中班社會：愛心天使教學設(shè)計.doc_第1頁
中班社會：愛心天使教學設(shè)計.doc_第2頁
中班社會：愛心天使教學設(shè)計.doc_第3頁
中班社會：愛心天使教學設(shè)計.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班社會：愛心天使教學設(shè)計Middle class society: teachi ng desig n of lov ing angel縮訂：J inTai Co 11 ero中班社會：愛心天使教學設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構(gòu)，幼兒不僅 可以學到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學習特點、發(fā)展特點來設(shè)計并編 輯成教學活動的內(nèi)容。便于學習和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?；顒?/p>

2、目標：1. 根據(jù)自己對“愛心”的理解協(xié)商并討論出評選“愛心天使”的標準。2. 能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。3. 善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹?；顒訙蕚洌?. 家長根據(jù)幼兒在家表現(xiàn)，將愛心事例以書面形式記錄下 來。2. “愛心天使”獎狀及標志。3. 愛心標志，各種人物的標志。活動過程：1. 談話導入：教師出示愛心天使標志：這像什么？（愛心上面有一對翅膀）教師介紹愛心天使的含義：愛心天 使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅 膀，傳播到世界每一個角落。2. 幼兒講述自己對愛心的理解。教師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使？幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講

3、述以圍繞愛心為中心 的展開式圖標進行記錄。教師根據(jù)幼兒的評價標準進行小結(jié)：愛心天使就是愿意主動 去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人。3. 結(jié)合生活經(jīng)驗，講述自己身邊的愛心事件。教師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過別人的幫助 嗎？幼兒講述生活中自己的小故事。教師根據(jù)幼兒的講述進行評價：在生活中能夠主動幫助他人 的小朋友也是愛心小天使。4. 幼兒自評或他評。教師：你覺得我們班里誰是愛心天使？為什么？幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進行自評或者他評。5. 教師評價并頒獎。（1）教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認可的就可以成為“愛心天使”。（2）為當選的愛心天使頒發(fā)獎狀。（3）教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學著愛身邊的人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論