(shuō)一段通順的話(1)給圖畫(huà)配文字()圖形聯(lián)想:“”
5、象什么?它身上有怎樣的故事?(3)詞語(yǔ)聯(lián)想:大雨彩虹小樹(shù)笑容(4)續(xù)編童話:大森林里,危險(xiǎn)重重,一只小螞蟻被一陣大風(fēng)無(wú)情地刮到了河里、匯報(bào)交流,互動(dòng)評(píng)議3、小結(jié):通過(guò)剛才的游戲,老師相信你們一定掌握了不少想象的秘訣,現(xiàn)在你能用一句話說(shuō)說(shuō)想象是怎樣的嗎?(是大膽的,合理,奇特,有趣,快樂(lè) ) 大膽想象 表達(dá)美好心愿 合理四、 動(dòng)手習(xí)作 表達(dá)想象過(guò)渡:想象使我們是生活絢麗多彩,想象使我們的生活充滿樂(lè)趣,想象使我們的生活變得更美麗,讓我們插上想象的翅膀,在想象的天空自由翱翔,下面我們和想象城的孩子一起大膽想象吧??纯聪胂蟪墙o我們提供了什么樣的想象平臺(tái)?假設(shè)你有一種想變就變的本領(lǐng),你最想變成什么?或許你最想變出什么神奇的事物?為什么?請(qǐng)任選一個(gè)題目,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度消防工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)與施工監(jiān)理合同4篇
- 2024年度青海省公共營(yíng)養(yǎng)師之二級(jí)營(yíng)養(yǎng)師自我檢測(cè)試卷A卷附答案
- 2024年度陜西省公共營(yíng)養(yǎng)師之四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師押題練習(xí)試卷A卷附答案
- 酒店會(huì)議室布局與會(huì)議效率的關(guān)聯(lián)分析
- 教育科技在小學(xué)教育資源均衡分配中的作用
- 二零二五年度代購(gòu)服務(wù)創(chuàng)新研發(fā)合同3篇
- 基于2025年度需求的智慧城市系統(tǒng)集成項(xiàng)目合同3篇
- 2025年度承攬合同范本:航空航天發(fā)動(dòng)機(jī)維修與改造協(xié)議4篇
- 2025年度鉆孔工程進(jìn)度管理承包合同3篇
- 二零二五年度生態(tài)旅游區(qū)承包經(jīng)營(yíng)合同文本4篇
- 2024中考復(fù)習(xí)必背初中英語(yǔ)單詞詞匯表(蘇教譯林版)
- 海員的營(yíng)養(yǎng)-1315醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)霍建穎等講解
- 《現(xiàn)代根管治療術(shù)》課件
- 肩袖損傷的護(hù)理查房課件
- 2023屆北京市順義區(qū)高三二模數(shù)學(xué)試卷
- 公司差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)單
- 我國(guó)全科醫(yī)生培訓(xùn)模式
- 2021年上海市楊浦區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷及參考答案(精校word打印版)
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)完形填空、閱讀理解100題含參考答案
- 八年級(jí)物理下冊(cè)功率課件
- DBJ51-T 188-2022 預(yù)拌流態(tài)固化土工程應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論