中班科學(xué)活動：小菜園教學(xué)設(shè)計.doc

1、中班科學(xué)活動：小菜園教學(xué)設(shè)計Scientific activities in middle class: teaching d esig n of small garde n縮訂：J inTai Co 11 ero中班科學(xué)活動：小菜園教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點、發(fā)展特點來設(shè)計并編 輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本

2、文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。幼兒園中班科學(xué)活動：小菜園【設(shè)計意圖】找個合適的地方，將小小的種子輕輕地灑下，讓孩子們在大自然的環(huán)境里精心照顧那 些小小的生命。這是綠色的夢想，這是幸福的開始，用自己的小 手，搭建起一個屬于孩子們自己的一片小田園，這就是我們山東 省XXX幼兒園幼兒園的種植園。孩子們在這小小的天地里感受收 獲的喜悅，感知蔬菜的成長過程，讓他們有一個直觀、透徹的了 解，更加珍惜大家的勞動成果。讓幼兒通過自己的眼睛，自己的 小手，發(fā)現(xiàn)世界的美麗。通過觀察，啟發(fā)幼兒大膽想象、相互討 論等手段，讓幼兒了解了蔬菜。然后展開系列活動，讓孩子的語 言表達(dá)、動手操作、思維等綜合能力得到了不同程

3、度的提高?！净顒幽繕?biāo)】1、觀察了解蔬菜的生長過程，初步認(rèn)識幾種常見的 蔬菜。2、掌握各種蔬菜的基本特征。3、通過參觀小菜園的活動，使幼兒體驗到豐收的喜悅?！净顒訙?zhǔn)備】1、介紹今天外出的地方，及注意事項。2、提出問題：我們會看到許多的菜，注意觀察各種蔬菜的模樣。3、教師帶著足夠的紙和筆以備隨時記錄。【活動過程】一、參觀小菜園：1、幼兒自由觀察，觸摸各種蔬菜。提出問題：這是什么菜？你從哪里看出來的。2、有的菜長在土里，有的菜長在架上的二、幼兒認(rèn)識幾種常見蔬菜及外形特征。1、認(rèn)識白菜、蘿卜、辣椒、南瓜等蔬菜。（附圖片）2、引導(dǎo)幼兒觀察其外形特征（長的什么樣子），并觸摸菜葉、果實等。（幼兒根據(jù)自己的觀

4、察，自由回答）3、幫助幼兒辨認(rèn)各種蔬菜，知道蔬菜的組成（有的有葉、 有的有莖、桿等）4、比一比：各種蔬菜外形的不同。（幼兒自由討論）三、交流了解蔬菜的營養(yǎng)。我們收獲了各種蔬菜，體驗大豐收的 喜悅。從而引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到：我們的生長離不開各種蔬菜，珍惜 自己的勞動成果，以后吃飯不挑食。【活動延伸】 通過小菜園展開系列主題活動：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲買菜、葷 菜素菜與蔬菜、有營養(yǎng)的菜、系列繪畫活動等?！净顒臃此肌?通過活動，豐富幼兒的知識。而在蔬菜種植、成長過程中，幼兒學(xué) 會了用愛去關(guān)心、愛護(hù)別人，培養(yǎng)了孩子們保護(hù)花草樹木的意 識。整個過程中，孩子不僅享受了種植的樂趣，還直接觀察和感 受植物生長的過程，增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中，雖然課前我查閱了一些書籍，但在實際活動中還是明顯感覺自己對農(nóng)作物生活