心聲課件 (2)

1、 當(dāng)代女作家，著當(dāng)代女作家，著 有小說集有小說集小船，小小船，小 船船、蘆花飄飛的時蘆花飄飛的時 候候、遙遠的地方有遙遠的地方有 一片海一片海、長篇小說、長篇小說 夜夜狂歡夜夜狂歡等。等。 黃蓓佳黃蓓佳 呵斥呵斥 窸窣窸窣 妒忌妒忌 （h ch） （x s） （d j） 發(fā)窘發(fā)窘 抽噎抽噎 發(fā)顫發(fā)顫 （jing） （ y ） （chn） 假如我們把這個故事拍成 一部電影，如果你是導(dǎo)演，你 如何選取相對獨立的時間段， 你如何選取拍攝地點？ 打過放學(xué)鈴了打過放學(xué)鈴了 教室教室 回家的路上回家的路上 小樹林里小樹林里 第二天放學(xué)后第二天放學(xué)后教室窗戶外教室窗戶外 上上公開課那天公開課那天 教室教室

2、我來拍電影我來拍電影 主主 要要 情情 節(jié)節(jié) 公開課前公開課前主動請纓，老師斷然主動請纓，老師斷然 拒絕拒絕 回家路上回家路上 獨自朗讀，聯(lián)想身世獨自朗讀，聯(lián)想身世 內(nèi)心難受內(nèi)心難受 次日放學(xué)次日放學(xué) 指出錯誤，反被取笑指出錯誤，反被取笑 公開課上公開課上 真情朗讀，感動師生真情朗讀，感動師生 在公開課上讀課文；在公開課上讀課文； 有一個幸福安寧和諧的家有一個幸福安寧和諧的家 得到同學(xué)的尊重和友情得到同學(xué)的尊重和友情 希望老師公正平等地對待希望老師公正平等地對待 1 1、這篇小說哪個人物你印、這篇小說哪個人物你印 象最深呢？象最深呢？ 2 2、假如李京京是我們班的一、假如李京京是我們班的一 員

3、，你會喜歡他嗎？說說理由。員，你會喜歡他嗎？說說理由。 1 1、你喜歡程老師嗎？程老師、你喜歡程老師嗎？程老師 來教我們語文好不好？來教我們語文好不好？ 2 2、請大家送給程老師一些真請大家送給程老師一些真 心話，表達一下你們的心聲好不好？心話，表達一下你們的心聲好不好？ 師生面對面送給程老師 的真心話 給你的班主任或任課老給你的班主任或任課老 師或你的父母寫一封信，表師或你的父母寫一封信，表 達一下你的心聲達一下你的心聲。 李京京李京京： 沉郁、倔強、認真、執(zhí)著、沉郁、倔強、認真、執(zhí)著、 樸實真誠、善良而寬容、樸實真誠、善良而寬容、 自信而勇敢、對生活有著美好愿望自信而勇敢、對生活有著美好愿

4、望 的少年的少年。 程老師：程老師： 認真負責(zé)，自信好強，愛榮 譽，弄虛作假，重視優(yōu)秀學(xué) 生，但忽視一般學(xué)生，隨機 應(yīng)變，勇于改正錯誤， 基本上是一個好老師。 表層含義：表層含義： 想在公開課上朗讀課文想在公開課上朗讀課文 深層含義：深層含義： （ 1 1 ） 要 求 老 師 能 平 等 地 對 待 每 一要 求 老 師 能 平 等 地 對 待 每 一 個學(xué)生。給予每個人相同的關(guān)心和發(fā)展機會；個學(xué)生。給予每個人相同的關(guān)心和發(fā)展機會；( (得得 到公平鍛煉的機會到公平鍛煉的機會) ) （2 2）渴望家庭和諧。能生活在一個幸福安寧的渴望家庭和諧。能生活在一個幸福安寧的 環(huán)境里。環(huán)境里。 （3 3）渴望得到老師和同學(xué)的關(guān)心、肯定、理解渴望得到老師和同學(xué)的關(guān)心、肯定、