企業(yè)實習帶隊教師總結3.doc

1、企業(yè)實習帶隊教師總結308級汽車1班修理廠實習工作總結帶隊實習指導老師:傅千里2011年3月至6月，學校安排我擔任學生企業(yè)實習帶隊工作。在這里，我對 自己這一段時間來的工作情況做一個回顧和總結，以促進今后能更好的做好教育 教學的工作。實習的LI的是讓學生積歷一定的社會經驗和管理經驗，我個人也非常 注重培養(yǎng)部分學生的組織管理能力，其實這也是學生后期在工作上晉升班組長的最 基本的要求?，F將工作總結如下：一（實習帶隊工作回顧，2011年3月一2011年6月，在茂名高業(yè)汽車修理廠 擔任實習帶隊教師。期間，我住進了企業(yè)，與學生們同吃同住。我堅持每天與學生 們溝通，與車間領導溝通，及時了解學生動態(tài)，并以宿

2、舍為單位，以車間為單位， 定期組織學生坐談，學習廠里規(guī)章制度;請廠里老師傅給學生們講技術、講安全。 使得學生實際操作能力有了很大的提高。通過一系列的舉措，學生實習熱情高，態(tài) 度積極，工作認真負責，遵守廠方紀律。沒有遲到早退及任何違紀現象，得到了廠 方領導和師傅的喜愛和好評，為我校增了光添了彩。在實習學生中選出了實習負責 班長，給每位實習學生建立實習檔案，及時和實習學生溝通，掌握學生思想工作狀 態(tài)。二（帶隊老師的精力是有限的，要管理好一批實習學生，必須要有一支強大的 班干部團隊，通過班干部協同管理班級，及時反饋信息，掌握第一手的學生動態(tài)。1、充分發(fā)揮班干部作用和權限，讓班干部真正深入到班級管理和

3、頂崗實習管 理工作中去，要敢于放權和授權，在鍛煉班干的同時也是在調動著他們的積極性。2、要真心的把自己的管理經驗和方法教給班干，要讓他們認為同你管理班級 可以學到好多東西。心甘情愿的為你工作。3、建立嚴格細致的管理規(guī)定，并一如既往的堅持原則。這里的“嚴”，其實 也是為了讓天使更加美麗。一支嚴格的團隊才可能是一支穩(wěn)定的有戰(zhàn)斗力的團隊。三(通過擔任實習帶隊，我認識到了實習帶隊教師要成為實習生良師益友，必 須努力做到以下兒點：(1) 以愛心去影響學生由于我們的學生在不同的家庭和社會環(huán)境中成長，有著 各種復雜的心態(tài)。這就要求實習帶隊教師必須熟悉和掌握他們的思想動態(tài)，付出更 大的耐心與愛心，給予不同的心

4、理指導、生活上的幫助和政治上的關心，讓他們可 以安心實習，刻苦鉆研，努力掌握操作技能，成為企業(yè)優(yōu)秀人才。帶隊教師只有理 性地分析學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生個體，才能贏得學生的歡迎， 也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學生，輔導員的教育才能仁使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生產生良好的情感體驗，達到 “愛產生仁愛”的效果。(2) 培養(yǎng)學生的責任感。？對自己負責。讓學生感受現實，增強學習責任感，培養(yǎng)學生自尊、自信、自律、自主、自強的意識。？對他人負責。讓學生了解 社會，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。培養(yǎng)學生尊重與接納他人， 富有愛心與合作精神。？對集體負責。培養(yǎng)學生主動關心愛護企業(yè)，珍視企業(yè)的榮 譽，解決參加企業(yè)事務和各項活動履行應盡的義務，學會共享，主動為企業(yè)發(fā)展 盡責。？對家庭負責。鼓勵學生與家長書面交流、直接對話，理解家長的艱辛和 希望。營造學校教育、家庭教育和諧互動的教育形態(tài)。培養(yǎng)學生尊老愛幼，為父母 分憂，營造溫馨家庭氛圍。作為實習帶隊教師，不僅要關心學生的衣食住行，還要做好學生的思想政治工 作和安全工作，安排好學生的實習工作，嚴格要求學生。隨時了解學生情況， 主動并及時與企業(yè)溝通，協助企業(yè)合理地管理學生。鼓勵學生多學，好問，并且有